![他是連接古典主義和浪漫主義音樂的橋樑，他的交響樂作品中，表達了反對封建*，歌頌資本主義的思想感情。下列作品屬...]( "他是連接古典主義和浪漫主義音樂的橋樑，他的交響樂作品中，表達了反對封建*，歌頌資本主義的思想感情。下列作品屬...")
- 問題詳情：他是連接古典主義和浪漫主義音樂的橋樑，他的交響樂作品中，表達了反對封建*，歌頌資本主義的思想感情。下列作品屬於他的是A．《英雄交響曲》B．《藍*的多瑙河》C．《茶花女》D．《卡門》【回答】A【詳解】根據材料可知，連接古典主義和浪漫主義音樂橋樑的是音樂家貝多*，《英雄交...
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![擅長“深刻細緻的刻畫人物思想感情”，被譽爲“心理描寫大師”的文學大師是（ ）A．列夫·托爾斯泰 ...]( "擅長“深刻細緻的刻畫人物思想感情”，被譽爲“心理描寫大師”的文學大師是（ ）A．列夫·托爾斯泰 ...")
- 問題詳情：擅長“深刻細緻的刻畫人物思想感情”，被譽爲“心理描寫大師”的文學大師是（）A．列夫·托爾斯泰 B．凡·高 C．貝多* D．莎士比亞【回答】A知識點：科學和思想的力量題型：選擇題...
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![詩人對土地、河流、風和黎明的描寫，蘊涵了他怎樣的思想感情？]( "詩人對土地、河流、風和黎明的描寫，蘊涵了他怎樣的思想感情？")
- 問題詳情：詩人對土地、河流、風和黎明的描寫，蘊涵了他怎樣的思想感情？【回答】對祖國的摯愛。知識點：課文內容理解題型：語言表達...
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![下邊列舉了韓麥爾先生在最後一課中所表達的思想感情，按其發展脈絡排列，正確的順序是 。 ⑴對小弗郎士回答不出...]( "下邊列舉了韓麥爾先生在最後一課中所表達的思想感情，按其發展脈絡排列，正確的順序是 。 ⑴對小弗郎士回答不出...")
- 問題詳情：下邊列舉了韓麥爾先生在最後一課中所表達的思想感情，按其發展脈絡排列，正確的順序是 。 ⑴對小弗郎士回答不出問題時的痛苦思索。⑵對失掉祖國語言的悲憤。⑶對最後一課高度重視而表現出來的嚴肅、莊重。⑷對阿爾薩斯人不重視學習法語所引起的內疚。⑸對祖國...
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![在17～19世紀的歐洲文壇上( )①古典主義注重抒發個人思想感情 ②啓蒙文學批判*制度 ③浪漫主義表現主觀...]( "在17～19世紀的歐洲文壇上( )①古典主義注重抒發個人思想感情 ②啓蒙文學批判*制度 ③浪漫主義表現主觀...")
- 問題詳情：在17～19世紀的歐洲文壇上()①古典主義注重抒發個人思想感情②啓蒙文學批判*制度③浪漫主義表現主觀思想和個人感情 ④現實主義着力批判社會*暗面A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【回答】D知識點：19世紀的世界文學藝術題型：選擇題...
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![下面這句話表明了作者怎樣的思想感情？我寄住在一個親戚家裏，有時還被稱爲乞食者。]( "下面這句話表明了作者怎樣的思想感情？我寄住在一個親戚家裏，有時還被稱爲乞食者。")
- 問題詳情：下面這句話表明了作者怎樣的思想感情？我寄住在一個親戚家裏，有時還被稱爲乞食者。 【回答】表現了作者對當時寄人籬下的生活十分痛苦的感情。知識點：課文內容理解題型：語言表達...
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![我們已經學過很多文學家的作品，從中瞭解到他們的思想感情和精神追求。你最欣賞哪一位？讀了他的作品，你是否心潮起伏...]( "我們已經學過很多文學家的作品，從中瞭解到他們的思想感情和精神追求。你最欣賞哪一位？讀了他的作品，你是否心潮起伏...")
