![先化簡，再求值：（1﹣）÷，其中x=2．]( "先化簡，再求值：（1﹣）÷，其中x=2．")
- 問題詳情：先化簡，再求值：（1﹣）÷，其中x=2．【回答】【考點】分式的化簡求值．【專題】計算題．【分析】原式括號中兩項通分並利用同分母分式的加法法則計算，同時利用除法法則變形，約分得到最簡結果，將x的值代入計算即可求出值．【解答】解：原式=•=•=，當x=2時，原式==1．【點評】此題考查了分式的...
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![化簡與求值：（x﹣1）﹣2（x2+1）﹣（4x2﹣2x），其中x=﹣3．]( "化簡與求值：（x﹣1）﹣2（x2+1）﹣（4x2﹣2x），其中x=﹣3．")
- 問題詳情：化簡與求值：（x﹣1）﹣2（x2+1）﹣（4x2﹣2x），其中x=﹣3．【回答】【考點】整式的加減—化簡求值．【分析】原式去括號合併得到最簡結果，將x的值代入計算即可求出值．【解答】解：原式=x﹣1﹣2x2﹣2﹣2x2+x=2x﹣4x2﹣3，當x=﹣3時，原式=﹣6﹣36﹣3=﹣45．【點評】此題考查了整式的加減﹣化簡求值，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵...
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![先化簡再求值：（本題5分） 其中：，]( "先化簡再求值：（本題5分） 其中：，")
- 問題詳情：先化簡再求值：（本題5分） 其中：，【回答】x2+5xy-2y2.知識點：整式的加減題型：解答題...
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![觀察下列各式：， …… 請利用你所得結論，化簡代數式＋＋＋…＋（n≥3且...]( "觀察下列各式：， …… 請利用你所得結論，化簡代數式＋＋＋…＋（n≥3且...")
- 問題詳情：觀察下列各式：， …… 請利用你所得結論，化簡代數式＋＋＋…＋（n≥3且爲整數），其結果爲__________．【回答】，解析：由這些式子可得規律：＝．因此，原式＝＝＝＝．知識點：各地中考題型：填空題...
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![當a＜0時，化簡二次根式的正確結果是 （ ）A． B． C． ...]( "當a＜0時，化簡二次根式的正確結果是 （ ）A． B． C． ...")
- 問題詳情：當a＜0時，化簡二次根式的正確結果是 （ ）A． B． C． D．【回答】C 知識點：二次根式的乘除題型：選擇題...
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![化簡a2+3a9-a2的結果是（ ）A．aa+3B．-aa+3C．-aa-3D．aa-3試題*練習冊*在...]( "化簡a2+3a9-a2的結果是（ ）A．aa+3B．-aa+3C．-aa-3D．aa-3試題*練習冊*在...")
- 問題詳情：化簡a2+3a9-a2的結果是（）A．aa+3B．-aa+3C．-aa-3D．aa-3試題*練習冊*在線課程分析：先分解因式，再進行約分即可．解答：解：原式=a(a+3)-(a+3)(a-3)=-aa-3，故選C．點評：本題考查了分解因式和分式的約分，注意：約分的步驟是：①應先把分式的分子和分母分解因式，②再進行約分．【回答】分析：先分解...
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![.化簡，得（ ） A. B. C. D.]( ".化簡，得（ ） A. B. C. D.")
- 問題詳情：.化簡，得（ ） A. B. C. D.【回答】C知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
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![先化簡再求值：m3－3（m2n－mn2）＋（3m2n－4mn2），其中m=－1，n=2．]( "先化簡再求值：m3－3（m2n－mn2）＋（3m2n－4mn2），其中m=－1，n=2．")
- 問題詳情：先化簡再求值：m3－3（m2n－mn2）＋（3m2n－4mn2），其中m=－1，n=2．【回答】3；知識點：整式的加減題型：解答題...
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![已知a、b、c是△ABC的三條邊長，化簡|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|的結果爲（ ） A．2a+2b﹣2c ...]( "已知a、b、c是△ABC的三條邊長，化簡|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|的結果爲（ ） A．2a+2b﹣2c ...")
- 問題詳情：已知a、b、c是△ABC的三條邊長，化簡|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|的結果爲（） A．2a+2b﹣2c B．2a+2b C．2c D．0【回答】D知識點：推理與*題型：選擇題...
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![化簡：的結果是（ ）（A） （B） （C） （D）]( "化簡：的結果是（ ）（A） （B） （C） （D）")
- 問題詳情：化簡：的結果是（ ）（A） （B） （C） （D）【回答】C知識點：整式的乘法題型：選擇題...
