![一名失去雙手的顧客前往餐廳就餐，他請求餐廳服務生給予幫助，一名年輕男服務生立即坐到他的對面，面帶微笑的細心餵食...]( "一名失去雙手的顧客前往餐廳就餐，他請求餐廳服務生給予幫助，一名年輕男服務生立即坐到他的對面，面帶微笑的細心餵食...")
- 問題詳情：一名失去雙手的顧客前往餐廳就餐，他請求餐廳服務生給予幫助，一名年輕男服務生立即坐到他的對面，面帶微笑的細心餵食，全程逾半小時。這一善舉被一名顧客用手機拍攝下來，並上傳至網絡，獲得衆多網友的讚賞，網友的讚賞告訴我們①要學會積極關注、重視他人②要平等待人，不歧視...
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![用米飯和炸肉給*餵食，一段時間後，從胃的幽門（胃下端）處引流出部分食糜，其中所含的物質有（ ）①澱粉 ...]( "用米飯和炸肉給*餵食，一段時間後，從胃的幽門（胃下端）處引流出部分食糜，其中所含的物質有（ ）①澱粉 ...")
- 問題詳情：用米飯和炸肉給*餵食，一段時間後，從胃的幽門（胃下端）處引流出部分食糜，其中所含的物質有（ ）①澱粉 ②麥芽糖 ③葡萄糖 ④脂肪 ⑤甘油 ⑥脂肪* ⑦蛋白質 ...
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![下圖爲給實驗*餵食後每隔一小時實際測得的血糖含量變化曲線(實線)，其中，bc時間段內實際值比預期值小很多。由此...]( "下圖爲給實驗*餵食後每隔一小時實際測得的血糖含量變化曲線(實線)，其中，bc時間段內實際值比預期值小很多。由此...")
- 問題詳情：下圖爲給實驗*餵食後每隔一小時實際測得的血糖含量變化曲線(實線)，其中，bc時間段內實際值比預期值小很多。由此分析，bc時間段內實驗*的下列哪項指標的實際值比預期值小()A．胰島素的分泌量 B．胰高血糖素的分泌量C．葡萄糖的利用量 D．肝糖原的合成量【回答】B知...
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![餵食造句怎麼寫]( "餵食造句怎麼寫")
- 我的鮮血餵食哈卡！我的靈魂…餵食…金度！請勿向獅子投餵食物！由於蟒長期未進食,中心將採取漸進法餵食,逐漸增大餵食量,最後達到正常餵食量。它落在野鳥餵食器上,開始進食.媽媽們用匙子給她們的嬰兒餵食物.參觀者不可給動物投餵食物。*鴨是過量餵食養大的。參觀者不得給動物...
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![失去雛鳥的美國紅雀會給水池中的金魚餵食，就像喂自己的雛鳥一樣，對該行爲的正確解釋是A.環境因素決定的先天*行爲...]( "失去雛鳥的美國紅雀會給水池中的金魚餵食，就像喂自己的雛鳥一樣，對該行爲的正確解釋是A.環境因素決定的先天*行爲...")
- 問題詳情：失去雛鳥的美國紅雀會給水池中的金魚餵食，就像喂自己的雛鳥一樣，對該行爲的正確解釋是A.環境因素決定的先天*行爲 B.遺傳物質決定的後天*行爲C.環境因素決定的後天*行爲 D.遺傳物質決定的先天*行爲【回答】D知識點：先天*...
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![如果用鑼聲與餵食相結合，訓練猴子進行爬杆表演，經過一段時間後，當猴子一聽到鑼聲，就會作出爬杆的動作。請就這一反...]( "如果用鑼聲與餵食相結合，訓練猴子進行爬杆表演，經過一段時間後，當猴子一聽到鑼聲，就會作出爬杆的動作。請就這一反...")
- 問題詳情：如果用鑼聲與餵食相結合，訓練猴子進行爬杆表演，經過一段時間後，當猴子一聽到鑼聲，就會作出爬杆的動作。請就這一反*活動分析回答下列問題： (1)在該反*活動的形成過程中，原本屬於無關刺激的___________轉變成了條件刺激。 (2)此類反*活動是在____________的基...