- 問題詳情：我們已經學過很多文學家的作品，從中瞭解到他們的思想感情和精神追求。你最欣賞哪一位？讀了他的作品，你是否心潮起伏，有許多話想對他一吐爲快？請以《致xx先生》爲題寫一封信，與他展開一場跨越時空的對話。（1）具有真情實感。（2）字跡工整，書寫規範，格式準確，字數不少於600字。（3）不...
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![閱讀下面材料：回答：（1）詩的作者是何時代的？他寫這句詩意思是什麼？（2）表達了他怎樣的思想感情？（3）相傳端...]( "閱讀下面材料：回答：（1）詩的作者是何時代的？他寫這句詩意思是什麼？（2）表達了他怎樣的思想感情？（3）相傳端...")
- 問題詳情：閱讀下面材料：回答：（1）詩的作者是何時代的？他寫這句詩意思是什麼？（2）表達了他怎樣的思想感情？（3）相傳端午節與這位作者有直接關係。今天作爲傳統節日的端午節全國放假，你怎樣看待？【回答】（1）時代：戰國末期。意思：我長嘆一聲禁不住流下眼淚，哀憐*的生活這樣多災多難！（2）表達了他憂國憂...
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![1．在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是詩歌表現思想感情的 是語言，語言沒有視覺的形象*，它不過...]( "1．在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是詩歌表現思想感情的 是語言，語言沒有視覺的形象*，它不過...")
- 問題詳情：1．在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是詩歌表現思想感情的 是語言，語言沒有視覺的形象*，它不過是一羣聲音符號的 。這些聲音符號本身沒有形象，但詩的語言卻能在讀者的頭腦裏構成 的形象。這靠的是什麼？就是讀者的聯想。A．手段 組合 ...
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![21．填入下面一段文字橫線處的語句，前後銜接最爲恰當的一組是文字一經產生就成爲歷史，它所表達的思想感情、所反映...]( "21．填入下面一段文字橫線處的語句，前後銜接最爲恰當的一組是文字一經產生就成爲歷史，它所表達的思想感情、所反映...")
- 問題詳情：21．填入下面一段文字橫線處的語句，前後銜接最爲恰當的一組是文字一經產生就成爲歷史，它所表達的思想感情、所反映的生活，都只能是過去的，而理解總是現在進行時。 ...
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![下列說法錯誤的一項是(2分) ( )A.演講詞是爲了把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽衆以及讀者，它需要...]( "下列說法錯誤的一項是(2分) ( )A.演講詞是爲了把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽衆以及讀者，它需要...")
- 問題詳情：下列說法錯誤的一項是(2分)()A.演講詞是爲了把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽衆以及讀者，它需要具備針對*、可講*、鼓動*三個特徵。B.《應有格物致知精神》的作者是錢學森，他將*傳統的文化背景和教育現狀有機地聯繫起來，精闢地闡明瞭格物致知精神在今天的重...
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![閱讀下面文字，完成1～4題。戲曲的唱腔和唸白唱腔是戲曲音樂的主體部分，是表達人物思想感情、刻畫人物*格的主要手...]( "閱讀下面文字，完成1～4題。戲曲的唱腔和唸白唱腔是戲曲音樂的主體部分，是表達人物思想感情、刻畫人物*格的主要手...")
- 問題詳情：閱讀下面文字，完成1～4題。戲曲的唱腔和唸白唱腔是戲曲音樂的主體部分，是表達人物思想感情、刻畫人物*格的主要手段，也是決定一個劇種風格特點的主要因素。戲曲的演唱形式主要是獨唱，用以表現人物的思想感情和個*；也有少量的對唱和齊唱，對唱用於對答，齊唱用於羣衆場面。戲...
