- 問題詳情:文言文閱讀(共16分)解釋下面句中加點字。(4分)①微斯人,吾誰與歸?( )②林寒澗肅。( )③斗折蛇行,明滅可見。( )④無絲竹之亂耳。( )翻譯...
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- 問題詳情:解釋加點的詞。(5分)(1)微斯人,吾誰與歸?(《岳陽樓記》)(2)欲信大義於天下。(《隆中對》)(3)王之蔽甚矣(《鄒忌諷齊王納諫)(4)肉食者鄙,又何間焉?(《曹劌論戰》)(5)何苦而不平(《愚公移山》)【回答】.①沒有; ②通“伸”伸張; ③受矇蔽而不明; ④參與; ⑤)愁;知識點:字義題型:填空題...
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- 問題詳情:7.與“蚓無爪牙之利,筋骨之強”的句式相同的一項是( )A.微斯人,吾誰與歸 B.青,取之於藍,而青於藍C.馬之千里者,一食或盡粟一石 D.何陋之有【回答】C【解析】試題分析:本題考查文言句式的理解能力...
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- 問題詳情:9.找出與“蚓無爪牙之利,筋骨之強”的句式相同的一項是:( )A.微斯人,吾誰與歸 B.青,取之於藍,而青於藍C.馬之千里者,一食或盡粟一石 D.我孰與城北徐公美?【回答】9C知識點:語法題型:選擇題...
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- 啊!微斯人,吾誰與歸?時龍年六月二十日。我太依賴父親了,“噫!微斯人,吾誰與歸?”。噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。,“吾誰與歸”被讀成“吾誰與歸呢?”;還有一些詩的句尾爲加強語氣頻繁出現了多次“啊”。噫!微斯人,吾誰與歸?謝謝大家!轉發此文至微博。他在博客...
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- 問題詳情:9.下列選項中與“蚓無爪牙之利,筋骨之強”的句式相同的一項是( )A.微斯人,吾誰與歸 B.青,取之於藍而青於藍C.馬之千里者,一食或盡粟一石D.我孰與城北徐公美【回答】C【解析】試題分析:C項和例句都是定語後置句。考點:理解與現代漢語不同的句式和...
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- 問題詳情:閱讀下面兩篇文言文片段,回答10~13題。【*】至若春和景明……吾誰與歸?【乙】滕子京負①大才,爲衆忌疾,自慶陽帥謫巴陵,憤鬱頗見辭*。文正與之同年,友善,愛其才,恐後貽②禍。然滕豪邁自負,罕受人言,正(文正)患無隙以規③之。子京忽以書抵文正,求《岳陽樓記》。故《記》中雲“...
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- 問題詳情:7.找出與“太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之”的句式相同的一項是:( )A.微斯人,吾誰與歸B.青,取之於藍,而青於藍C.馬之千里者,一食或盡粟一石D.我孰與城北徐公美?【回答】C【解析】試題解析:本題考查學生解與現代漢語不同的句式和用法的能力。本題考查學生對特殊句式的掌...
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- 【吾誰與歸的拼音】:wúshuíyǔguī【吾誰與歸的近義詞】:【吾誰與歸的反義詞】:【吾誰與歸的意思】:我同誰一起相處。指對志同道合者的尋求。【吾誰與歸出處】:《國語晉語八》:“死者若可作也,吾誰與歸。”【成語接龍】:【吾誰與歸】→【歸正邱首】→【首丘之情】【吾誰...
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- 問題詳情:下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是( )A.噫!微斯人,吾誰與歸(歸依)?(范仲淹《岳陽樓記》)B.能謗譏於市朝,聞(使……聽到)寡人之耳者,受下賞。(《戰國策·鄒忌諷齊王納諫》)C.環堵蕭然(空寂),不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,宴如也。(陶淵明《五柳先生傳》)D.然臣之弟子禽滑釐等三百人,已...
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- 眼下扯皮的事是這所房子該歸誰.只要讓我創造一個國家的迷信,我就不管歸誰給他制定法律,也不管歸誰給它編歌曲了。於是,一張張小紙條編上號放進紗筒子裏,誰摸到“1號”這張電視票就歸誰。給牲畜打烙印是指在牲畜身體上標記符號,用於區分歸誰所有。這樣的拍賣規則特殊,輪流坐...
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- 1、歸去來兮,吾歸何處?2、歸去來兮,吾歸何處?歸鄉何在?此心安處。3、吾且爲諸君嘗之。諸君但作壁上觀。酒以待吾歸!4、待吾歸來之日,爾等隕身之時。5、只怕吾歸時,卿已另尋良緣!6、飲酒醉、唯吾獨睡。紅塵霏、墮入輪迴。憶前世、相思成罪。望今生、誰陪吾歸?7、貽卿春花只願卿笑,離...
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- 《大話西遊》中有一段經典臺詞:曾經有一段真摯的感情擺在我的面前,我沒有好好珍惜,等到失去的時候才追悔莫及,人世間最痛苦的事情莫過於此,如果上天再給我一個重來一次的機會,我一定對她說出那三個字:我愛你!如果非要在這段愛情上加一個期限,我希望是一萬年。這段真摯的肺腑之言,曾...