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![西瓜“*”事件發生後，西瓜膨大劑進入民衆視線。有人將健康狀況良好的小白鼠平均分成兩組，其中一組餵食膨大劑以探...]( "西瓜“*”事件發生後，西瓜膨大劑進入民衆視線。有人將健康狀況良好的小白鼠平均分成兩組，其中一組餵食膨大劑以探...")
- 問題詳情：西瓜“*”事件發生後，西瓜膨大劑進入民衆視線。有人將健康狀況良好的小白鼠平均分成兩組，其中一組餵食膨大劑以探索其對動物有無影響。這種方法屬於 （ ）A.觀察法 B.調查法 C.實驗法 ...
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![2009年411．“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產到別的小鳥巢中，小鳥*勤地爲杜鵑孵卵並精心餵食杜鵑的...]( "2009年411．“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產到別的小鳥巢中，小鳥*勤地爲杜鵑孵卵並精心餵食杜鵑的...")
- 問題詳情： 2009年411．“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產到別的小鳥巢中，小鳥*勤地爲杜鵑孵卵並精心餵食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行爲的解釋，正確的是（ ）①是先天*行爲②是學習行爲③是由遺傳因素決定的④是由環境因素決定的A．①③ B．②④ ...
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![下列動物行爲屬於學習行爲的是（ ）A.親鳥餵食 B.青蛙抱對C.蜜蜂採蜜 ...]( "下列動物行爲屬於學習行爲的是（ ）A.親鳥餵食 B.青蛙抱對C.蜜蜂採蜜 ...")
- 問題詳情：下列動物行爲屬於學習行爲的是（ ）A.親鳥餵食B.青蛙抱對C.蜜蜂採蜜D.公雞繞道取食【回答】D 解析：動物的先天*行爲往往是一些簡單的、出生時就必不可少的行爲，如親鳥餵食、青蛙抱對、蜜蜂採蜜等。學習行爲是在適應環境的過程中，透過生活經驗和學習獲得的行爲，如公...
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![餵食器造句怎麼寫]( "餵食器造句怎麼寫")
- 它落在野鳥餵食器上,開始進食.它落在野鳥餵食器上，開始進食。這些魚被安置在一個裝有兩個餵食器的水箱，其中一個“高量餵食器”比另一個提供更多量的食物。一隻spike，一隻幼小的雄鹿，走進了餵食器附近的空地。你可以在樹上懸掛幾個餵食器或放置一個小鳥浴盆。將那些已習得偏...
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![據報道，一些違法養雞場爲了縮短養殖週期，給雞大量餵食地塞米松，這是一種腎上腺皮質激素類*物，能引起動物體重增加...]( "據報道，一些違法養雞場爲了縮短養殖週期，給雞大量餵食地塞米松，這是一種腎上腺皮質激素類*物，能引起動物體重增加...")
- 問題詳情：據報道，一些違法養雞場爲了縮短養殖週期，給雞大量餵食地塞米松，這是一種腎上腺皮質激素類*物，能引起動物體重增加、肥胖等症狀。腎上腺皮質激素分泌的調節類似於*狀腺激素分泌的分級調節，其調節過程如圖所示，圖中a物質爲促腎上腺皮質激素釋放激素。請回答下列問題：（1）圖中...
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![寵物餵食造句怎麼寫]( "寵物餵食造句怎麼寫")
- 美國防止虐待動物協會上明確要求禁止向寵物餵食咖啡、茶及酒。這些動物中有兔子，天竺鼠，龍貓和鳥類。每個囚犯負責給自己的寵物餵食喂水。...
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![⑴老虎吃野豬 A、互助 ⑵.企鵝相互餵食 ...]( "⑴老虎吃野豬 A、互助 ⑵.企鵝相互餵食 ...")
- 問題詳情：⑴老虎吃野豬 A、互助 ⑵.企鵝相互餵食 B、競爭關係 ⑶田裏的水稻和雜草 C、捕食關係【回答】⑴C ⑵A ⑶B知識點：生物與環境組成...
