![橫使造句怎麼寫]( "橫使造句怎麼寫")
- 1、後書與權曰：赤壁之役，值有疾病，孤燒船自退，橫使周瑜虛獲此名。2、赤壁之役，值有疾病，孤燒船自退，橫使周瑜虛獲此名。...
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![補全對話閱讀對話根據橫線後所給標點符號的提示，在橫線上填上適當的句子，使對話完整。A:HiBruce,good...]( "補全對話閱讀對話根據橫線後所給標點符號的提示，在橫線上填上適當的句子，使對話完整。A:HiBruce,good...")
- 問題詳情：補全對話閱讀對話根據橫線後所給標點符號的提示，在橫線上填上適當的句子，使對話完整。A:HiBruce,goodnewsforyou.B:1＿＿＿＿＿＿＿?A:YouwonthefirstprizeintheEnglishcompetition.B:Wow! I’msogladtohearthat.2＿＿＿＿?A:OurEnglishteacherdid.Shesaidthreeofthestudentsinourclassw...
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![橫*造句怎麼寫]( "橫*造句怎麼寫")
- 白露橫*,水光接天,縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。吳濤見西梁山巉石嵯峨,橫*峭立,山半石上,勒“天門”。亂山千疊橫*，憶君遊倦何方。知否小窗紅燭，照人此夜淒涼。納蘭容若在前世,那*洋大盜從佛造像中得到的機遇,仗之縱橫*湖十數年的,也就是這門功法。唐門暗器冠絕天下，縱橫*湖...
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![托盤天平使用前需要：①調節天平橫樑右端的螺母，使橫樑平衡；②將遊碼放在標尺左端的零刻線處；③將天平放在水平臺上...]( "托盤天平使用前需要：①調節天平橫樑右端的螺母，使橫樑平衡；②將遊碼放在標尺左端的零刻線處；③將天平放在水平臺上...")
- 問題詳情：托盤天平使用前需要：①調節天平橫樑右端的螺母，使橫樑平衡；②將遊碼放在標尺左端的零刻線處；③將天平放在水平臺上．以上三步的合理順序應爲() A.③②① B.①③② C.②①③ D.①②③【回...
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![口語應用：在橫線上填入適當的話語，使對話完整、正確。 (G—Granny, K—Kangkang)K:G...]( "口語應用：在橫線上填入適當的話語，使對話完整、正確。 (G—Granny, K—Kangkang)K:G...")
- 問題詳情：口語應用：在橫線上填入適當的話語，使對話完整、正確。 (G—Granny, K—Kangkang)K:Goodmorning,Granny.Youlookweak.1.______________________G:Oh,boy.It’sdifficultformetobreathe.K:2.______________________G:I’vebeenlikethissincelastweek.K:3.___...
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![橫橫造句怎麼寫]( "橫橫造句怎麼寫")
- 1、橫撇豎橫豎橫,豎橫折橫橫折豎折折鉤橫?2、橫撇豎彎鉤撇點，2012龍露臉；撇橫橫豎橫豎年，龍鳳呈祥好夢圓；一橫一撇一捺大，龍馬精神傳天下；橫豎橫豎橫折橫，龍年大吉萬事成。3、庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。4、筆下竟然形成了各種各樣的圈圈、點點、橫橫、豎豎。5、這世間...
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![依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）A．*的“悲”含有眷顧之義，美是使人悲，使人痛，...]( "依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）A．*的“悲”含有眷顧之義，美是使人悲，使人痛，...")
- 問題詳情：依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）A．*的“悲”含有眷顧之義，美是使人悲，使人痛，使人憐，這已把美學的真理 無餘。B．真願成爲詩人，把一切好聽好看的字都 在自己的心血裏，像杜鵑似的的啼出北平的俊偉。C．傑作需要我們認真對待，需要我們在讀...
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![閱讀對話，根據橫線後所給標點符號的提示，在橫線上填寫適當的句子，使對話完整。(AlicemeetsMaryaf...]( "閱讀對話，根據橫線後所給標點符號的提示，在橫線上填寫適當的句子，使對話完整。(AlicemeetsMaryaf...")
- 問題詳情：閱讀對話，根據橫線後所給標點符號的提示，在橫線上填寫適當的句子，使對話完整。(AlicemeetsMaryafterschoolonFridayafternoon.)Alice:Hi,Mary.Whatareyougoingtodotomorrow?Mary:Nothingmuch.Alice:_______55_______?Mary:EzhouTheater?No,Ihaven’t.Alice:Therewil...
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![把下列語句填入文中橫線處。使上下文語意連貫，只填序號。]( "把下列語句填入文中橫線處。使上下文語意連貫，只填序號。")
- 問題詳情：把下列語句填入文中橫線處。使上下文語意連貫，只填序號。___① ， ② ，人口不過二十萬， ③ ， ④ ，_⑤ ，枕着清澈的多瑙河水， ⑥ ；這是一個孕育了音樂奇才的小城，莫扎特讓城中一石一木無不浸潤音樂的魅力。a.面積不...
