![侯希民造句怎麼寫]( "侯希民造句怎麼寫")
- 侯希民說，有的人盲目追求自身非法利益，“能拖就拖，能躲就躲，軟磨硬抗，轉移財產，隱匿行蹤”;還有的不懂法，認識不到抗拒執行行爲的嚴重後果侯希民說,有的人盲目追求自身非法利益,“能拖就拖,能躲就躲,軟磨硬抗,轉移財產,隱匿行蹤”;還有的不懂法,認識不到抗拒執行行爲的嚴重後果...
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![2012年5月希臘一項*調查顯示，有超過八成的民衆希望希臘留在歐元區。催生“歐元區”的*組織是( )A．...]( "2012年5月希臘一項*調查顯示，有超過八成的民衆希望希臘留在歐元區。催生“歐元區”的*組織是( )A．...")
- 問題詳情：2012年5月希臘一項*調查顯示，有超過八成的民衆希望希臘留在歐元區。催生“歐元區”的*組織是()A．歐洲聯盟 B．*聯盟 C．上海合作組織 D．亞太經合組織【回答】A知識點：西歐和日本經濟的發展題型：選擇題...
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![有學者認爲：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給...]( "有學者認爲：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給...")
- 問題詳情： 有學者認爲：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’，因此對於士、庶民而言，就有‘國’與‘家’的對立，他們把自己的宗族稱爲‘家’，只知效忠於‘家’，而不知效忠於‘國’。”材料表明()A．周天...
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![9．漢初，王國內羣臣史民對諸侯王自稱“臣”，且朝廷官史對諸侯王也可以自稱“臣”。漢武帝時，頒佈法令嚴格禁止諸侯...]( "9．漢初，王國內羣臣史民對諸侯王自稱“臣”，且朝廷官史對諸侯王也可以自稱“臣”。漢武帝時，頒佈法令嚴格禁止諸侯...")
- 問題詳情：9．漢初，王國內羣臣史民對諸侯王自稱“臣”，且朝廷官史對諸侯王也可以自稱“臣”。漢武帝時，頒佈法令嚴格禁止諸侯王與朝廷官吏以“君臣”相稱呼，否則要被處以極刑。這種變化反映漢朝（ ）A．國家官僚體系的健全 B．皇權至上價值觀興起C．法制得到進一步完善 ...
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![（28分）閱讀下列材料：材料一 民爲貴，社稷次之，君爲輕。是故得乎丘民而爲天子，得乎天子爲諸侯，得乎諸侯爲大...]( "（28分）閱讀下列材料：材料一 民爲貴，社稷次之，君爲輕。是故得乎丘民而爲天子，得乎天子爲諸侯，得乎諸侯爲大...")
- 問題詳情：（28分）閱讀下列材料：材料一 民爲貴，社稷次之，君爲輕。是故得乎丘民而爲天子，得乎天子爲諸侯，得乎諸侯爲大夫。 ——《孟子》材料二 今師異道，人異論...
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![下列對希臘城邦的認識和理解，不正確的是（ ）A．希臘的一種民族意識 B.指希臘的一種國...]( "下列對希臘城邦的認識和理解，不正確的是（ ）A．希臘的一種民族意識 B.指希臘的一種國...")
- 問題詳情：下列對希臘城邦的認識和理解，不正確的是（ ）A．希臘的一種民族意識 B.指希臘的一種國家形態C.實質上是一種國家組織 D.小國寡民是其突出特徵【回答】A知識點：古代希臘羅馬的*制度古希臘的**題型：選擇題...
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![31．(20分)閱讀下列材料：材料一：民爲貴，社稷次之，君爲輕。是故得乎丘民而爲天子，得乎天子爲諸侯，得乎諸侯...]( "31．(20分)閱讀下列材料：材料一：民爲貴，社稷次之，君爲輕。是故得乎丘民而爲天子，得乎天子爲諸侯，得乎諸侯...")
- 問題詳情：31．(20分)閱讀下列材料：材料一：民爲貴，社稷次之，君爲輕。是故得乎丘民而爲天子，得乎天子爲諸侯，得乎諸侯爲大夫。 ——《孟子》 材料二 最近有評論指出:“孔子的學說代表不了中華文明……‘君君,臣臣,父父,子子’;‘溫良恭儉讓’;‘克己復禮’,只有...
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![3．有學者認爲：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民...]( "3．有學者認爲：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民...")
