![數據是事實，數據分析可幫助人們作出判斷，得出結論。分析世界*反法西斯戰爭時間統計簡表，從表中可以得出的結論是...]( "數據是事實，數據分析可幫助人們作出判斷，得出結論。分析世界*反法西斯戰爭時間統計簡表，從表中可以得出的結論是...")
- 問題詳情：數據是事實，數據分析可幫助人們作出判斷，得出結論。分析世界*反法西斯戰爭時間統計簡表，從表中可以得出的結論是 ①*是世界反法西斯戰爭時間最長的②**戰爭是世界反法西斯戰爭重要組成部分 ③蘇聯對**戰爭的勝利沒有幫助④全民族抗戰是*戰爭勝利的根本原因 戰...
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![科學探究的一般過程爲 ①提出問題 ②實驗 ③得出結論 ④作出假設 A．①②③...]( "科學探究的一般過程爲 ①提出問題 ②實驗 ③得出結論 ④作出假設 A．①②③...")
- 問題詳情：科學探究的一般過程爲 ①提出問題 ②實驗 ③得出結論 ④作出假設 A．①②③④ B．①④②③ C．①④③②。 D．④①②③【回答】B知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
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![用紅*測定空氣中氧氣的含量,實驗得出結論氧氣體積小於空氣總體積的1/5，請寫出三個常見原因。]( "用紅*測定空氣中氧氣的含量,實驗得出結論氧氣體積小於空氣總體積的1/5，請寫出三個常見原因。")
- 問題詳情：用紅*測定空氣中氧氣的含量,實驗得出結論氧氣體積小於空氣總體積的1/5，請寫出三個常見原因。【回答】裝置漏氣、（1分）紅*的量不足、（1分）沒有冷卻就開啟*簧夾（1分）（合理即可） 知識點：氧氣題型：填空題...
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![“化學實驗→觀察現象→分析推理→得出結論”是化學學習的方法。下列說法正確的是（ ）A．*某紅棕*氣...]( "“化學實驗→觀察現象→分析推理→得出結論”是化學學習的方法。下列說法正確的是（ ）A．*某紅棕*氣...")
- 問題詳情：“化學實驗→觀察現象→分析推理→得出結論”是化學學習的方法。下列說法正確的是（ ）A．*某紅棕*氣體是溴蒸氣還是NO2，可用溼潤的澱粉–KI試紙檢驗，觀察試紙顏*變化B．驗*澱粉的水解產物是否具有還原*，取**水解液於試管中並加入新制*氧化銅懸濁液，加熱煮沸，觀察...
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![假說—演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、驗*假說、得出結論”四個基本環節。利用該方法...]( "假說—演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、驗*假說、得出結論”四個基本環節。利用該方法...")
- 問題詳情：假說—演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、驗*假說、得出結論”四個基本環節。利用該方法，孟德爾發現了兩個遺傳規律。下列關於孟德爾的研究過程的分析不正確的是（）A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的B．孟德爾...
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![英國物理學家焦耳經過大量實驗研究：電流產生熱量與哪些因素有關。得出結論：電流產生的熱量與 ...]( "英國物理學家焦耳經過大量實驗研究：電流產生熱量與哪些因素有關。得出結論：電流產生的熱量與 ...")
- 問題詳情：英國物理學家焦耳經過大量實驗研究：電流產生熱量與哪些因素有關。得出結論：電流產生的熱量與 成正比，與導體的電阻成 比，與通電時間成正比，這就是焦耳定律。【回答】 電流的二次方, 正 知識點：...
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![關於探究實驗的一般步驟，下列正確的是A、提出問題—實驗—作出假設—得出結論—表達和交流B、提出問題—作出假設—...]( "關於探究實驗的一般步驟，下列正確的是A、提出問題—實驗—作出假設—得出結論—表達和交流B、提出問題—作出假設—...")
- 問題詳情：關於探究實驗的一般步驟，下列正確的是A、提出問題—實驗—作出假設—得出結論—表達和交流B、提出問題—作出假設—表達和交流—實驗—得出結論C、作出假設—提出問題—實驗—得出結論—表達和交流D、提出問題—作出假設—實驗—得出結論—表達和交流【回答】D知...
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![小名同學在探究“電阻大小與什麼因素有關”的實驗中，記錄如下數據，請幫小名分析一下數據，並得出結論。（每空1分，...]( "小名同學在探究“電阻大小與什麼因素有關”的實驗中，記錄如下數據，請幫小名分析一下數據，並得出結論。（每空1分，...")
- 問題詳情：小名同學在探究“電阻大小與什麼因素有關”的實驗中，記錄如下數據，請幫小名分析一下數據，並得出結論。（每空1分，共6分）次數長度（L）米橫截面積（S）材料電壓（U）伏電流（I）安11S鎳鉻1.50.1212S鎳鉻1.50.231/2S鎳鉻1.50.241S碳鋼1.50.451S錳銅1.50.3（1）分析1、2兩組數據，得出結論：在材料...
