![蘇俄新經濟政策、美國羅斯福新政、“二戰”後資本主義國家的調整、*的改革開放，四者的相同之處在於（ ）A...]( "蘇俄新經濟政策、美國羅斯福新政、“二戰”後資本主義國家的調整、*的改革開放，四者的相同之處在於（ ）A...")
- 問題詳情：蘇俄新經濟政策、美國羅斯福新政、“二戰”後資本主義國家的調整、*的改革開放，四者的相同之處在於（ ）A.運用國家*的力量宏觀調控經濟 B.充分發揮計劃經濟的指導作用C.充分發揮市場經濟的調節作用 D.充分調動廣大*生...
- 6914
![如圖所示的是酶、激素、蛋白質、抗體四者關係，下列有關敘述正確的是（ ） A．1、2、3分別表示激素、酶、蛋白...]( "如圖所示的是酶、激素、蛋白質、抗體四者關係，下列有關敘述正確的是（ ） A．1、2、3分別表示激素、酶、蛋白...")
- 問題詳情：如圖所示的是酶、激素、蛋白質、抗體四者關係，下列有關敘述正確的是（）A．2、3分別表示激素、酶、蛋白質B．能產生4的細胞一定能產生3C．能產生3的細胞一定能產生1D．所有細胞都能合成物質1【回答】B知識點：人和高等動物的體液調節題型：選擇題...
- 26743
![如圖所示酶、激素、蛋白質、抗體四者關係，下列有關敘述正確的是（ ）A．1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質...]( "如圖所示酶、激素、蛋白質、抗體四者關係，下列有關敘述正確的是（ ）A．1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質...")
- 問題詳情：如圖所示酶、激素、蛋白質、抗體四者關係，下列有關敘述正確的是（ ）A．1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質 B．能產生4的細胞一定能產生3C．能產生3的細胞一定能產生1 D．物質1都是由專門器官產生的【回答】B知識點：人和高等動物的體液調...
- 13288
![如圖所示酶、激素、蛋白質、抗體四者關係，下列有關敘述正確的是A．1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質 B．能產生...]( "如圖所示酶、激素、蛋白質、抗體四者關係，下列有關敘述正確的是A．1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質 B．能產生...")
- 問題詳情：如圖所示酶、激素、蛋白質、抗體四者關係，下列有關敘述正確的是A．1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質 B．能產生4的細胞一定能產生3C．能產生3的細胞一定能產生1 D．物質1都是由專門器官產生的【回答】B知識點：人和高等動物的體液調節題型：選擇題...
- 29932
![《荀子·王制》指出：春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失時，故五穀不絕，而百姓有餘食也。這啓示我們（ ）①人...]( "《荀子·王制》指出：春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失時，故五穀不絕，而百姓有餘食也。這啓示我們（ ）①人...")
- 問題詳情：《荀子·王制》指出：春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失時，故五穀不絕，而百姓有餘食也。這啓示我們（ ）①人類對自然規律可以進行適時改造 ②按照客觀規律辦事才能取得預期的效果③自然界中的事物在人的意識之外*存在 ④發揮主觀能動*要以尊重客觀規...
- 14968
![閱讀材料，回答問題。（1）請繪製一幅體現“權利、義務、勞動、受教育”四者關係的示意圖來說明圖8的“愛憎分明”是...]( "閱讀材料，回答問題。（1）請繪製一幅體現“權利、義務、勞動、受教育”四者關係的示意圖來說明圖8的“愛憎分明”是...")
- 問題詳情：閱讀材料，回答問題。（1）請繪製一幅體現“權利、義務、勞動、受教育”四者關係的示意圖來說明圖8的“愛憎分明”是無法實現的。（本小題採用分層評分，示意圖須緊扣要求，準確直觀，邏輯嚴密。（2）結合圖9，運用權利與義務關係的知識，進一步分析漫畫主人公這樣的“愛憎分明”要不得...
- 4164
![用a表示DNA，b表示基因，c表示脫氧核苷*，d表示染*體，則正確表示四者關係的是（ ）]( "用a表示DNA，b表示基因，c表示脫氧核苷*，d表示染*體，則正確表示四者關係的是（ ）")
- 問題詳情：用a表示DNA，b表示基因，c表示脫氧核苷*，d表示染*體，則正確表示四者關係的是（ ） 【回答】D知識點：基因的概念與表達題型：選擇題...
- 7923
![當①濃硫*、②濃鹽*、③固體燒鹼、④生石灰四者長期敞口放置時，它們的質量變化情況是（ ）A．①④增大，②③減...]( "當①濃硫*、②濃鹽*、③固體燒鹼、④生石灰四者長期敞口放置時，它們的質量變化情況是（ ）A．①④增大，②③減...")
