![探目造句怎麼寫]( "探目造句怎麼寫")
- 1、目前，準噶爾盆地面臨勘探目標的轉型，巖*油氣藏勘探已成必然。2、最終選擇YII8-1井區塊和YD2井區塊爲躍東地區的主要勘探目標，E31爲主要勘探目的層。3、進行圈閉評價並優選有利的勘探目標。4、在此基礎上，優選出最佳勘探目標區。...
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![下列各組實驗，不能達到實驗目的的是（ ） A. 探究溫度對化學反應的影響B. 探究CO2...]( "下列各組實驗，不能達到實驗目的的是（ ） A. 探究溫度對化學反應的影響B. 探究CO2...")
- 問題詳情：下列各組實驗，不能達到實驗目的的是（ ） A. 探究溫度對化學反應的影響B. 探究CO2與水是否發生化學反應C. 探究催化劑對反應速率的影響D. 探究分子的運動現象【回答】【*】A,B 【解析】【解答】A.實驗中，相互對照的兩個實驗溫度應不...
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![下列實驗設計能達到實驗目的是（ ）選項ABCD實驗設計 實驗目的探究CO2與H2O是否發生反應探究石蠟中含有...]( "下列實驗設計能達到實驗目的是（ ）選項ABCD實驗設計 實驗目的探究CO2與H2O是否發生反應探究石蠟中含有...")
- 問題詳情：下列實驗設計能達到實驗目的是（）選項ABCD實驗設計 實驗目的探究CO2與H2O是否發生反應探究石蠟中含有*元素和碳元素測定空氣中氧氣的含量*鐵生鏽是水和氧氣共同作用的結果A．A B．B ...
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![在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是透過探究力對物體的作用效果來實現探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究...]( "在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是透過探究力對物體的作用效果來實現探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究...")
- 問題詳情：在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是透過探究力對物體的作用效果來實現探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是；（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將繫於小卡片兩對角的細線分別跨過左右支...
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![下列實驗不能達到實驗目的是A．探究水的組成 B．探究化學反應是否遵循質量守恆定律C．探究分子...]( "下列實驗不能達到實驗目的是A．探究水的組成 B．探究化學反應是否遵循質量守恆定律C．探究分子...")
- 問題詳情：下列實驗不能達到實驗目的是A．探究水的組成 B．探究化學反應是否遵循質量守恆定律C．探究分子運動 D．探究二氧化錳能否加快過氧化*分解【回答】B知識點：質量守恆定律題型：選擇題...
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![火星探測項目我過繼神舟載人航天工程、嫦娥探月工程之後又一個重大太空探索項目。假設火星探測器在火星表面附近圓形軌...]( "火星探測項目我過繼神舟載人航天工程、嫦娥探月工程之後又一個重大太空探索項目。假設火星探測器在火星表面附近圓形軌...")
- 問題詳情：火星探測項目我過繼神舟載人航天工程、嫦娥探月工程之後又一個重大太空探索項目。假設火星探測器在火星表面附近圓形軌道執行週期爲，神州飛船在地球表面附近圓形軌道執行週期爲，火星質量與地球質量之比爲p，火星半徑與地球半徑之比爲q，則、之比爲 ...
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![下列探究實驗不能達到目的的是 ( )]( "下列探究實驗不能達到目的的是 ( )")
- 問題詳情：下列探究實驗不能達到目的的是 ()【回答】B解析：鐵絲、銀絲分別放入硫*銅溶液中,會觀察到鐵絲表面有紅*物質析出,銀絲表面無明顯現象,說明鐵比銅活潑,銅比銀活潑,可得出金屬活動*從強到弱爲Fe、Cu、Ag,故能達到實驗目的;探究影響物質溶解速率的因素要採用控...
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![控制變量法是實驗探究的重要方法，下列設計方案探究的目的不能實現的是( )A．*可探究可燃物...]( "控制變量法是實驗探究的重要方法，下列設計方案探究的目的不能實現的是( )A．*可探究可燃物...")
- 問題詳情： 控制變量法是實驗探究的重要方法，下列設計方案探究的目的不能實現的是( )A．*可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸B．*可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度C．乙中①③對比可探究鐵的鏽蝕條件與氧氣是否有關D．乙中①②③對比可探究鐵的鏽蝕條...
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![火星探測項目是我國繼神舟載人航天工程嫦娥探月工程之後又一個重大太空探索項目。已知地球的質量約爲火星質量的10倍...]( "火星探測項目是我國繼神舟載人航天工程嫦娥探月工程之後又一個重大太空探索項目。已知地球的質量約爲火星質量的10倍...")
