- 問題詳情:下列對課文內容分析有誤的一項是( )A.《爸爸的花兒落了》一文圍繞畢業典禮引出對爸爸及相關往事的回憶,從回憶中展示父親病情發展變化的過程,表達對父親去世的哀傷之情。B.《土地的誓言》抒發了作者對淪亡國土的強烈思念之情。 C.《醜小鴨》講的是醜小鴨變成白天...
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- 問題詳情:根據課文內容和提示默寫。(1) ,草*遙看近卻無。 (韓愈《早春呈水部張*員外》)(2)晴空一鶴排雲上, 。 (劉禹錫《秋詞》)(3) ...
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- 問題詳情:下列對課文內容理解有誤的一項是 ( )A.《春》一文的作者用詩的筆調,描繪了大地回春、萬物復甦、生機勃勃的景象,抒發了熱愛春天、讚美春天、珍惜春天的美好感情。B.《濟南的冬天》抓住濟南冬天“溫晴”的特點,描繪了一幅幅特有的冬景圖,抒發了作者對濟南冬天深...
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- 問題詳情:根據課文內容,回答下列問題。(1)仔細閱讀全文,說說鄉鄰們生活的悲慘主要表現在哪些方面。(2)“其餘,則熙熙而樂”,你是如何理解這個“樂”字的?蔣氏是真的快樂嗎?爲什麼?【回答】(1)家裏的糧食和收入全部繳了賦稅;遭到悍吏的騷擾;不是死光就是逃荒。(2)這個“樂”不是真的快樂,這是...
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- 問題詳情:下面對課文內容理解有誤的一項是()(3分)A《老王》一文描寫老王,主要從兩個方面來寫:一是寫他的“苦”;二是寫他的“善”。B《阿長與〈山海經〉》一文魯迅透過記述與阿長相處的幾件事,刻畫了一位善良的農村婦女形象,表達了作者對阿長的敬意和懷念之情。C《桃花源記》...
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- 問題詳情:根據課文內容填空:(1)生物體中主要有_________和__________兩種無機化合物。(2)在組成生物體的化合物中,_____的含量是最多的,在人和哺乳動物中,_____大約佔體重的____。(3)生物體內的水有______和______兩種存在形式,絕大多數的水以_______的形式存在,可以________流動,稱爲_...
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- 問題詳情:5.下列對有關課文內容的理解和分析,正確的一項是A.《雨巷》中作者塑造了“一個丁香一樣地結着愁怨的姑娘”,以此來抒發情感,這與蘇軾《赤壁賦》中的“望美人兮天一方”抒發的情感是一致的。B.《想北平》中,作者用“我愛我的母親,怎麼愛?我說不出”之句來類比對北平想說而...
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- 問題詳情:5.下列對課文內容賞析不正確的一項是(3分)A.馮延巳《鵲踏枝》(誰道閒情拋擲久)上片說“日日花前常病酒”,下片說“何事年年有”,各有側重:“日日”強調了閒愁的連續*,“年年”則強調了愁苦的持久*。B.晏殊《破陣子》(燕子來時新社)全篇用香軟的筆觸,濃墨重*地描繪春光之明媚與...
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- 問題詳情:13.下列對課文內容的理解和分析,不正確的一項是()A.秦、晉曾是友好的鄰邦,晉對秦有割讓焦、瑕二邑的想法;晉對秦卻又嚴加防範。燭之武對這種微妙的關係瞭如指掌,並巧妙地加以利用,這是他得以智退秦師的關鍵。B“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟,”刻畫了一批奮發有爲的青年知識...
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- 問題詳情:根據課文內容默寫。(6分)①五嶺逶迤騰細浪, 。《七律長征》(*)② ,恨別鳥驚心。《春望》(杜甫)③人生自古誰無死, ...
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- 問題詳情:下列對課文內容的理解有誤的一項是()A.《沁園春·雪》融寫景、議論和抒情於一爐,意境壯美、氣勢恢宏、感情奔放、胸襟豪邁,頗能代表*詩詞的豪放風格。B.《范進中舉》中胡屠戶對范進中舉前後的態度不同;《故鄉》中“閏土”對“我”的態度以前和現在也不同。C.《水滸》成...
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- 問題詳情:下列對課文內容的理解說法不正確的一項是A.《世說新語》主要記載漢末三國至兩晉時期士族階層的言行風貌和軼事瑣語,是六朝志人小說的傑出代表。B.《羚羊木雕》中所記敘的波折,集中在一天時間裏,從整體上看時順敘,作者在同爸爸的一段對話後,順理成章地安排了補敘,對主要事...
