![如圖所示，*簧測力計外殼質量爲m0，*簧及掛鉤的質量忽略不計，掛鉤吊着一質量爲m的重物．現用一豎直向上的外力F...]( "如圖所示，*簧測力計外殼質量爲m0，*簧及掛鉤的質量忽略不計，掛鉤吊着一質量爲m的重物．現用一豎直向上的外力F...")
- 問題詳情：如圖所示，*簧測力計外殼質量爲m0，*簧及掛鉤的質量忽略不計，掛鉤吊着一質量爲m的重物．現用一豎直向上的外力F拉着*簧測力計，使其向下做勻加速直線運動，則*簧測力計的讀數爲() A．mgB．F＋m0F D.m0m＋m0F【回答】 [解析]設*簧測力計的讀數爲F′，運用整體法得a＝g－Fm＋m0.運用隔離法，...
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![下列判斷正確的是（ ）A.若m<0，則5m<7m； B.若x爲有理數，則； C..若...]( "下列判斷正確的是（ ）A.若m<0，則5m<7m； B.若x爲有理數，則； C..若...")
- 問題詳情：下列判斷正確的是（ ）A.若m<0，則5m<7m； B.若x爲有理數，則； C..若x爲有理數，則； D.若-5x<7x，則x<0；【回答】C；知識點：不等式題型：選擇題...
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![已知函數f（x）=若關於x的方程f（x）+m=0有3個實數根，則實數m的取值範圍爲（ ）A．（1，3）B．（...]( "已知函數f（x）=若關於x的方程f（x）+m=0有3個實數根，則實數m的取值範圍爲（ ）A．（1，3）B．（...")
- 問題詳情：已知函數f（x）=若關於x的方程f（x）+m=0有3個實數根，則實數m的取值範圍爲（）A．（1，3）B．（﹣3，﹣1） C．（1，5）D．（﹣5，﹣1）【回答】C【考點】根的存在*及根的個數判斷．【分析】利用函數與方程之間的關係轉化爲兩個函數的交點問題，作出函數f（x）的圖象，利用數形結合進行求解即可．【解答】解：由f（x）+m=0得f（x）=﹣m，作出函數...
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![小華利用浮力知識測量橡皮泥的密度。 A.測出空燒杯的質量m0。 B.將橡皮泥捏成碗狀，輕放入盛滿水的溢水杯中，...]( "小華利用浮力知識測量橡皮泥的密度。 A.測出空燒杯的質量m0。 B.將橡皮泥捏成碗狀，輕放入盛滿水的溢水杯中，...")
- 問題詳情：小華利用浮力知識測量橡皮泥的密度。 A.測出空燒杯的質量m0。 B.將橡皮泥捏成碗狀，輕放入盛滿水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，用燒杯接住溢出的水。 C.測出燒杯和水的總質量m1,如圖。 D.將該橡皮泥取出捏成團，放入盛滿水的溢水杯中，橡皮泥沉底，用另一相同的空燒杯接住溢...
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![某汽車以額定功率在水平路面上行駛，空載時的最大速度爲v1，裝滿貨物後的最大速度爲v2，已知汽車空車的質量爲m0...]( "某汽車以額定功率在水平路面上行駛，空載時的最大速度爲v1，裝滿貨物後的最大速度爲v2，已知汽車空車的質量爲m0...")
- 問題詳情：某汽車以額定功率在水平路面上行駛，空載時的最大速度爲v1，裝滿貨物後的最大速度爲v2，已知汽車空車的質量爲m0，汽車所受的阻力跟車重成正比，則汽車後來所裝貨物的質量是 A． B． C． D．【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![關於x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有兩個實數根，則m的取值範圍是( )A．m≥﹣1 B．m＞﹣...]( "關於x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有兩個實數根，則m的取值範圍是( )A．m≥﹣1 B．m＞﹣...")