- 問題詳情：火星探測項目是我國繼神舟載人航天工程嫦娥探月工程之後又一個重大太空探索項目。已知地球的質量約爲火星質量的10倍，地球的半徑約爲火星半徑的2倍，則下列判斷正確的是A．同一探測器在火星表面的重力比在地球表面的重力要小B．火星的第一宇宙速度一定大於地球的第一宇...
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![如圖是雷達探測到的6個目標，若目標B用(30，60°)表示，目標D用(50，210°)表示，則表示爲(40，1...]( "如圖是雷達探測到的6個目標，若目標B用(30，60°)表示，目標D用(50，210°)表示，則表示爲(40，1...")
- 問題詳情：如圖是雷達探測到的6個目標，若目標B用(30，60°)表示，目標D用(50，210°)表示，則表示爲(40，120°)的目標是()A．目標A B．目標C C．目標E D．目標F【回答】B知識點：座標方法的簡單應用題型：選擇題...
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![實驗目的：探究像的虛實、大小、正倒跟]( "實驗目的：探究像的虛實、大小、正倒跟")
- 問題詳情：實驗目的：探究像的虛實、大小、正倒跟______的關係．【回答】物距知識點：凸透鏡成像的規律題型：填空題...
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![下列實驗方案，能達到相應實驗目的的是( )ABCD實驗目的探究究鐵發生吸氧腐蝕探究碳和硅非金屬*的強弱製取並...]( "下列實驗方案，能達到相應實驗目的的是( )ABCD實驗目的探究究鐵發生吸氧腐蝕探究碳和硅非金屬*的強弱製取並...")
- 問題詳情：下列實驗方案，能達到相應實驗目的的是()ABCD實驗目的探究究鐵發生吸氧腐蝕探究碳和硅非金屬*的強弱製取並收集氨氣製取並探究乙炔的*質實驗方案【回答】*A解析A項，食鹽水呈中*，鐵在中*溶液中可發生吸氧腐蝕，正確；B項，鹽*易揮發，也可以與硅**溶液發生反應產生硅*沉澱，因此...
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![下列實驗設計不能達到實驗目的的是( )選項ABCD實驗設計實驗目的探究二氧化錳能否加快過氧化*分解探究石蠟燃...]( "下列實驗設計不能達到實驗目的的是( )選項ABCD實驗設計實驗目的探究二氧化錳能否加快過氧化*分解探究石蠟燃...")
- 問題詳情：下列實驗設計不能達到實驗目的的是()選項ABCD實驗設計實驗目的探究二氧化錳能否加快過氧化*分解探究石蠟燃燒後是否有二氧化碳生成檢驗氧氣是否集滿測定空氣中氧氣的含量【回答】*C檢驗氧氣是否集滿,不能將帶火星的木條伸入集氣瓶中,應放在集氣瓶口。知識點：製取...
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![在“探究二力平衡條件”的實驗中，主要是透過探究力對物體的作用效果來實現探究目的。如圖所示是該探究活動的實驗裝置...]( "在“探究二力平衡條件”的實驗中，主要是透過探究力對物體的作用效果來實現探究目的。如圖所示是該探究活動的實驗裝置...")
- 問題詳情：在“探究二力平衡條件”的實驗中，主要是透過探究力對物體的作用效果來實現探究目的。如圖所示是該探究活動的實驗裝置。（1）本次實驗中的研究對象是_____________。（2）張悅將繫於玩具小車兩端的細線分別跨過木板兩端的滑輪後，就在兩盤內放上鉤碼。這是用來探究兩個力的_...
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![下列實驗不能達到實驗目的是A．探究水的組成 B．探究化學反應是否遵循質量守恆定律C．探究分子運...]( "下列實驗不能達到實驗目的是A．探究水的組成 B．探究化學反應是否遵循質量守恆定律C．探究分子運...")
- 問題詳情：下列實驗不能達到實驗目的是A．探究水的組成 B．探究化學反應是否遵循質量守恆定律C．探究分子運動 D．探究二氧化錳能否加快過氧化*分解【回答】B【解析】試題分析：A選項電解水探究水的組成能達到目的；B選項有氣體生成的反應在敞口容器中探究質量守恆...
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![在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是透過探究力對物體的作用效果來實現探究目的。⑴如圖，*裝置是探究二力平衡條...]( "在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是透過探究力對物體的作用效果來實現探究目的。⑴如圖，*裝置是探究二力平衡條...")