- 問題詳情：3．有學者認爲：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’，因此對於士、庶民而言，就有‘國’與‘家’的對立，他們把自己的宗族稱爲‘家’，只知效忠於‘家’，而不知效忠於‘國’。”材料表明A．周天子...
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![希臘城邦**的核心力量是（）A.貴族 B.全體國民 C.公民 D.思想家]( "希臘城邦**的核心力量是（）A.貴族 B.全體國民 C.公民 D.思想家")
- 問題詳情：希臘城邦**的核心力量是（）A.貴族 B.全體國民 C.公民 D.思想家【回答】C知識點：古代希臘羅馬的*制度題型：選擇題...
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![侯侯造句怎麼寫]( "侯侯造句怎麼寫")
- 項羽召見諸侯侯，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。項羽召見諸侯侯,入轅門,無不膝行而前,莫敢仰視。...
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![2．有學者認爲：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民...]( "2．有學者認爲：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民...")
- 問題詳情：2．有學者認爲：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給卿．大夫叫做‘立家’，因此對於士．庶民而言，就有‘國’與‘家’的對立，他們把自己的宗族稱爲‘家’，只知效忠於‘家’，而不知效忠於‘國’。”材料表明A．周天子是天...
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![有學者認爲：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給卿...]( "有學者認爲：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給卿...")
- 問題詳情：有學者認爲：“*與血緣的結合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’，因此對於士、庶民而言，就有‘國’與‘家’的對立，他們把自己的宗族稱爲‘家’，只知效忠於‘家’，而不知效忠於‘國’。”材料表明 A．周天子...
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![周天子授士授民給諸侯叫“建國”，諸侯授士授民給卿、大夫叫做“立家”。這一背景下，士、庶民把自己的宗族稱之爲“家...]( "周天子授士授民給諸侯叫“建國”，諸侯授士授民給卿、大夫叫做“立家”。這一背景下，士、庶民把自己的宗族稱之爲“家...")
- 問題詳情：周天子授士授民給諸侯叫“建國”，諸侯授士授民給卿、大夫叫做“立家”。這一背景下，士、庶民把自己的宗族稱之爲“家”，效忠於“家”。這表明分封制A．有利於宗法制的強化B．爲地方*割據埋下伏筆C．促進了民衆的國家認同D．擴大了“家天下”的影響【回答】B【解析】根據材料...
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![閩侯縣民政局造句怎麼寫]( "閩侯縣民政局造句怎麼寫")
- 1、閩侯縣民政局副局長李敏文昨介紹，林祥謙陵園位於閩侯縣祥謙鄉福廈公路東側枕峯山，建於上世紀代。2、昨日，閩侯縣民政局有關負責人告訴記者，國家、省、市有關部門對林祥謙陵園的。...
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![在古代希臘,“公民權受到高度推崇,但絕不是每一個住在城邦裏的人都是正式公民”。在古代希臘,享有公民權的僅有( ...]( "在古代希臘,“公民權受到高度推崇,但絕不是每一個住在城邦裏的人都是正式公民”。在古代希臘,享有公民權的僅有( ...")
- 問題詳情：在古代希臘,“公民權受到高度推崇,但絕不是每一個住在城邦裏的人都是正式公民”。在古代希臘,享有公民權的僅有()A.婦女 B.奴隸C.由海外移居雅典的外邦人 D.祖籍本邦且擁有一定財產的成...
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![20．西周時期，諸侯國掌握的人口稱作“公民”，卿大夫控制的人口稱作“私人”。春秋時期起，各諸侯國紛紛將居民納入...]( "20．西周時期，諸侯國掌握的人口稱作“公民”，卿大夫控制的人口稱作“私人”。春秋時期起，各諸侯國紛紛將居民納入...")
- 問題詳情：20．西周時期，諸侯國掌握的人口稱作“公民”，卿大夫控制的人口稱作“私人”。春秋時期起，各諸侯國紛紛將居民納入國家控制之下，消除“公民”與“私人”的分別。到戰國中期，諸侯國的民衆陸續變爲統一的編戶民。由此產生的影響有（ ）①加速了分封制的瓦解②提高了普通民...
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![《希特勒的民族帝國》經典語錄]( "《希特勒的民族帝國》經典語錄")
- 二戰期間，希特勒*將國家變成了史無前例的掠奪機器。大多數德國人因爲享受到良好的社會福利、不間斷的物質供給和一定程度的稅收優惠而保持沉默。這種賄賂的代價由千百萬歐洲人所承擔，他們的財產甚至生命爲了德意志民族的利益而被剝奪。本書揭示了全歐洲範圍內的猶太人財產...