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![給*餵食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲後即給*餵食，這樣多次結合後，聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘...]( "給*餵食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲後即給*餵食，這樣多次結合後，聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘...")
- 問題詳情：給*餵食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲後即給*餵食，這樣多次結合後，聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述不正確的是（ ）A.大腦皮層參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程是條件反*B.食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬於相同的反*C.鈴聲和餵食反覆結合可促...
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![清華大學的科學家將古老的養蠶技術與時興的碳納米管和石墨烯結合，發現透過給蠶寶寶餵食含有碳納米管和石墨烯的桑葉，...]( "清華大學的科學家將古老的養蠶技術與時興的碳納米管和石墨烯結合，發現透過給蠶寶寶餵食含有碳納米管和石墨烯的桑葉，...")
- 問題詳情：清華大學的科學家將古老的養蠶技術與時興的碳納米管和石墨烯結合，發現透過給蠶寶寶餵食含有碳納米管和石墨烯的桑葉，可以獲得更加牢固的蠶絲纖維。已知：當把石墨片剝成單層之後，這種只有一個碳原子厚度的單層就是石墨烯。下列說法正確的是( )A.蠶絲纖維的主要成分...
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![小明將剛孵出的蟑螂分爲*、乙、*三組，分別餵食含有 ①抗生素、②維生素、③蛋白質等不同營養成分的食物如下表（表...]( "小明將剛孵出的蟑螂分爲*、乙、*三組，分別餵食含有 ①抗生素、②維生素、③蛋白質等不同營養成分的食物如下表（表...")
- 問題詳情：小明將剛孵出的蟑螂分爲*、乙、*三組，分別餵食含有 ①抗生素、②維生素、③蛋白質等不同營養成分的食物如下表（表中的數字代表所含成分的多少，“—”表示沒有此成分），由實驗設計可以知道，小明設計了幾組對照實驗?分別是探究何種營養成分對蟑螂發育的影響？ * ...
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![法國科學家聲稱，經過對比實驗發現，餵食轉基因玉米的老鼠發生腫瘤的風險更高，壽命更短。報告發出後，某機構展開調查...]( "法國科學家聲稱，經過對比實驗發現，餵食轉基因玉米的老鼠發生腫瘤的風險更高，壽命更短。報告發出後，某機構展開調查...")
- 問題詳情：法國科學家聲稱，經過對比實驗發現，餵食轉基因玉米的老鼠發生腫瘤的風險更高，壽命更短。報告發出後，某機構展開調查後認爲，該科學家研究的手段存在一些不足，其結論不能作爲評估轉基因玉米健康風險的有效依據。這佐*了①任何正確的認識都是相對的、有條件的 ②完善...
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![書面表達。週末你去*野生動物園參觀。請根據你所觀所感，寫一篇短文，要點如下：1.有很多遊客，他們給猴子餵食，...]( "書面表達。週末你去*野生動物園參觀。請根據你所觀所感，寫一篇短文，要點如下：1.有很多遊客，他們給猴子餵食，...")
- 問題詳情：書面表達。週末你去*野生動物園參觀。請根據你所觀所感，寫一篇短文，要點如下：1.有很多遊客，他們給猴子餵食，和老虎玩耍。2.動物和人很友好，我們應該善待動物。3.保護環境非常重要，動物園內不要隨地扔垃圾。4.知道了野生動物保護的重要*。因爲保護動物就是保護我們自己。...
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![⑴老虎吃野豬 A、互助 ⑵企鵝相互餵食 B、競爭關係 ⑶田裏的水...]( "⑴老虎吃野豬 A、互助 ⑵企鵝相互餵食 B、競爭關係 ⑶田裏的水...")
- 問題詳情： ⑴老虎吃野豬 A、互助 ⑵企鵝相互餵食 B、競爭關係 ⑶田裏的水稻和雜草 C、捕食關係【回答】⑴C ⑵A ⑶B【解析】該題考查的是生物間的關係，老虎吃野豬屬於捕食關係，企鵝相互餵食屬於種間互助關係...