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![科學探究通常包括提出問題、 、 、得出結論和表達、交流等方...]( "科學探究通常包括提出問題、 、 、得出結論和表達、交流等方...")
- 問題詳情：科學探究通常包括提出問題、 、 、得出結論和表達、交流等方面。【回答】作出假設 制定並實施計劃知識點：調查周邊環境中的生物題型：填空題...
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![某校八年級學生開展“讓世界充滿愛”的綜合*學習活動，收集到了以下的材料。請根據相關數據，得出結論。（分兩點作答...]( "某校八年級學生開展“讓世界充滿愛”的綜合*學習活動，收集到了以下的材料。請根據相關數據，得出結論。（分兩點作答...")
- 問題詳情：某校八年級學生開展“讓世界充滿愛”的綜合*學習活動，收集到了以下的材料。請根據相關數據，得出結論。（分兩點作答） 近十年某省城鄉老年福利機構數量對照表項目 年份2000年2005年2010...
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![研究物理問題時經常用到科學的研究方法．如探究“真空能否傳聲”就是在實驗基礎上進行理想推理而得出結論，研究以下問...]( "研究物理問題時經常用到科學的研究方法．如探究“真空能否傳聲”就是在實驗基礎上進行理想推理而得出結論，研究以下問...")
- 問題詳情：研究物理問題時經常用到科學的研究方法．如探究“真空能否傳聲”就是在實驗基礎上進行理想推理而得出結論，研究以下問題的方法與此方法相同的是（）A．分子熱運動B．牛頓第一定律C．電阻上的電流與兩端電壓的關係D．磁場用磁感線來描述【回答】B知識點：各地中考題型：選擇題...
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![科學探究的一般過程的排列順序是： ①發現問題並提出問題②作出假設③得出結論和表達、交流④制定計劃⑤...]( "科學探究的一般過程的排列順序是： ①發現問題並提出問題②作出假設③得出結論和表達、交流④制定計劃⑤...")
- 問題詳情：科學探究的一般過程的排列順序是： ①發現問題並提出問題②作出假設③得出結論和表達、交流④制定計劃⑤實施計劃 A、①②③④⑤ B、①④②⑤③ C、①②④③⑤ D、①②④⑤③【回答】D知識點：調查周邊環境...
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![得出結論造句怎麼寫]( "得出結論造句怎麼寫")
- 她無可奈何地得出結論，承認我是對的。於是，我們得出結論：這是一隻大笨鳥。這使得人們得出結論：做錯了事還可以不受懲罰。不要沒有確認過就得出結論。山本小鐵子最後得出結論:只有遵循同一律的論*纔是有意義的.牛頓從這些實驗得出結論：可能做出不產生*暈的鏡頭。華盛頓似乎得出...
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![某同學利用下列實驗探究金屬鋁與銅鹽溶液反應：下列說法正確的是（ ） A．由實驗1可以得出結論：金屬鋁的活潑*...]( "某同學利用下列實驗探究金屬鋁與銅鹽溶液反應：下列說法正確的是（ ） A．由實驗1可以得出結論：金屬鋁的活潑*...")
- 問題詳情：某同學利用下列實驗探究金屬鋁與銅鹽溶液反應：下列說法正確的是（ ） A．由實驗1可以得出結論：金屬鋁的活潑*弱於金屬銅 B．實驗2中生成紅*物質的離子方程式：Al+Cu2+═Al3++Cu C．溶液中*離子種類不同是導致實驗1、2出現不同現象的原因 D．由上述實驗可推知：用砂紙...
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![下列各圖中都是同學們做過的實驗，透過對實驗現象的分析得出結論。圖*：玻璃珠被加熱後，不燈泡發光。這說明]( "下列各圖中都是同學們做過的實驗，透過對實驗現象的分析得出結論。圖*：玻璃珠被加熱後，不燈泡發光。這說明")
- 問題詳情：下列各圖中都是同學們做過的實驗，透過對實驗現象的分析得出結論。圖*：玻璃珠被加熱後，不燈泡發光。這說明________________________；圖乙：半導體二極管D接入電路，小燈泡發光，調換電池的正負極後，小燈泡不發光。這說明：____________________________________________。【回...
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![如圖4所示，不是透過比較得出結論的是]( "如圖4所示，不是透過比較得出結論的是")
- 問題詳情：如圖4所示，不是透過比較得出結論的是【回答】B知識點：各地中考題型：選擇題...
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![10．科學研究過程一般包括髮現問題、提出假設、實驗驗*、數據分析，得出結論等。在孟德爾探究遺傳規律的過程中，導...]( "10．科學研究過程一般包括髮現問題、提出假設、實驗驗*、數據分析，得出結論等。在孟德爾探究遺傳規律的過程中，導...")