- 問題詳情：當①濃硫*、②濃鹽*、③固體燒鹼、④生石灰四者長期敞口放置時，它們的質量變化情況是（）A．①④增大，②③減小 B．①③④增大，②減小C．①③增大，②④減小 D．都不變【回答】【考點】9S：空氣中常見*鹼鹽的質量或*質變化及貯存法；8L：生石灰的*質與用途．【專題】525：常見的**的通...
- 11581
![在生產、分配、交換、消費四者關係中，下列說法正確的是（ ）①分配和交換是連接生產和消費的紐帶②生產決定分配和...]( "在生產、分配、交換、消費四者關係中，下列說法正確的是（ ）①分配和交換是連接生產和消費的紐帶②生產決定分配和...")
- 問題詳情：在生產、分配、交換、消費四者關係中，下列說法正確的是（ ）①分配和交換是連接生產和消費的紐帶②生產決定分配和消費，分配和消費影響生產③分配是生產的目的和消費的動力④消費是生產和分配的前提、基礎A.①②③④ B.③④ C.②③ D.①②【回答】D...
- 30259
![當①濃硫*、②濃鹽*、③固體燒鹼、④生石灰四者長期敞口放置時，它們的質量變化情況是 ...]( "當①濃硫*、②濃鹽*、③固體燒鹼、④生石灰四者長期敞口放置時，它們的質量變化情況是 ...")
- 問題詳情：當①濃硫*、②濃鹽*、③固體燒鹼、④生石灰四者長期敞口放置時，它們的質量變化情況是 A．①④增大，②③減小 B．①③④增大，②減...
- 24762
![下列①DNA ②基因③細胞核 ④染*體 四者的排序中，你認爲符合認識規律的是A．①②④③ B．④②③① ...]( "下列①DNA ②基因③細胞核 ④染*體 四者的排序中，你認爲符合認識規律的是A．①②④③ B．④②③① ...")
- 問題詳情：下列①DNA ②基因③細胞核 ④染*體 四者的排序中，你認爲符合認識規律的是A．①②④③ B．④②③① C．③④①② D.②①③④ 【回答】C知識點：基因控制生物的*狀題型：選擇題...
- 24580
![在生產、分配、交換、消費四者關係中，下列說法正確的是①分配和交換是連接生產與消費的紐帶②生產決定分配，分配和消...]( "在生產、分配、交換、消費四者關係中，下列說法正確的是①分配和交換是連接生產與消費的紐帶②生產決定分配，分配和消...")
- 問題詳情：在生產、分配、交換、消費四者關係中，下列說法正確的是①分配和交換是連接生產與消費的紐帶②生產決定分配，分配和消費影響生產③分配是生產的目的和消費的動力④消費是生產和分配的前提和基礎A.①②B.②③C.①④D.③④【回答】A知識點：生產勞動與經營生產與經濟制...
- 22368
![在生產、分配、交換、消費四者關係中，下列說法正確的是（ ）①分配和交換是連接生產和消費的紐帶②生產決定消費，...]( "在生產、分配、交換、消費四者關係中，下列說法正確的是（ ）①分配和交換是連接生產和消費的紐帶②生產決定消費，...")
- 問題詳情：在生產、分配、交換、消費四者關係中，下列說法正確的是（ ）①分配和交換是連接生產和消費的紐帶②生產決定消費，消費反作用於生產③分配是生產的目的和消費的動力④消費是生產和分配的前提和基礎A、①③ B、③④ C、②③ ...
- 30696
![請描述細胞核、染*體、DNA、基因四者在概念上的大小關係：（ ）A．細胞核＞DNA＞染*體＞基因 B．細胞...]( "請描述細胞核、染*體、DNA、基因四者在概念上的大小關係：（ ）A．細胞核＞DNA＞染*體＞基因 B．細胞...")
- 問題詳情：請描述細胞核、染*體、DNA、基因四者在概念上的大小關係：（ ）A．細胞核＞DNA＞染*體＞基因 B．細胞核＞染*體＞DNA＞基因C．染*體＞細胞核＞DNA＞基因 D．染*體＞DNA＞細胞核＞基因【回答】B知識點：基因控制生物的*狀題型：選擇題...
- 30075
![《荀子·王制》指出：春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失時，故五穀不絕，而百姓有餘食也。這啓示我們（ ）A.物質世...]( "《荀子·王制》指出：春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失時，故五穀不絕，而百姓有餘食也。這啓示我們（ ）A.物質世...")
- 問題詳情：《荀子·王制》指出：春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失時，故五穀不絕，而百姓有餘食也。這啓示我們（ ）A.物質世界是絕對運動和相對靜止的統一 B.要根據自己的需要利用和改造規律C.按照客觀規律辦事才能取得預期的效果 D.發揮主觀能動*可以忽視客觀規律【回答】C知識點...
- 15798
![在生產、交換、分配、消費四者的關係，下列說法正確的是（ ）①分配與交換是連接生產和消費的橋樑和紐帶 ...]( "在生產、交換、分配、消費四者的關係，下列說法正確的是（ ）①分配與交換是連接生產和消費的橋樑和紐帶 ...")