- 25418
![給*餵食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會．若每次在鈴聲後即給*餵食，這樣多次結合後，*一聽到鈴聲就會分泌唾液，下...]( "給*餵食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會．若每次在鈴聲後即給*餵食，這樣多次結合後，*一聽到鈴聲就會分泌唾液，下...")
- 問題詳情：給*餵食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會．若每次在鈴聲後即給*餵食，這樣多次結合後，*一聽到鈴聲就會分泌唾液，下列敘述正確的是（）A．大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程B．食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬於不同的反*C．鈴聲和餵食反覆結合可促進相關的神經元之間形...
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![用米飯和炸肉給*餵食，一段時間後，從胃的下端引流出部分食糜，其中所含的物質有( )①麥芽糖②脂肪③甘油④...]( "用米飯和炸肉給*餵食，一段時間後，從胃的下端引流出部分食糜，其中所含的物質有( )①麥芽糖②脂肪③甘油④...")
- 問題詳情：用米飯和炸肉給*餵食，一段時間後，從胃的下端引流出部分食糜，其中所含的物質有( )①麥芽糖②脂肪③甘油④氨基*．A．①② B．①③ C．②③ D．①④【回答】A知識點：食物中的營養物質題型：選擇題...
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![保護生物多樣*，關鍵是處理好人與自然的相互關係。下列敘述正確的是（ ）A．鼓勵人們進入保護區，給鳥類餵食、...]( "保護生物多樣*，關鍵是處理好人與自然的相互關係。下列敘述正確的是（ ）A．鼓勵人們進入保護區，給鳥類餵食、...")
- 問題詳情：保護生物多樣*，關鍵是處理好人與自然的相互關係。下列敘述正確的是（ ）A．鼓勵人們進入保護區，給鳥類餵食、建巢B．將各地瀕危野生物種都遷移到自然保護區並加以保護C．對於珍稀瀕危的物種，應該禁止一切形式的獵採和買賣D．易地保護就是將各種野生動物遷入動物園、水族館...
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![以下哪種行爲是動物的社會行爲 （ ）A．親鳥給雛鳥餵食...]( "以下哪種行爲是動物的社會行爲 （ ）A．親鳥給雛鳥餵食...")
- 問題詳情：以下哪種行爲是動物的社會行爲 （ ）A．親鳥給雛鳥餵食 B．孔雀開屏 C．公雞繞道取食 D．蟻羣分工合作【回答】D知識點：社會行爲題型：選擇題...
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![失去雛雞的母雞能帶小貓，失去了雛鳥的美國紅雀能給金魚餵食，這是因爲它們雖然失去了自己的後代，但它們哺育後代的本...]( "失去雛雞的母雞能帶小貓，失去了雛鳥的美國紅雀能給金魚餵食，這是因爲它們雖然失去了自己的後代，但它們哺育後代的本...")
- 問題詳情：失去雛雞的母雞能帶小貓，失去了雛鳥的美國紅雀能給金魚餵食，這是因爲它們雖然失去了自己的後代，但它們哺育後代的本領並沒有消失，這是因爲動物的本能是由_______________決定的。這種行爲屬於_______________。【回答】遺傳物質；先天*行爲知識點：先天*行爲和學習行爲題...
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![一名失去雙手的顧客前往餐廳就餐，他請求餐廳服務生給予幫助，一名年輕男服務生立即坐到他的對面，面帶微笑地細心餵食...]( "一名失去雙手的顧客前往餐廳就餐，他請求餐廳服務生給予幫助，一名年輕男服務生立即坐到他的對面，面帶微笑地細心餵食...")
- 問題詳情：一名失去雙手的顧客前往餐廳就餐，他請求餐廳服務生給予幫助，一名年輕男服務生立即坐到他的對面，面帶微笑地細心餵食，全程逾半小時。這一善舉被一名顧客用手機拍攝下來，並上傳至網絡，獲得衆多網友的讚賞。網友的讚賞告訴我們 ( )①人與人之間需要相互關愛，我...
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