![《史記·蒙恬列傳》雲：“始皇欲遊天下，道九原，直抵甘泉，乃使蒙恬通道，自九原抵甘泉，塹山湮谷，千八百里。”關於...]( "《史記·蒙恬列傳》雲：“始皇欲遊天下，道九原，直抵甘泉，乃使蒙恬通道，自九原抵甘泉，塹山湮谷，千八百里。”關於...")
- 問題詳情：《史記·蒙恬列傳》雲：“始皇欲遊天下，道九原，直抵甘泉，乃使蒙恬通道，自九原抵甘泉，塹山湮谷，千八百里。”關於這裏的通道說法正確的是A．位於西南夷的五尺道 B．爲了加強北部邊防而修築的直道C．爲征服嶺南而修築 ...
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![聖琵琶傳聞（12分）有書生欲遊吳地，道經*西，因風阻泊船，閒步入林，過①一僧院。僧已他出，房門外，小廊數間，傍...]( "聖琵琶傳聞（12分）有書生欲遊吳地，道經*西，因風阻泊船，閒步入林，過①一僧院。僧已他出，房門外，小廊數間，傍...")
- 問題詳情：聖琵琶傳聞（12分）有書生欲遊吳地，道經*西，因風阻泊船，閒步入林，過①一僧院。僧已他出，房門外，小廊數間，傍有筆硯。書生攻②畫，遂把③筆，於素壁上畫一琵琶，大小與真不異。畫畢，風靜船發。僧歸，見畫處，不知何人。乃告村人曰：“恐是五臺山聖琵琶。”當亦④戲言，而遂爲村人傳說，禮施求...
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![4．《史記>>:“始皇欲遊天下,道九原,直抵甘泉,乃使蒙恬通道,自九原抵甘泉,塹山堙谷,千八百里。...]( "4．《史記>>:“始皇欲遊天下,道九原,直抵甘泉,乃使蒙恬通道,自九原抵甘泉,塹山堙谷,千八百里。...")
- 問題詳情：4．《史記>>:“始皇欲遊天下,道九原,直抵甘泉,乃使蒙恬通道,自九原抵甘泉,塹山堙谷,千八百里。”關於這裏的“通道”說法正確的是( )A.位於西南夷的“五尺道”B.爲加強北部邊防而修築C.爲征服嶺南而修築 D.爲防止北部蒙古族的入侵而修築【回答】B知識點：古代*...
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![如圖，某人慾橫渡一條河，由於水流的影響，實際上岸地點C偏離欲到達點B200m，結果他在水中實際遊了520m，求...]( "如圖，某人慾橫渡一條河，由於水流的影響，實際上岸地點C偏離欲到達點B200m，結果他在水中實際遊了520m，求...")
- 問題詳情：如圖，某人慾橫渡一條河，由於水流的影響，實際上岸地點C偏離欲到達點B200m，結果他在水中實際遊了520m，求該河流的寬度爲多少？【回答】480米；知識點：勾股定理題型：解答題...
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![欲造句怎麼寫]( "欲造句怎麼寫")
- 心神欲靜，骨力欲動，胸懷欲開，筋骸欲硬，脊樑欲直，腸胃欲淨，舌端欲卷，腳跟欲定，耳目欲清，精魂欲正。深秋養生，做到十欲：心態欲靜，四肢欲動，胸懷欲開，骨骸欲硬，脊樑欲直，腸胃欲淨，舌端欲卷，腳跟欲定，耳目欲清，精魂欲正。外加一欲，聯繫欲勤！愛之慾其生，惡之慾其死。讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。黃...
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![，慄深林兮驚層巔。雲青青兮欲雨， 。（李白《夢遊天姥吟留別》）]( "，慄深林兮驚層巔。雲青青兮欲雨， 。（李白《夢遊天姥吟留別》）")
- 問題詳情： ，慄深林兮驚層巔。雲青青兮欲雨， 。（李白《夢遊天姥吟留別》）【回答】熊咆龍吟殷巖泉 水澹澹兮生煙知識點：其他題型：填空題...
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![《渭南文集·東陽陳君義莊記》記載：陸游認爲：“若推上世之心愛其子孫，……欲使之爲士，而不欲使之流爲工商，降爲皁...]( "《渭南文集·東陽陳君義莊記》記載：陸游認爲：“若推上世之心愛其子孫，……欲使之爲士，而不欲使之流爲工商，降爲皁...")
- 問題詳情：《渭南文集·東陽陳君義莊記》記載：陸游認爲：“若推上世之心愛其子孫，……欲使之爲士，而不欲使之流爲工商，降爲皁隸”，……《西關章氏族譜》記清代徽洲績溪人章策，父卒後，棄儒就賈)，而且士大夫也理直氣壯地走上了“商賈之道”，就連明代“楚王宗室”也“錯布市釐”，經紀貿易...