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![高希希造句怎麼寫]( "高希希造句怎麼寫")
- 婚禮當日可謂高朋滿座衆星雲集，郭德綱、于謙、吳秀波、高希希、朱時茂、高羣書、洪劍濤、蔡*、董文華等都前來道賀。當滿朝文武拜跪庭上，董卓很滑稽地打了兩個噴嚏，引得衆人大氣不敢出，高希希巧妙地利用戲謔的手法來表現他的權傾朝野和*險。端午不吃糉子，曹*徒傷悲，玉環徒傷悲，...
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![古希臘的城邦不同於*春秋戰國時期的諸侯國，這主要表現在古希臘的城邦( )A．始終是*的*單位 ...]( "古希臘的城邦不同於*春秋戰國時期的諸侯國，這主要表現在古希臘的城邦( )A．始終是*的*單位 ...")
- 問題詳情：古希臘的城邦不同於*春秋戰國時期的諸侯國，這主要表現在古希臘的城邦( )A．始終是*的*單位 B．小國寡民C．王權強大 D．...
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![古希臘殖民地造句怎麼寫]( "古希臘殖民地造句怎麼寫")
- 1、酒廠的名字取自古希臘殖民地，很容易讓人對位於黑海和亞述海之間的這片*丸之地浮想聯翩。2、奇倫托地區同時也是古希臘殖民地和本土的伊特拉斯坎人和盧卡·尼亞人之間的邊界。...
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![材料一 民爲貴，社稷次之，君爲輕。是故得乎丘民而爲天子，得乎天子爲諸侯，得乎諸侯爲大夫。 ...]( "材料一 民爲貴，社稷次之，君爲輕。是故得乎丘民而爲天子，得乎天子爲諸侯，得乎諸侯爲大夫。 ...")
- 問題詳情：材料一 民爲貴，社稷次之，君爲輕。是故得乎丘民而爲天子，得乎天子爲諸侯，得乎諸侯爲大夫。 ——《孟子》材料二 今師異道，人異論，百家殊方，指意不...
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![下列對古代希臘羅馬*制度的評述，正確的是( )①古希臘**中已初步體現出*在民、集體統治和任期制等民...]( "下列對古代希臘羅馬*制度的評述，正確的是( )①古希臘**中已初步體現出*在民、集體統治和任期制等民...")
- 問題詳情：下列對古代希臘羅馬*制度的評述，正確的是()①古希臘**中已初步體現出*在民、集體統治和任期制等*特徵 ②古希臘的**是小國寡民的產物，是一種狹隘的*制③《十二銅表法》是爲保護平民的利益而頒佈的 ④羅馬帝國之所以能維持長久統治，跟羅馬法對社會關係和矛盾的有效...
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![古希臘城邦政體對希臘文明的最大影響是A、小國寡民，*自治 B、貴族制的盛行 C、公民*的盛行 D、君主制的...]( "古希臘城邦政體對希臘文明的最大影響是A、小國寡民，*自治 B、貴族制的盛行 C、公民*的盛行 D、君主制的...")
- 問題詳情：古希臘城邦政體對希臘文明的最大影響是A、小國寡民，*自治 B、貴族制的盛行 C、公民*的盛行 D、君主制的盛行【回答】C知識點：古代希臘羅馬的*制度題型：選擇題...
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![天子向諸侯，諸侯向卿大夫“授民授疆土”的*制度是：（ ）A.世襲制 B.郡縣制 ...]( "天子向諸侯，諸侯向卿大夫“授民授疆土”的*制度是：（ ）A.世襲制 B.郡縣制 ...")
- 問題詳情：天子向諸侯，諸侯向卿大夫“授民授疆土”的*制度是：（ ）A.世襲制 B.郡縣制 C.分封制 D.行省制【回答】 C知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![閱讀下面的文言文，完成小題。孟子曰：“民爲貴，社稷次之，君爲輕。是故得乎丘民而爲天子，得乎天子爲諸侯，得乎諸侯...]( "閱讀下面的文言文，完成小題。孟子曰：“民爲貴，社稷次之，君爲輕。是故得乎丘民而爲天子，得乎天子爲諸侯，得乎諸侯...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成小題。孟子曰：“民爲貴，社稷次之，君爲輕。是故得乎丘民而爲天子，得乎天子爲諸侯，得乎諸侯爲大夫。諸侯危社稷，則變置，犧牲既成，粢盛既潔，祭祀以時，然而旱乾水溢，則變置社稷。”孟子曰：“桀紂之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天...
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