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![寫木蘭的征途和戰地生活時，詩中渲染了怎樣的氣氛?這跟表現木蘭的思想感情有什麼關係?]( "寫木蘭的征途和戰地生活時，詩中渲染了怎樣的氣氛?這跟表現木蘭的思想感情有什麼關係?")
- 問題詳情：寫木蘭的征途和戰地生活時，詩中渲染了怎樣的氣氛?這跟表現木蘭的思想感情有什麼關係?_________________________________________________________________________【回答】詩中渲染了雄壯悲涼的氣氛。 襯托出木蘭的深明大義，勇敢堅強。 知識點：詩題型：語言表達...
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![6．下列文學常識表述有誤的一項是A．*常用舊體詩的形式來反映現代生活和思想感情，這類詩歌仍屬於古典詩歌。如...]( "6．下列文學常識表述有誤的一項是A．*常用舊體詩的形式來反映現代生活和思想感情，這類詩歌仍屬於古典詩歌。如...")
- 問題詳情：6．下列文學常識表述有誤的一項是A．*常用舊體詩的形式來反映現代生活和思想感情，這類詩歌仍屬於古典詩歌。如《沁園春·長沙》、《沁園春·雪》。B．《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年史著作，相傳爲春秋末年魯國史官左丘明所作。它是研究我國先秦歷史很有價值的文獻，也...
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![思想感情造句怎麼寫]( "思想感情造句怎麼寫")
- 她一向不輕意表露自己的思想感情。這首詩抒發了海外遊子懷念祖國的思想感情。謁中山陵,高山仰止的思想感情油然而生。然而他們(在思想感情上)與我們仍有距離。有兩種模糊：一種源於思想感情的貧乏，只能用語言來替代思想感情；另一種源於語言的貧乏，語言不足以表達豐富的感情。...
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![22．仿照畫線的句子寫兩句話，要求句式基本一致，思想感情協調。美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在坍塌破敗的大...]( "22．仿照畫線的句子寫兩句話，要求句式基本一致，思想感情協調。美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在坍塌破敗的大...")
- 問題詳情：22．仿照畫線的句子寫兩句話，要求句式基本一致，思想感情協調。美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在坍塌破敗的大橋邊；美， ， ；美， ， 。生與死在兩個世界，但，美卻...
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![18.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？答：]( "18.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？答：")
- 問題詳情：18.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？答：_____________________________________________19.詩中與《過零丁洋》裏的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”有着異曲同工之妙的詩句是：________________________________________________________________20.“草合離宮轉夕...
- 26060
![22．根據文意，仿照畫線句子的句式補充語句。閱讀古典詩詞，你可以一一品味詩人們的思想感情，繼而有所思，有所悟。...]( "22．根據文意，仿照畫線句子的句式補充語句。閱讀古典詩詞，你可以一一品味詩人們的思想感情，繼而有所思，有所悟。...")
- 問題詳情：22．根據文意，仿照畫線句子的句式補充語句。閱讀古典詩詞，你可以一一品味詩人們的思想感情，繼而有所思，有所悟。讀陸游，*棄疾，你明白了什麼是愛國情懷；讀杜甫，白居易，你懂得了什麼是憂民情結； 。讀着，品着，漸漸地，你已經和詩人融爲一體了，不知不覺中提高...
- 20597
![星星變奏曲1.你認爲這首詩表達了作者怎樣的思想感情？2.詩人用“柔軟得像一片湖”來形容夜晚，這給你怎樣的感受？...]( "星星變奏曲1.你認爲這首詩表達了作者怎樣的思想感情？2.詩人用“柔軟得像一片湖”來形容夜晚，這給你怎樣的感受？...")
- 問題詳情：星星變奏曲1.你認爲這首詩表達了作者怎樣的思想感情？2.詩人用“柔軟得像一片湖”來形容夜晚，這給你怎樣的感受？3.作者把“鳥落滿枝頭”比作“星星落滿天空”，你認爲二者有哪些相似之處？4.“誰不喜歡飄動的旗子，喜歡火/涌出金黃的星星”中的“涌出”改換成“冒出”或“...