- 問題詳情：關於x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有兩個實數根，則m的取值範圍是( )A．m≥﹣1 B．m＞﹣1 C．m≤﹣1且m≠0D．m≥﹣1且m≠0【回答】A【考點】根的判別式．【分析】根據方程有實數根，得出△≥0，建立關於m的不等式，求出m的取值範圍即可．【解答】解：由題意知，△=4+4m≥0，∴m≥﹣1，故選...
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![如圖*所示，細繩跨過光滑的輕質定滑輪連接A、B兩球，定滑輪懸掛在一個力傳感器的正下方。A球質量m0始終不變。通...]( "如圖*所示，細繩跨過光滑的輕質定滑輪連接A、B兩球，定滑輪懸掛在一個力傳感器的正下方。A球質量m0始終不變。通...")
- 問題詳情：如圖*所示，細繩跨過光滑的輕質定滑輪連接A、B兩球，定滑輪懸掛在一個力傳感器的正下方。A球質量m0始終不變。透過計算機描繪得到傳感器拉力F隨B球質量m變化關係曲線如下圖乙所示，F=F0直線是曲線的漸近線，重力加速度爲g.則A.根據圖線可以確定A球質量B.根據圖線不能計算...
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![已知關於x，y的二元一次方程(m+1)x+(2m－1)y+2－m=0，無論實數m取何值，此二元一次方程都有一個...]( "已知關於x，y的二元一次方程(m+1)x+(2m－1)y+2－m=0，無論實數m取何值，此二元一次方程都有一個...")
- 問題詳情：已知關於x，y的二元一次方程(m+1)x+(2m－1)y+2－m=0，無論實數m取何值，此二元一次方程都有一個相同的解，則這個相同的解是 .【回答】知識點：數學競賽題型：填空題...
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![已知關於x的一元二次方程（x+1）2﹣m=0有兩個實數根，則m的取值範圍是A．m≥－1 B.m≥...]( "已知關於x的一元二次方程（x+1）2﹣m=0有兩個實數根，則m的取值範圍是A．m≥－1 B.m≥...")
- 問題詳情：已知關於x的一元二次方程（x+1）2﹣m=0有兩個實數根，則m的取值範圍是A．m≥－1 B.m≥0 C.m≥1 D.m≥2【回答】B.知識點：解一元二次方程題型：選擇題...
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![設*M={0，1，2}，N={x|x2﹣3x+2≤0}，則M∩N=( )A．{1} B．{2} C．{...]( "設*M={0，1，2}，N={x|x2﹣3x+2≤0}，則M∩N=( )A．{1} B．{2} C．{...")
- 問題詳情：設*M={0，1，2}，N={x|x2﹣3x+2≤0}，則M∩N=( )A．{1} B．{2} C．{0，1} D．{1，2}【回答】D【考點】交集及其運算．【專題】*．【分析】求出*N的元素，利用*的基本運算即可得到結論．【解答】解：∵N={x|x2﹣3x+2≤0}={x|（x﹣1）（x﹣2）≤0}={x|1≤x≤2}，∴M∩N={1，2}，故選：D．【點評】本題主要考查*...
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![在△ABC中,點M滿足++=0,若++m=0,則實數m的值爲 .]( "在△ABC中,點M滿足++=0,若++m=0,則實數m的值爲 .")
- 問題詳情：在△ABC中,點M滿足++=0,若++m=0,則實數m的值爲. 【回答】-3知識點：平面向量題型：解答題...
- 10324
![已知直線l：2x－y＋1＝0和點O(0，0)，M(0，3)，試在l上找一點P，使得||PO|－|PM||的值最...]( "已知直線l：2x－y＋1＝0和點O(0，0)，M(0，3)，試在l上找一點P，使得||PO|－|PM||的值最...")