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![化簡（﹣x）3（﹣x）2，結果正確的是（ ） A．﹣x6B．x6C．x5D．﹣x5]( "化簡（﹣x）3（﹣x）2，結果正確的是（ ） A．﹣x6B．x6C．x5D．﹣x5")
- 問題詳情：化簡（﹣x）3（﹣x）2，結果正確的是（）A．﹣x6B．x6C．x5D．﹣x5【回答】D．知識點：整式的乘法題型：選擇題...
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![解不等式組，並化簡．]( "解不等式組，並化簡．")
- 問題詳情：解不等式組，並化簡．【回答】解：由①得，，由②得，，∴ ………………………4分 原式……8分知識點：一元一次不等式組題型：解答題...
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![已知a，b都是正數，化簡，正確的結果是（ ）A． B． C． D．]( "已知a，b都是正數，化簡，正確的結果是（ ）A． B． C． D．")
- 問題詳情：已知a，b都是正數，化簡，正確的結果是（ ）A． B． C． D．【回答】C知識點：二次根式題型：選擇題...
- 29116
![先化簡，再求值：﹣÷，其中a=．]( "先化簡，再求值：﹣÷，其中a=．")
- 問題詳情：先化簡，再求值：﹣÷，其中a=．【回答】﹣÷====，當a=時，原式=．知識點：各地中考題型：解答題...
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![)已知f(α)=.(1)化簡f(α).(2)當α=-時,求f(α)的值.]( ")已知f(α)=.(1)化簡f(α).(2)當α=-時,求f(α)的值.")
- 問題詳情：)已知f(α)=.(1)化簡f(α).(2)當α=-時,求f(α)的值.【回答】【解析】(1)f(α)===-cosα.(2)當α=-時,f(α)=-cos=-cos=-.知識點：三角函數題型：解答題...
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![先化簡，再求值，其中a=1+2cos45°；b=1－2sin45°]( "先化簡，再求值，其中a=1+2cos45°；b=1－2sin45°")
- 問題詳情：先化簡，再求值，其中a=1+2cos45°；b=1－2sin45°【回答】 ，原式=知識點：銳角三角函數題型：解答題...
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![已知，兩數在數軸上的位置如圖所示，則化簡代數式的結果是A. B. C. ...]( "已知，兩數在數軸上的位置如圖所示，則化簡代數式的結果是A. B. C. ...")
- 問題詳情：已知，兩數在數軸上的位置如圖所示，則化簡代數式的結果是A. B. C. D.【回答】B知識點：有理數的加減法題型：選擇題...
- 17995
![先化簡，再求值：，其中．]( "先化簡，再求值：，其中．")
- 問題詳情： 先化簡，再求值：，其中．【回答】）====，把代入，得：原式=知識點：分式的運算題型：解答題...
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![化簡的結果是（ ） A． B． C． D．]( "化簡的結果是（ ） A． B． C． D．")
- 問題詳情：化簡的結果是（）A． B． C． D．【回答】B 知識點：分式的運算題型：選擇題...
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![已知數a、b、c在數軸上的位置如圖所示，化簡的結果是（ ）A． B． C． ...]( "已知數a、b、c在數軸上的位置如圖所示，化簡的結果是（ ）A． B． C． ...")
- 問題詳情：已知數a、b、c在數軸上的位置如圖所示，化簡的結果是（ ）A． B． C． D． ...
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![若方程的解是正數，求a的取值範圍．關於這道題，有位同學做出如下解答： 解：去分母得，．化簡，得．故．欲使方...]( "若方程的解是正數，求a的取值範圍．關於這道題，有位同學做出如下解答： 解：去分母得，．化簡，得．故．欲使方...")
- 問題詳情：若方程的解是正數，求a的取值範圍．關於這道題，有位同學做出如下解答： 解：去分母得，．化簡，得．故．欲使方程的根爲正數，必須＞0，得a＜2．所以，當a＜2時，方程的解是正數．上述解法是否有誤？若有錯誤請說明錯誤的原因，並寫出正確解答；若沒有錯誤，請說出每一步解法的依據．【回答】略 知識點：分式...
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![化簡：=]( "化簡：=")
- 問題詳情：化簡：=_______________________。【回答】 知識點：分式的運算題型：填空題...
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![化簡：﹣=（ ） A．0B．1C．xD．]( "化簡：﹣=（ ） A．0B．1C．xD．")
- 問題詳情：化簡：﹣=（）A．0B．1C．xD．【回答】C知識點：分式方程題型：選擇題...
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![化簡的結果是（）A.-1 B.1 C. D.]( "化簡的結果是（）A.-1 B.1 C. D.")
- 問題詳情：化簡的結果是（）A.-1 B.1 C. D. 【回答】D知識點：各地中考題型：選擇題...
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![化簡()4·()4的結果是 ( ...]( "化簡()4·()4的結果是 ( ...")
- 問題詳情：化簡()4·()4的結果是 ()A．a16 B．a8C．a4 D．a2【回答】解析：()4·()4＝()·()＝(a)...
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