- 問題詳情：在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是透過探究力對物體的作用效果來實現探究目的。⑴如圖，*裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實驗中透過改變砝碼的 來探究二力大小的關係；透過扭轉小車鬆手後觀察小車的狀態，來探究二力是否 。...
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![我國已啓動“嫦娥工程”探月計劃，擬於2007年前發*繞月飛行的探測衛星――“嫦娥一號”。人類探月的重要目的之一...]( "我國已啓動“嫦娥工程”探月計劃，擬於2007年前發*繞月飛行的探測衛星――“嫦娥一號”。人類探月的重要目的之一...")
- 問題詳情：我國已啓動“嫦娥工程”探月計劃，擬於2007年前發*繞月飛行的探測衛星――“嫦娥一號”。人類探月的重要目的之一是勘測、獲取地球上蘊藏量很小而月球上極爲豐富的核聚變燃料“一3”，解決地球能源危機。關於氦()的說法正確的是（ ） A．氦氣的化學式爲He。B．氦氣的化學...
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![目標探測造句怎麼寫]( "目標探測造句怎麼寫")
- 結論感應式靜電引信探測技術適用於靜電目標探測且探測距離遠、不受非帶電物體的干擾；這種單目鏡透過圖像增強技術進行目標識別，透過紅外技術進行目標探測。研究了微波輻*計用於隱身目標探測的若干基本問題.探討配用電容引信的*體電荷分佈規律，以準確建立電容目標探測方程。...
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![下列實驗設計不能達到實驗目的的是選項ABCD實驗設計實驗目的探究二氧化碳能與水反應探究燃燒所需要的條件探究鐵生...]( "下列實驗設計不能達到實驗目的的是選項ABCD實驗設計實驗目的探究二氧化碳能與水反應探究燃燒所需要的條件探究鐵生...")
- 問題詳情：下列實驗設計不能達到實驗目的的是選項ABCD實驗設計實驗目的探究二氧化碳能與水反應探究燃燒所需要的條件探究鐵生鏽需要氧氣探究空氣中氧氣的體積分數【回答】D知識點：二氧化碳和一氧化碳題型：選擇題...
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![現代旅遊的最主要目的是（）A．科學研究B．探親訪友 C．獵奇探險D．*消遣]( "現代旅遊的最主要目的是（）A．科學研究B．探親訪友 C．獵奇探險D．*消遣")
- 問題詳情：現代旅遊的最主要目的是（）A．科學研究B．探親訪友 C．獵奇探險D．*消遣【回答】D知識點：旅遊地理單元測試題型：選擇題...
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![下列探究實驗不能達到目的的是( )圖10－Z－4]( "下列探究實驗不能達到目的的是( )圖10－Z－4")
- 問題詳情：下列探究實驗不能達到目的的是()圖10－Z－4【回答】B知識點：常見的*和鹼題型：選擇題...
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![下列探究實驗不能達到目的的是( )圖KZ6－5]( "下列探究實驗不能達到目的的是( )圖KZ6－5")
- 問題詳情：下列探究實驗不能達到目的的是()圖KZ6－5【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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![閱讀下面文字，完成後面題目。 探祕南極洲...]( "閱讀下面文字，完成後面題目。 探祕南極洲...")
- 問題詳情：閱讀下面文字，完成後面題目。 探祕南極洲南極大陸，*天雪地，容易給人沒有生命存在的感覺。但哥倫比亞大學的地球物理學家卻認爲，南極是有生命存在的。南極是人類研究最少的陸地。2007年，研究...
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![比較法是實驗探究的重要方法。利用下圖所示實驗不能實現的探究目的是 ...]( "比較法是實驗探究的重要方法。利用下圖所示實驗不能實現的探究目的是 ...")
- 問題詳情：比較法是實驗探究的重要方法。利用下圖所示實驗不能實現的探究目的是 A.*中只要①②對比就可探究鐵的鏽蝕的原因 B.*中①③對比可探究鐵的鏽蝕...
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![下列哪項表述說明了目的基因表達成功（ ） A．用DNA探針檢測目的基因出現雜交帶 B．用DNA探針檢測mRN...]( "下列哪項表述說明了目的基因表達成功（ ） A．用DNA探針檢測目的基因出現雜交帶 B．用DNA探針檢測mRN...")
- 問題詳情：下列哪項表述說明了目的基因表達成功（）A．用DNA探針檢測目的基因出現雜交帶B．用DNA探針檢測mRNA出現雜交帶C．用抗原﹣抗體雜交檢測蛋白質出現雜交帶D．以上都不能說明【回答】C知識點：生物技術的安全*和倫理問題題型：選擇題...
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