- 問題詳情：已知直線l：2x－y＋1＝0和點O(0，0)，M(0，3)，試在l上找一點P，使得||PO|－|PM||的值最大，並求出這個最大值．【回答】設點O(0，0)關於直線l：2x－y＋1＝0的對稱點爲O′(x0，y0)，則OO′的中點座標爲，聯立2×－＋1＝0和＝－，解得x0＝－，y0＝.所以O′，則直線MO′的方程爲y－3＝x.[直線MO′與直線l：2x－y＋1＝0的交點P即爲所求，相應的||P...
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![已知圓C：和兩點A（-m,0），B（m,0）（m>0），若圓C上存在一點P，使得，則m的最大值與最小值之...]( "已知圓C：和兩點A（-m,0），B（m,0）（m>0），若圓C上存在一點P，使得，則m的最大值與最小值之...")
- 問題詳情：已知圓C：和兩點A（-m,0），B（m,0）（m>0），若圓C上存在一點P，使得，則m的最大值與最小值之差爲（ ）A．1 B．2 C．3 D．4【回答】B知識點：圓與方程題型：選擇題...
- 11524
![已知x,y,z都是大於1的正數,m>0,且logxm=24,logym=40,logxyzm=12,則l...]( "已知x,y,z都是大於1的正數,m>0,且logxm=24,logym=40,logxyzm=12,則l...")
- 問題詳情：已知x,y,z都是大於1的正數,m>0,且logxm=24,logym=40,logxyzm=12,則logzm的值爲()(A) (B)60(C) (D)【回答】B解析:logm(xyz)=logmx+logmy+logmz=,而logmx=,logmy=,故logmz=-logmx-logmy=--=,即logzm=60.故選B.知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
- 23057
![如果關於x的方程2x2+3x﹣m=0的解是x=﹣1，則m= ．]( "如果關於x的方程2x2+3x﹣m=0的解是x=﹣1，則m= ．")
- 問題詳情：如果關於x的方程2x2+3x﹣m=0的解是x=﹣1，則m=．【回答】﹣1．【考點】一元一次方程的解．【分析】把x=﹣1代入方程得到一個關於m的方程，解方程求得m的值．【解答】解：把x=﹣1代入方程得：2﹣3﹣m=0，解得：m=﹣1．故*是：﹣1．【點評】本題考查了方程的解的定義，理解定義是關鍵．知識點：從算式到方程題型：填空題...
- 15029
![設*U={1，2，3，4，5}，*M={0，3，5}，N={1，4，5}，則M∩（ UN）=（A）{5} ...]( "設*U={1，2，3，4，5}，*M={0，3，5}，N={1，4，5}，則M∩（ UN）=（A）{5} ...")
- 問題詳情：設*U={1，2，3，4，5}，*M={0，3，5}，N={1，4，5}，則M∩（ UN）=（A）{5} （B）{0，3} （C）{0，2，3，5} （D）{0，1，3，4，5}【回答】B知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
- 27560
![若關於x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有兩個相等的實數根，則m的值爲 ．]( "若關於x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有兩個相等的實數根，則m的值爲 ．")
- 問題詳情：若關於x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有兩個相等的實數根，則m的值爲 ． 【回答】 ﹣1． 知識點：一元二次方程題型：填空題...
- 13098
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- 問題詳情：設函數，若關於x的方程f(x)＋m＝0對任意的m(0，1)有三個不相等的實數根，則a的取值範圍是A.(－∞，－2] B.[2，＋∞) C.[－2，2] D.(－∞，－2]∪[2，＋∞)【回答】B知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
- 6531
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- 問題詳情：如圖所示，一輛貨車利用跨過光滑定滑輪的輕質不可伸長的纜繩提升一箱貨物，已知貨箱的質量爲m0，貨物的質量爲m，貨車向左做勻速直線運動，在將貨物提升到圖示的位置時，貨箱速度爲v時，連接貨車的繩與水平方向夾角θ，不計一切摩擦，下列說法正確的是（）A．貨車的速度等於vcosθ ...