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- 問題詳情:下列對課文內容理解有誤的一項是( )A.《春》一文的作者用詩的筆調,描繪了大地回春、萬物復甦、生機勃勃的景象,抒發了熱愛春天、讚美春天、珍惜春天的美好感情。B.《雨的四季》選自《散文》,是劉湛秋的作品,寫的是特定地域、特定季節的雨,表達了作者熱愛雨、熱愛...
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- 問題詳情:請你寫出課文故事梗概,從而正確瞭解課文內容。【回答】 明確;課文《日出》第二幕的節選。寫大豐銀行的小職員黃省三哀求銀行襄理李石清能讓他再回來工作,被李石清冷潮熱諷一番並被經理潘月亭打昏在地。知識點:課文內容理解題型:語言表達...
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- 問題詳情:根據課文內容判斷正誤。對的一項是 ( ) 3分A.在《我的第一本書》中,胡適用溫情的筆調來描繪父親爲自己抄寫課本的動人情景。 B.《再塑生命》所述說的是莎...
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- 問題詳情:按課文內容填空並聯系課文理解句子含義。①我的童年沒有幽默,只有從____________的大自然感應到一點生命最初的____________和____________。②書和紅薯在我們村裏都是____________東西。【回答】.①荒寒 快樂 夢幻 童年沒有幽默,道出作者童年生活的**,那個時代,...
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- 問題詳情:課文內容填空。(10分)26.《愛蓮說》中寫蓮荷既不與世俗同流,又不孤高自傲的句子是__ _,________。27.《望嶽》中體現詩人不怕困難,勇於攀登絕頂,俯視一切的雄心壯志的千古名句是_________________,_________________。28.《春望》中寫戰火連天,家書難覓的千古詩句是____...
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- 問題詳情:下列有關文學常識及課文內容的表述,有錯誤的是【 ▲ 】 A.《夏》作者樑衡,當代作家。本文體裁是散文,描繪了夏天暑氣蒸騰、麥浪翻滾、萬物蓬勃、農民*勞的景象,突出了夏天熱烈、緊張、急促的特點,表達了對夏天的喜愛之情,深情讚美了*勤勞作的農民。B....
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- 問題詳情:下面有關文學常識、課文內容的表述,請選出表達有錯誤的一項 A、《棗核》一文結構精巧,用“棗核”貫穿全文,棗核不僅是一條敘事線索,更是一條凝聚着思鄉愛國之情的事物線索。 B、《七律 長征》是一篇威武雄壯、氣勢磅礴的*史詩。它生動形象地概括了紅*長征的光輝戰...
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- 問題詳情:下列文學常識及課文內容的表述,有錯誤的一項是( )A.《紫藤蘿瀑布》是一篇構思精巧、情景交融又富有哲理的散文,題目中“瀑布”一詞,用比喻手法既狀寫出紫藤蘿盛開的壯觀,又暗示生命長河的偉大。B.現代作家蕭乾的作品《棗核》和法國小說家都德的作品《最後一課》...
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- 問題詳情:下列文學常識及課文內容的表述,說法不完全正確的一項是( )A.《端午日》節選自小說《邊城》,描寫了龍舟競渡和追趕鴨子的歡快場面,展現了茶峒人同慶端午的淳樸民風,表現了奮發向上、合作爭先的民族精神。B.老舍先生的《濟南的冬天》,透過將濟南與倫敦、*相互比...
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- 問題詳情:按照課文內容,給加點字注音,或根據拼音寫漢字。(2分)峯環水抱的薩爾茨堡,高高低低的房屋鱗次櫛( )比,莊嚴肅穆的修道院zuò( )落在綠樹濃*中。只是因爲天生的pǐ( )*,使他們一受到刺激,就會情不自禁( )地現出醜相來。【回答】*:zhì 坐 癖 jīn知識點:字音...
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- 問題詳情:下面對課文內容把握不正確的一項是( )(3分)A.《與朱元思書》是一篇山水小品文,文章之所以成爲千古傳誦的名篇,不僅因爲作者善於描摹山水,而且在於作者的情思與客觀的山水景物互相滲透、融會,達到了*統一的境界。B.《馬說》一文通篇運用託物言志的寫法,以千里馬不遇伯...
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- 問題詳情:3.下列句子對課文內容的表述有誤的一項是(3分)( )A.朱光潛在《咬文嚼字》一文中以漫談的方式,以深入淺出的筆觸,以淺顯易懂的事例,娓娓道來,帶讀者領略運用文字所應有的嚴謹精神。B.高爾斯華綏的《品質》以法國社會工業壟斷對手工業作坊的衝擊爲背景,透過寫一位誠實敬業...
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- 問題詳情:下列文學常識和課文內容表述有誤的一項是( )A.“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍”這句話是出自於我們學過的課文《老王》,作者楊絳,現代著名的女作家、文學翻譯家。有散文隨筆《我們仨》,這部作品回憶了她的女兒錢瑗、丈夫錢鍾書,回憶一家三口那些快...
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