- 問題詳情：10．科學研究過程一般包括髮現問題、提出假設、實驗驗*、數據分析，得出結論等。在孟德爾探究遺傳規律的過程中，導致孟德爾發現問題的現象是()A.等位基因隨同源染*體分開而分離B.具有一對相對*狀的親本雜交，F2表現型之比爲3∶1C.F1與隱*個體測交，後代表現型之比爲3∶1D....
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![在下列實驗中，觀察到的現象或得出結論，完全正確的有（ ）①濃氨水中出現紅*，說明氨分子很小且在不斷運動②既能...]( "在下列實驗中，觀察到的現象或得出結論，完全正確的有（ ）①濃氨水中出現紅*，說明氨分子很小且在不斷運動②既能...")
- 問題詳情：在下列實驗中，觀察到的現象或得出結論，完全正確的有（）①濃氨水中出現紅*，說明氨分子很小且在不斷運動②既能說明**有可燃*，又能說明**是由碳和*兩種元素組成③既能說明CO2的密度比空氣大，又能說明CO2不能燃燒也不支援燃燒④既能探究可燃物的燃燒條件，又說明白*的着火點比...
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![下列是探究實驗的一般步驟，正確的是（ ）A．作出假設→提出問題→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達交流B．提...]( "下列是探究實驗的一般步驟，正確的是（ ）A．作出假設→提出問題→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達交流B．提...")
- 問題詳情：下列是探究實驗的一般步驟，正確的是（）A．作出假設→提出問題→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達交流B．提出問題→作出假設→實施計劃→制定計劃→得出結論→表達交流C．作出假設→提出問題→制定計劃→實施計劃→表達交流→得出結論D．提出問題→作出假設→制定計劃→實...
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![透過學習我們可以得出結論：1861年改革是俄國曆史上的重要轉折點。那麼得出這一認識的主要依據是：（ ） A、...]( "透過學習我們可以得出結論：1861年改革是俄國曆史上的重要轉折點。那麼得出這一認識的主要依據是：（ ） A、...")
- 問題詳情：透過學習我們可以得出結論：1861年改革是俄國曆史上的重要轉折點。那麼得出這一認識的主要依據是：（） A、改革使俄國擺脫了民族危機 B、改革使農奴無償獲得了土地 C、改革有利於資本主義的發展 D、改革廢除了沙...
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![如右上圖所示,表示出了大氣壓隨高度變化的情況由圖觀察得出結論:]( "如右上圖所示,表示出了大氣壓隨高度變化的情況由圖觀察得出結論:")
- 問題詳情：如右上圖所示,表示出了大氣壓隨高度變化的情況由圖觀察得出結論:_____________________________.如果在離海平面1km的高度燒水,則水沸騰時的溫度______________(填“大於”“小於”或“等於”)100℃.某人從離海平面1km的位置登上6km的高山時,大氣壓_______(填“...
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![如圖*所示，在兩塊相同的玻璃片上，分別滴一滴質量相同、溫度相同的水．小明觀察圖中實驗現象可得出結論：水蒸發快慢...]( "如圖*所示，在兩塊相同的玻璃片上，分別滴一滴質量相同、溫度相同的水．小明觀察圖中實驗現象可得出結論：水蒸發快慢...")
- 問題詳情：如圖*所示，在兩塊相同的玻璃片上，分別滴一滴質量相同、溫度相同的水．小明觀察圖中實驗現象可得出結論：水蒸發快慢與有關．如圖乙所示，燒杯裏裝有同種液體，小明根據實驗現象可得出結論：同種液體內部壓強． 【回答】 解：（1）如圖*所示，在兩塊相同的玻璃片上，分別滴一滴...
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![假說一演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、實驗驗*、得出結論”等基本環節．利...]( "假說一演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、實驗驗*、得出結論”等基本環節．利...")
- 問題詳情：假說一演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、實驗驗*、得出結論”等基本環節．利用該方法，孟德爾發現了兩個遺傳規律．下列關於孟德爾研究過程的分析正確的是（） A． 孟德爾所作假設的核心內容是“生物體能產生數量相等的雌雄配...
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![假說一演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環節。...]( "假說一演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環節。...")
- 問題詳情：假說一演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環節。利用該方法，孟德爾發現了兩個遺傳定律。下列關於孟德爾的研究過程的分析正確的是A.測交後代*狀比爲1：1可以從細胞水平上說明基因分離定律的實質B....
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![科學探究的正確順序是（ ）①提出問題②制定計劃③作出假設④實施計劃⑤得出結論⑥表達和交流A．①②③④⑤⑥ ...]( "科學探究的正確順序是（ ）①提出問題②制定計劃③作出假設④實施計劃⑤得出結論⑥表達和交流A．①②③④⑤⑥ ...")
- 問題詳情：科學探究的正確順序是（ ）①提出問題②制定計劃③作出假設④實施計劃⑤得出結論⑥表達和交流A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑤⑥ C．③②①④⑤⑥ D．②⑥①④③⑤【回答】B知識點：探究環境污染對生物的影響題型：選擇題...
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