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![(一)吳王欲伐荊,告其左右曰:"敢有諫者死!"舍人有少孺子欲諫不敢,則懷丸**,遊於後園,露沾其衣,如是者再...]( "(一)吳王欲伐荊,告其左右曰:\"敢有諫者死!\"舍人有少孺子欲諫不敢,則懷丸**,遊於後園,露沾其衣,如是者再...")
- 問題詳情： (一)吳王欲伐荊,告其左右曰:"敢有諫者死!"舍人有少孺子欲諫不敢,則懷丸**,遊於後園,露沾其衣,如是者再三。吳王曰:"子來,何若沾衣如此!"對曰:"園中有樹,其上有蟬。蟬高居悲鳴、飲露,不知螳螂在後也;螳螂委身曲附,欲取蟬,不知黃雀在其旁也;黃雀延頸,欲啄螳...
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![魚我所欲也⑴魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二...]( "魚我所欲也⑴魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二...")
- 問題詳情：魚我所欲也⑴魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不爲苟得也。死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也?使...
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![6﹒朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人...]( "6﹒朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人...")
- 問題詳情：6﹒朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人所同也。非禮勿視聽言動，便是天理；非禮而視聽言動，便是人慾。”在該材料中，朱熹要表達的本意是A．人不能存在正常的慾望 B．人慾指的是違反...
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![閱讀下面文言文，完成2――4題。遊虞山記 沈德潛 虞山去吳城才百里，屢欲遊，未果。*醜秋，將之**，舟行山下...]( "閱讀下面文言文，完成2――4題。遊虞山記 沈德潛 虞山去吳城才百里，屢欲遊，未果。*醜秋，將之**，舟行山下...")
- 問題詳情：閱讀下面文言文，完成2――4題。遊虞山記 沈德潛 虞山去吳城才百里，屢欲遊，未果。*醜秋，將之**，舟行山下，望劍門入雲際，未及登。*午春，復如**，泊舟山麓，入吾谷，榜人①詭雲：“距劍門二十里。”仍未及登。 壬子正月八日，偕張子少弋、葉生中理往遊，宿陶氏。明晨，天欲雨，客無...
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![古詩鑑賞豐樂亭遊春 (宋•歐陽修) 紅樹青山日欲斜，長郊草*綠無涯。遊人不管春將老，來往亭前踏落花。 （1）...]( "古詩鑑賞豐樂亭遊春 (宋•歐陽修) 紅樹青山日欲斜，長郊草*綠無涯。遊人不管春將老，來往亭前踏落花。 （1）...")
- 問題詳情：古詩鑑賞豐樂亭遊春 (宋•歐陽修) 紅樹青山日欲斜，長郊草*綠無涯。遊人不管春將老，來往亭前踏落花。 （1）詩中“紅樹青山”、“綠無涯”寫出了春天怎樣的特點？ ...
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![智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的意思及解釋]( "智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的意思及解釋")
- 【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的拼音】:zhìyùyuánérxíngyùfāng，dǎnyùdàérxīnyùxiǎo【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的近義詞】:智圓行方【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的反義詞】:【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的意思】:考慮問題要變通靈活，行爲則須端...
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![元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡， ， 。（《記承天寺夜遊》）]( "元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡， ， 。（《記承天寺夜遊》）")
- 問題詳情：元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡， ， 。（《記承天寺夜遊》）【回答】月*入戶欣然起行知識點：詩題型：填空題...
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![4．朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，...]( "4．朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，...")
- 問題詳情： 4．朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人所同也。非禮勿視聽言動，便是天理；非禮而視聽言動；便是人慾。”在該材料中，朱熹要表達的本意是A.人不能存在正常的慾望 ...
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![閱讀下面短文，回答問題。吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者，死！”舍人①有少孺子②者，欲諫不敢，則懷丸**，遊...]( "閱讀下面短文，回答問題。吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者，死！”舍人①有少孺子②者，欲諫不敢，則懷丸**，遊...")
- 問題詳情：閱讀下面短文，回答問題。吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者，死！”舍人①有少孺子②者，欲諫不敢，則懷丸**，遊於後園，露沾其衣，如是者三旦③，吳王曰：“子來何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其後也！螳螂委身曲附④，欲取蟬而不顧知黃雀在其傍也！黃雀延...
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![文言文閱讀（15分）（*）閱讀《記承天寺夜遊》，回答問題。（10分）記承天寺夜遊元豐六年十月十二日，夜，解衣欲...]( "文言文閱讀（15分）（*）閱讀《記承天寺夜遊》，回答問題。（10分）記承天寺夜遊元豐六年十月十二日，夜，解衣欲...")
- 問題詳情：文言文閱讀（15分）（*）閱讀《記承天寺夜遊》，回答問題。（10分）記承天寺夜遊元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月*入戶，欣然起行。念無與爲樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無松柏，但少閒人如吾兩人者耳。9．...