- 問題詳情：在生產、交換、分配、消費四者的關係，下列說法正確的是（ ）①分配與交換是連接生產和消費的橋樑和紐帶 ②消費是生產的前提和基礎③生產決定分配和消費，分配和消費反作用於生產 ④分配是生產的目的和消費的動力A．①② B.①③ ...
- 5853
![細胞核、染*體、DNA、基因四者在概念上的大小關係是 （ ）A．細胞核>染*體>DNA...]( "細胞核、染*體、DNA、基因四者在概念上的大小關係是 （ ）A．細胞核>染*體>DNA...")
- 問題詳情：細胞核、染*體、DNA、基因四者在概念上的大小關係是 （ ）A．細胞核>染*體>DNA>基因 B．染*體>細胞核>DNA>基因C．染*體>DNA>細胞核>基因 D．細胞核>DNA>染*體>基因【回答】A知識點：生物進化的原因題型：選擇題...
- 18561
![“善師四夷者，能制四夷；不善師夷者，外夷制之”。這一主張應該出自（ ）A.《海國圖志》 B....]( "“善師四夷者，能制四夷；不善師夷者，外夷制之”。這一主張應該出自（ ）A.《海國圖志》 B....")
- 問題詳情： “善師四夷者，能制四夷；不善師夷者，外夷制之”。這一主張應該出自（ ）A.《海國圖志》 B.《資政新篇》 C.《定國是詔》 D.《天演論》【回答】A知識點：教育文化事業的發展—新式教育題型：選擇題...
- 26023
![， ，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時...]( "， ，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時...")
- 問題詳情： ， ，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。【回答】野芳發而幽香，佳木秀而繁*知識點：詩題型：填空題...
- 20818
![《這是四點零八分的*》作者]( "《這是四點零八分的*》作者")
- 問題詳情：《這是四點零八分的*》作者______________，選自______________。【回答】食指《詩探索金庫.食指卷》知識點：作家作品題型：填空題...
- 11761
![列舉我國古典四大名著及作者。]( "列舉我國古典四大名著及作者。")
- 問題詳情：列舉我國古典四大名著及作者。【回答】《三國演義》 羅貫中 《西遊記》 吳承恩《水滸傳》 施耐庵 《紅樓夢》 曹雪芹知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：簡答題...
- 18865
![“善師四夷者，能制四夷；不善師夷者，外夷制之”。這一主張應該出自（ ）A.《海國圖志》 B.《資...]( "“善師四夷者，能制四夷；不善師夷者，外夷制之”。這一主張應該出自（ ）A.《海國圖志》 B.《資...")
- 問題詳情： “善師四夷者，能制四夷；不善師夷者，外夷制之”。這一主張應該出自（ ）A.《海國圖志》 B.《資政新篇》 C.《定國是詔》 D.《天演論》【回答】A知識點：教育文化事業的發展—新式教育題型：選擇題...
- 4821
![“善師四夷者，能制四夷；不善師四夷者，外夷制之。”這種思想是誰在什麼書中最早提出來的：（ ）A．魏源《海國...]( "“善師四夷者，能制四夷；不善師四夷者，外夷制之。”這種思想是誰在什麼書中最早提出來的：（ ）A．魏源《海國...")
- 問題詳情：“善師四夷者，能制四夷；不善師四夷者，外夷制之。”這種思想是誰在什麼書中最早提出來的：（ ）A．魏源《海國圖志》 B．康有爲《孔子改制考》 C．容閎《西學東漸記》 D．洪仁幹《資政新篇》【回答】A知識點：歷史上的重大改革戊戌變法...
- 16190
![學者有四失學者有四失①，教者必知之。人之學也，或失則多②，或失則寡，或失則易，或失則止③，心之莫同也④。知其心...]( "學者有四失學者有四失①，教者必知之。人之學也，或失則多②，或失則寡，或失則易，或失則止③，心之莫同也④。知其心...")
- 問題詳情：學者有四失學者有四失①，教者必知之。人之學也，或失則多②，或失則寡，或失則易，或失則止③，心之莫同也④。知其心，然後能救其失也。教也者，長善而救其失者也。註釋①失：過失，缺點。②多：學得過多。③止：遇到困難停止不前。④心之莫同也：心理各有不同。解釋句中加點的詞或失則多...
- 10594
![下面四圖正確反映兩者的關係的是]( "下面四圖正確反映兩者的關係的是")
- 問題詳情：下面四圖正確反映兩者的關係的是【回答】【*】A【解析】試題分析：商品價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定，所耗費的社會必要勞動時間越多，商品價值量越大，社會必要勞動時間越低，商品價值量越小，因此商品價值量與社會必要勞動時間成正比，與社會勞動生產率成反比；商...
- 19851
中文谷