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- 問題詳情:詞語活用歸類1.學而時習之( )2.吾日三省吾身( )3.傳不習乎( )4.好之者不如樂之者( )5.飯疏食飲水( )6.擇其善者而從之( )7.溫故...
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- 問題詳情:文言文閱讀(19分)送從弟謀歸*陵序 柳宗元吾與謀,由高祖王父而異。謀少吾二歲,往時在長安,居相邇也。與謀皆甚少,獨見謀在衆少言,好經書,心異之。其後吾爲京兆從事,謀來舉進士,復相得,益知謀盛爲文詞,通外家書。一再不勝,懼祿養之緩,棄去,爲廣州從事。復佐邕州,連得薦舉至御史,後...
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- 1、林語堂代表作有《京華*雲》、《風聲鶴唳》、《朱門》、《啼笑皆非》、《吾國與吾民》等。2、林語堂後期散文創作成就集中體現在《吾國與吾民》、《生活的藝術》這兩本介紹*文化的書中。3、我在《吾國與吾民》裏,曾指出這種佔有一切的家族制度的弊害,它能夠變成一種擴大...
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- 1、與誰同坐?明月清風我~2、能走多遠,能扛多重,在與你與誰同行。3、漫漫人生路,誰將與我同行,我又將與誰同路?我想大概只有我自己吧!4、畫樓盡日憑闌意,與誰同捻花枝。5、爲問東風餘幾許,春縱在,與誰同。6、你能走多遠取決於你與誰同行。7、夢去不見君,夢來與君見,不知此夢與誰共…...
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- 問題詳情:默寫課文。第(1)題爲必做題;(2)(3)題選做其一。(1)范仲淹《岳陽樓記》中“嗟夫!”至“吾誰與歸?”(2)杜牧的《赤壁》(3)李煜的《相見歡》【回答】選做題全做者只閱前邊一道題,要求照原文格式書寫。(1)嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之爲,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處*湖...
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- 沒有你,良辰美景與誰共談?魂系九州情與誰共傾城以待輕塵所願可惜明年花更好,知與誰共?百年相守,他情根深種,萬世成魔,情與誰共?我們都走在這路上,誰都沒有免於死亡的特權。也許重要的是,你與誰相識相伴相行,與誰分享生命苦樂,與誰共有某些重要的時刻,包括最後一次。客意不驚秋,瀟瀟任風...
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- 茫茫人海,擦肩無數;過客萬千,誰能與共。難卜算,百年中,生死誰能與共,休追問,從來誓言無用。一杯兩杯三四杯,一壺兩壺三四壺,一世兩世萬千世,誰能與共?...
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- 1、誰與誰誰棄誰誰忘誰誰等誰誰戀誰誰是誰的誰。2、誰與誰,誰棄誰,誰忘誰,誰等誰,誰戀誰,誰是誰的誰3、誰與誰錯肩,誰和誰永遠。4、誰與誰?誰棄誰?誰愛誰?誰等誰?誰戀誰?誰傷誰?誰念誰?誰想誰?誰陪誰?誰伴誰?誰的心依舊?誰的心傷透?誰的心沉睡?誰的心難留?弄不清誰是誰的誰?誰讓誰笑了?誰...
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- 林語堂代表作有《京華煙雲》、《風聲鶴唳》、《朱門》、《啼笑皆非》、《吾國與吾民》等。林語堂後期散文創作成就集中體現在《吾國與吾民》、《生活的藝術》這兩本介紹*文化的書中。...
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- 問題詳情:閱讀文天祥的《南安*①》 梅花②南北路,風雨溼征衣。出嶺同誰出?歸鄉如不歸!山河千古在,城郭一時非。餓死真吾志,夢中行采薇③。【注】①詩人被俘押解北上,途經家鄉*西南安*,曾絕食。②梅花,指梅嶺即大庾嶺。③商亡,伯夷、叔齊不食周粟,逃進首陽山,采薇充飢,最後餓死。 (...
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- 微斯人,吾誰與歸?劍自九天來,魔自地獄歸。嘯出梟雄口,天下誰與歸?微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。*格極好脾氣極壞微斯人吾誰與歸我太依賴父親了,“噫!微斯人,吾誰與歸?”。我太依賴父親了,“噫!微斯人,吾誰與歸?”。,“吾誰與歸”被讀成“吾誰與歸呢?”;還有一些詩的句尾爲加強...
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- 現在,誰與我共度時光?誰爲我鋪牀?現在,誰與我共度時光?誰爲我鋪牀?誰躺在我身邊?誰挽着我的頭?那人是誰與我同路?誰與誰的心,層疊着留下相愛的痕跡,誰與誰的名,默唸着重複甜蜜的情意,誰與誰的信,堆砌着訴說分離的傷心,我與你的情,滲透歲月變遷只會歷久彌新!天命之路,誰能擋我來!傲視神宇,...
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