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![橫頭橫腦的意思及解釋]( "橫頭橫腦的意思及解釋")
- 【橫頭橫腦的拼音】:héngtóuhéngnǎo【橫頭橫腦的近義詞】:蕙損蘭摧【橫頭橫腦的反義詞】:【橫頭橫腦的意思】:顯得粗暴蠻橫、自以爲是的冒昧行爲【橫頭橫腦出處】:清·孫麟趾《金縷曲·定庵將歸託寄家書賦此送別》詞：“蝶怨蛩悽書不盡，只封將淚點教君寄。”【成語接龍...
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![1．下列各句中，加橫線的成語使用恰當的一句是（ ） A．走進這個新開發的景區，只見瀑布疊掛，溪水縱橫，...]( "1．下列各句中，加橫線的成語使用恰當的一句是（ ） A．走進這個新開發的景區，只見瀑布疊掛，溪水縱橫，...")
- 問題詳情：1．下列各句中，加橫線的成語使用恰當的一句是（ ） A．走進這個新開發的景區，只見瀑布疊掛，溪水縱橫，飛短流長，甚是壯觀。B．他待人態度謙和，不論遇到誰，都付之一笑。C．雖然這個店的招牌幾易其名，改弦易轍，但因其服務質量差，顧客仍然門可羅雀。D．面對光怪陸離的現代觀念，他們...
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![閱讀對話，在橫線上選擇合適的選項填空，使對話通順完整。 A.Who’sspeaking,please? ...]( "閱讀對話，在橫線上選擇合適的選項填空，使對話通順完整。 A.Who’sspeaking,please? ...")
- 問題詳情：閱讀對話，在橫線上選擇合適的選項填空，使對話通順完整。 A.Who’sspeaking,please? B.MayIspeaktoDaniel,please? C.ThisisSimon. D.CanItakeamessage? E.Yes,please. Daniel’sfather:Hello? Simon:Hello._____...
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![體會下面兩個句子的句式特點，在橫線上仿寫一句。讀書使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確。狡詐者輕鄙學問，愚...]( "體會下面兩個句子的句式特點，在橫線上仿寫一句。讀書使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確。狡詐者輕鄙學問，愚...")
- 問題詳情：體會下面兩個句子的句式特點，在橫線上仿寫一句。讀書使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確。狡詐者輕鄙學問，愚魯者羨慕學問，聰明者則運用學問。【回答】寫一個三列的排比句即可，如：讀書可以作爲消遣，可以作爲裝飾，也可以增長才幹。知識點：選用、仿用、變換句式題型：填空...
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![1．加橫線詞的意義和用法相同的一項是（ ）A．秦王聞之，大喜 使使以聞大王B．失其所與...]( "1．加橫線詞的意義和用法相同的一項是（ ）A．秦王聞之，大喜 使使以聞大王B．失其所與...")
- 問題詳情：1．加橫線詞的意義和用法相同的一項是（ ）A．秦王聞之，大喜 使使以聞大王B．失其所與，不知 荊軻有所待，欲與俱C．顧計不知所出耳 荊軻遂就車而去，終已不顧D．樊將*以窮困來歸丹 以其無禮於晉【回答】D【解...
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![4.依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）傾聽使人 ，你將不再囿於一己的狹隘；傾聽使人 ...]( "4.依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）傾聽使人 ，你將不再囿於一己的狹隘；傾聽使人 ...")
- 問題詳情：4.依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）傾聽使人 ，你將不再囿於一己的狹隘；傾聽使人 ，你將懂得山外有山天外有天；傾聽使人 ，你會知道孤獨和苦難並非只蒞臨你的屋檐；傾聽使人 ，你會覺察此時此刻有多少大腦飛速運轉，有多少巧手...
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![3．依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）傾聽使人 ，你將不再囿於一己的狹隘；傾聽使人 ...]( "3．依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）傾聽使人 ，你將不再囿於一己的狹隘；傾聽使人 ...")
- 問題詳情：3．依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）傾聽使人 ，你將不再囿於一己的狹隘；傾聽使人 ，你將懂得山外有山天外有天；傾聽使人 ，你會知道孤獨和苦難並非只蒞臨你的屋檐；傾聽使人 ，你會覺察此時此刻有多少大腦飛速運轉，有多少巧手翻飛不息...
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![橫豎橫造句怎麼寫]( "橫豎橫造句怎麼寫")
- 橫撇豎橫豎橫,豎橫折橫橫折豎折折鉤橫?橫撇豎彎鉤撇點，2012龍露臉；撇橫橫豎橫豎年，龍鳳呈祥好夢圓；一橫一撇一捺大，龍馬精神傳天下；橫豎橫豎橫折橫，龍年大吉萬事成。他今天心情不好就橫豎橫就放把火。但主流價值已生髮綻放確立,朝着春令指引方向,朝着美麗茂盛走,橫豎橫差不了太...