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![仔細體會下面的句子，說說這些句子所表達的思想感情。(1)一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們濺起的水花...]( "仔細體會下面的句子，說說這些句子所表達的思想感情。(1)一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們濺起的水花...")
- 問題詳情：仔細體會下面的句子，說說這些句子所表達的思想感情。(1)一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們濺起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。________________________________________________________________________(2)在這種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得...
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![18.請以“有種幸福在心間”爲話題，寫一篇寫人、記事的記敘文。要求：聯繫自己的生活實際，寫出自己的思想感情；寫...]( "18.請以“有種幸福在心間”爲話題，寫一篇寫人、記事的記敘文。要求：聯繫自己的生活實際，寫出自己的思想感情；寫...")
- 問題詳情：18.請以“有種幸福在心間”爲話題，寫一篇寫人、記事的記敘文。要求：聯繫自己的生活實際，寫出自己的思想感情；寫人要有細節描寫，記事要有情節波瀾；書寫要規範工整，不得少於800字。【回答】18．試題分析：注意抓住話題中的“幸福”和“心間”，行文在事件中突出這兩個重點，注意記...
- 12424
![閱讀下面材料：回答：（1）詩的作者是何時代的？他寫這句詩意思是什麼？（2）他表達了怎樣的思想感情？（3）相傳端...]( "閱讀下面材料：回答：（1）詩的作者是何時代的？他寫這句詩意思是什麼？（2）他表達了怎樣的思想感情？（3）相傳端...")
- 問題詳情：閱讀下面材料：回答：（1）詩的作者是何時代的？他寫這句詩意思是什麼？（2）他表達了怎樣的思想感情？（3）相傳端午節划龍舟、吃糉子的民俗是爲紀念這位作者，他爲什麼受到*的尊敬和熱愛？【回答】（1）詩的作者屈原生活在戰國末期的楚國。這句詩的意思是，我長嘆一聲禁不住流下眼淚，哀憐*的生活...
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![閱讀下面材料：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱!”請回答：(1) 這是誰的名句?(2)它表達了作者怎樣的思想感情...]( "閱讀下面材料：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱!”請回答：(1) 這是誰的名句?(2)它表達了作者怎樣的思想感情...")
- 問題詳情：閱讀下面材料：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱!”請回答：(1) 這是誰的名句?(2)它表達了作者怎樣的思想感情?(3)該詩作者的代表作是什麼?他創造出一種新體詩歌是什麼?【回答】(1)屈原的名句；(2)表達了作者對*痛苦生活深表同情的思想感情；(3)代表作是《離騷》，新體詩歌是...
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![32.閱讀下列材料：（10分）材料一詞是一種新的詩歌體裁，起源於民間，句子長短不一，適於表達豐富的思想感情。材...]( "32.閱讀下列材料：（10分）材料一詞是一種新的詩歌體裁，起源於民間，句子長短不一，適於表達豐富的思想感情。材...")
- 問題詳情：32.閱讀下列材料：（10分）材料一詞是一種新的詩歌體裁，起源於民間，句子長短不一，適於表達豐富的思想感情。材料二：北宋蘇軾開創一代詞風，達到了“無意不可入，無事不可言”的境界。……當時有人將蘇軾的詞與柳永的詞作比較，說“柳詞只能讓十七的女孩子手執紅牙拍板，唱‘楊柳岸,...
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![《龜雖壽》曹*，表達了作者什麼樣的思想感情？]( "《龜雖壽》曹*，表達了作者什麼樣的思想感情？")
- 問題詳情：《龜雖壽》曹*，表達了作者什麼樣的思想感情？【回答】是一首極富哲理意味的詠懷詩，詩中表現了曹*樂觀自信，頑強進取的精神，對後人有很大的激勵作用。知識點：詩題型：語言表達...
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