- 32344
![如圖3－3－12所示，*簧測力計外殼質量爲m0，*簧及掛鉤的質量忽略不計，掛鉤吊着一質量爲m的重物。現用一方向...]( "如圖3－3－12所示，*簧測力計外殼質量爲m0，*簧及掛鉤的質量忽略不計，掛鉤吊着一質量爲m的重物。現用一方向...")
- 問題詳情：如圖3－3－12所示，*簧測力計外殼質量爲m0，*簧及掛鉤的質量忽略不計，掛鉤吊着一質量爲m的重物。現用一方向豎直向上的外力F拉着*簧測力計，使其向上做勻加速運動，則*簧測力計的示數爲()圖3－3－12A．mg ...
- 32543
![設全集U={0，1，2，3}，*M={0，1，2}，N={0，2，3}，則M∩∁UN等於（ ）A．{1} ...]( "設全集U={0，1，2，3}，*M={0，1，2}，N={0，2，3}，則M∩∁UN等於（ ）A．{1} ...")
- 問題詳情：設全集U={0，1，2，3}，*M={0，1，2}，N={0，2，3}，則M∩∁UN等於（）A．{1} B．{2，3} C．{0，1，2} D．∅【回答】A【考點】交、並、補集的混合運算．【專題】*．【分析】直接利用交集和補集的運算得*．【解答】解：∵全集U={0，1，2，3}，N={0，2，3}，∴∁UN={1}，又M={0，1，2}，則M∩∁UN={1}．故選：A．【點評...
- 15702
![A、B、C三物塊的質量分別爲M，m和m0，作如圖所示的連接．繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質量、滑輪的摩擦均可不...]( "A、B、C三物塊的質量分別爲M，m和m0，作如圖所示的連接．繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質量、滑輪的摩擦均可不...")
- 問題詳情：A、B、C三物塊的質量分別爲M，m和m0，作如圖所示的連接．繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質量、滑輪的摩擦均可不計．若B隨A一起沿水平桌面做勻速運動，則可以斷定()A．物塊A與桌面之間有摩擦力，大小爲m0gB．物塊A與B之間有摩擦力，大小爲m0gC．桌面對A，B對A，都有摩擦力，兩者方向相同，合力爲...
- 20418
![函數f(x)在(－1,1)上是奇函數，且在(－1,1)上是增函數，若f(1－m)＋f(－m)<0，m的取...]( "函數f(x)在(－1,1)上是奇函數，且在(－1,1)上是增函數，若f(1－m)＋f(－m)<0，m的取...")
- 問題詳情：函數f(x)在(－1,1)上是奇函數，且在(－1,1)上是增函數，若f(1－m)＋f(－m)<0，m的取值範圍是()A.[0,]B．(－1,1)C.[－1,] D．（，1）【回答】D知識點：*與函數的概念題型：選擇題...
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![關於x的一元二次方程2x2+2x﹣m=0有實根，則m的取值範圍是 ．]( "關於x的一元二次方程2x2+2x﹣m=0有實根，則m的取值範圍是 ．")
- 問題詳情：關於x的一元二次方程2x2+2x﹣m=0有實根，則m的取值範圍是 ．【回答】m≥﹣．知識點：解一元二次方程題型：填空題...
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![當m∈N*，命題“若m＞0，則方程x2+x﹣m=0有實根”的逆否命題是（ ）A．若方程x2+x﹣m=0有實根...]( "當m∈N*，命題“若m＞0，則方程x2+x﹣m=0有實根”的逆否命題是（ ）A．若方程x2+x﹣m=0有實根...")
- 問題詳情：當m∈N*，命題“若m＞0，則方程x2+x﹣m=0有實根”的逆否命題是（）A．若方程x2+x﹣m=0有實根，則m＞0B．若方程x2+x﹣m=0有實根，則m≤0C．若方程x2+x﹣m=0沒有實根，則m＞0D．若方程x2+x﹣m=0沒有實根，則m≤0【回答】D【考點】四種命題間的逆否關係．【專題】簡易邏輯．【分析】直接利用逆否命題的定義寫出...
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