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![在橫線上填上適當的詞，使句意完整。1.Everyonehasfinishedit]( "在橫線上填上適當的詞，使句意完整。1.Everyonehasfinishedit")
- 問題詳情：在橫線上填上適當的詞，使句意完整。1.Everyonehasfinishedit__theboy.2.Youcanreadmanyinterestingthingsina__3.Ifyouwanttofindsomeinformation,youhadbettersearchthe__4.The___ofHelongjiangisHarbin.5.Takethis ,youwillsucceed(成功).【回答】but/except...
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![在使用托盤天平測量物體質量時，應先把遊碼撥到 ，再調節 使橫樑平衡；放砝碼時要按照從 ...]( "在使用托盤天平測量物體質量時，應先把遊碼撥到 ，再調節 使橫樑平衡；放砝碼時要按照從 ...")
- 問題詳情：在使用托盤天平測量物體質量時，應先把遊碼撥到 ，再調節 使橫樑平衡；放砝碼時要按照從 到 的順序；某同學在天平右盤中放入50g、20g和10g的砝碼各一個，並將遊碼移到如圖所示的位置時，指針恰好指在分度盤的*，則被測物體的質量爲 ...
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![仿照畫橫線的句子，在橫線上補寫兩句話，使之構成排比。 讀書是一個奇妙的過程，可以使軟弱的*格變得堅強，...]( "仿照畫橫線的句子，在橫線上補寫兩句話，使之構成排比。 讀書是一個奇妙的過程，可以使軟弱的*格變得堅強，...")
- 問題詳情：仿照畫橫線的句子，在橫線上補寫兩句話，使之構成排比。 讀書是一個奇妙的過程，可以使軟弱的*格變得堅強， ， 。【回答】可以使卑微的生命變得高尚；可以使單調的生活變得多*；可以使浮躁的心態變得平和。知識點：選用、仿用、變換句式題型：填空題...
- 20304
![理解文言句意有誤的一項是 ( ) A．橫柯上蔽，在晝猶昏。 譯文：橫斜的樹枝在上邊遮蔽着，即使在白...]( "理解文言句意有誤的一項是 ( ) A．橫柯上蔽，在晝猶昏。 譯文：橫斜的樹枝在上邊遮蔽着，即使在白...")
- 問題詳情：理解文言句意有誤的一項是 ( ) A．橫柯上蔽，在晝猶昏。 譯文：橫斜的樹枝在上邊遮蔽着，即使在白天，也像黃昏時那樣昏暗。 B．環堵蕭然，不蔽風日。 譯文：環繞四周都是蕭條的景*，不能遮蔽大風和烈日。 C．不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。 譯文：不爲貧賤而...
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![（1）在用“圖象法”處理實驗數據時，爲了減少誤差 A．應使縱、橫座標每單位長度表示的數值大一些B．應使縱、橫...]( "（1）在用“圖象法”處理實驗數據時，爲了減少誤差 A．應使縱、橫座標每單位長度表示的數值大一些B．應使縱、橫...")
- 問題詳情：（1）在用“圖象法”處理實驗數據時，爲了減少誤差A．應使縱、橫座標每單位長度表示的數值大一些B．應使縱、橫座標每單位長度表示的數值小一些C．爲使圖線透過每個實驗數據點，應使圖線畫成折線D．應使圖線畫成直線或光滑曲線，讓實驗數據點大致均勻分佈在圖線附近，對於個別離線較...
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![5．將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。（ ）A．⑥④⑤②③①B．⑥③⑤②④①C．②③①⑥④⑤...]( "5．將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。（ ）A．⑥④⑤②③①B．⑥③⑤②④①C．②③①⑥④⑤...")
- 問題詳情：5．將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。（ ）A．⑥④⑤②③①B．⑥③⑤②④①C．②③①⑥④⑤D．②④①⑥③⑤【回答】B【解析】試題解析：注意語句的前後照應和標點符號的提示作用。此段文字的邏輯是先談科學者要懂藝術後談藝術要懂科學，按照分號的提示分清層次...
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![2．下列各句中，加橫線的成語使用不恰當的一項是： （ ） ...]( "2．下列各句中，加橫線的成語使用不恰當的一項是： （ ） ...")
- 問題詳情：2．下列各句中，加橫線的成語使用不恰當的一項是： （ ） A．裁員風波、環境污染等負面新聞，將比亞迪拖入不利局面，一葉知秋，比亞迪的境遇正是*整個新能源汽車行業的縮影。B．這個節目播出以來收視率一直低迷，即使請來韓...
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![補全對話閱讀對話，根據橫線後所給標點符號的提示，在橫線上填寫適當的句子，使對話完整。 A:Hello,Wang...]( "補全對話閱讀對話，根據橫線後所給標點符號的提示，在橫線上填寫適當的句子，使對話完整。 A:Hello,Wang...")
- 問題詳情：補全對話閱讀對話，根據橫線後所給標點符號的提示，在橫線上填寫適當的句子，使對話完整。 A:Hello,WangLin.Howbeautifulyournewbikeis!B:Thankyou!A:1.______________________________?B:ItismadeinShanghai.A:Howmuchdoesitcost?B:About300yuan.A:Mm…ThepriceisOK...
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