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![一位遊客在千島湖邊欲乘遊船，當日風浪很大，遊船上下浮動。可把遊艇浮動簡化成豎直方向的簡諧運動，振幅爲20cm，...]( "一位遊客在千島湖邊欲乘遊船，當日風浪很大，遊船上下浮動。可把遊艇浮動簡化成豎直方向的簡諧運動，振幅爲20cm，...")
- 問題詳情：一位遊客在千島湖邊欲乘遊船，當日風浪很大，遊船上下浮動。可把遊艇浮動簡化成豎直方向的簡諧運動，振幅爲20cm，週期爲3.0s。當船上升到最高點時，*板剛好與碼頭地面平齊。地面與*板的高度差不超過10cm時，遊客能舒服地登船。在一個週期內，遊客能舒服地登船的時間是A.0.5s ...
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![生，亦我所欲也，義，亦我所欲也； ， 。（《孟子•魚我所欲也》...]( "生，亦我所欲也，義，亦我所欲也； ， 。（《孟子•魚我所欲也》...")
- 問題詳情：生，亦我所欲也，義，亦我所欲也； ， 。（《孟子•魚我所欲也》）【回答】二者不可得兼，捨生而取義者也知識點：其他題型：填空題...
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![如圖，某人慾橫渡一條河，由於水流的影響，實際上岸地點C偏離欲到達點B200m，結果他在水中實際遊了520m，該...]( "如圖，某人慾橫渡一條河，由於水流的影響，實際上岸地點C偏離欲到達點B200m，結果他在水中實際遊了520m，該...")
- 問題詳情：如圖，某人慾橫渡一條河，由於水流的影響，實際上岸地點C偏離欲到達點B200m，結果他在水中實際遊了520m，該河流的寬度爲__________m.【回答】480．分析：利用勾股定理解答即可。解：解：根據題意可知BC=200米，AC=520米，由勾股定理得，則，AB2=AC2-BC2解得AB=480．答：該河的寬度BA爲480米．故*...
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![愛之慾其生,惡之慾其死造句怎麼寫]( "愛之慾其生,惡之慾其死造句怎麼寫")
- 伊民衆愛之慾其生,惡之慾其死。在*格方面有著愛惡分明的特*,所謂愛之慾其生,惡之慾其死。但是,這一回表達出來的態度簡直是愛之慾其生,惡之慾其死,很極端。其實貪狼入命的人,在*格方面有著愛惡分明的特*,所謂愛之慾其生,惡之慾其死。而抒情則相反,是以主觀爲特點的,以片...
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![某一旅遊團乘汽車或火車由陝西經山西去*，途中欲在山西境內旅遊，下圖示意山西省部分旅遊景點和旅遊區。回答下列問...]( "某一旅遊團乘汽車或火車由陝西經山西去*，途中欲在山西境內旅遊，下圖示意山西省部分旅遊景點和旅遊區。回答下列問...")
- 問題詳情：某一旅遊團乘汽車或火車由陝西經山西去*，途中欲在山西境內旅遊，下圖示意山西省部分旅遊景點和旅遊區。回答下列問題。(20分)(1)山西省被列入《世界遺產名錄》的世界文化遺產有________、________、________。(2)請設計一條既經濟又便捷(不走重複路線)的旅遊路線。...
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![*欲造句怎麼寫]( "*欲造句怎麼寫")
- 1、*欲磨，必有棱角碎，樹欲長，必有風雨淋。2、這將*欲誅*將，那將*直取英豪。3、說罷，便抽*欲切本人的小弟弟。4、抽*欲斷時絲絲早纏腕，一段不了情天涯永纏綿。5、曹*見他躺下，急抽*欲刺，董卓在穿衣鏡內看見了曹*的動作，轉身急問：“你要幹什麼？”。6、二將坐鞍鞽，徵雲透九霄。這一個急...
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![魚我所欲也 （孟子） 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可...]( "魚我所欲也 （孟子） 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可...")
- 問題詳情： 魚我所欲也 （孟子）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不爲苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所...
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![某一旅遊團乘汽車或火車由陝西經山西去*，途中欲在山西境內旅遊，下圖示意山西省部分旅遊景點和旅遊區。讀圖回答下...]( "某一旅遊團乘汽車或火車由陝西經山西去*，途中欲在山西境內旅遊，下圖示意山西省部分旅遊景點和旅遊區。讀圖回答下...")
- 問題詳情：某一旅遊團乘汽車或火車由陝西經山西去*，途中欲在山西境內旅遊，下圖示意山西省部分旅遊景點和旅遊區。讀圖回答下列問題。(1)山西省被列入《世界遺產名錄》的世界文化遺產有________、________。(2)請設計一條既經濟又便捷(不走重複路線)的旅遊路線。要求由風陵渡...
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