![欣賞自然風光、遊歷山川河流，能陶冶我們的情*。小明一家準備遊覽長*三峽，出發前小明想要了解古代長*三峽的風貌，...]( "欣賞自然風光、遊歷山川河流，能陶冶我們的情*。小明一家準備遊覽長*三峽，出發前小明想要了解古代長*三峽的風貌，...")
- 問題詳情：欣賞自然風光、遊歷山川河流，能陶冶我們的情*。小明一家準備遊覽長*三峽，出發前小明想要了解古代長*三峽的風貌，他查閱的著作是《水經注》，作者是北魏的 ；小明在某一城市的網頁上發現了巨幅廣告宣傳詞“這裏是絲綢之路的起點，這裏是兵馬俑的故鄉”，“這裏”...
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![下面語段中加線的短語，與其他三項不同的是（ ）博弈是東方文化生活的重要組成部分，它影響和陶冶人們的道德觀念...]( "下面語段中加線的短語，與其他三項不同的是（ ）博弈是東方文化生活的重要組成部分，它影響和陶冶人們的道德觀念...")
- 問題詳情：下面語段中加線的短語，與其他三項不同的是（ ）博弈是東方文化生活的重要組成部分，它影響和陶冶人們的道德觀念、(A)行爲準則、審美趣味和思維方式。(B)黑白之間，(C)楚河漢界內外，棋盤之外的天地被融合爲一，成爲*棋文化的最大特點之一。(D)方寸棋盤，磨鍊人的意志，陶冶...
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![陶冶情*造句怎麼寫]( "陶冶情*造句怎麼寫")
- 練習書法可以陶冶情*。有些人認爲服兵役能陶冶情*.她爲陶冶情*而閱讀最優秀作家的作品。我們要在遊山玩水中增長知識，陶冶情*。學習啓迪心智，學習淨化思想，學習陶冶情*，學習昇華境界。它可以提升城市環境品味，有愉悅情志、陶冶情*、教育後人、樹立理想等功能。有助於陶冶情*、...
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![高雅生活情趣有益於身心健康，也符合現代文明的要求。但高雅的生活情趣不是天生的，你知道陶冶高雅生活情趣的重要條件...]( "高雅生活情趣有益於身心健康，也符合現代文明的要求。但高雅的生活情趣不是天生的，你知道陶冶高雅生活情趣的重要條件...")
- 問題詳情：高雅生活情趣有益於身心健康，也符合現代文明的要求。但高雅的生活情趣不是天生的，你知道陶冶高雅生活情趣的重要條件和重要途徑分別是A．樂觀、幽默的生活態度，豐富的文化生活B．豐富的文化生活，強烈的好奇心C．樂觀、幽默的生活態度，強烈的好奇心D．*的人際關係，廣泛的興趣愛...
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![陶冶造句怎麼寫]( "陶冶造句怎麼寫")
- 練習書法可以陶冶情*。高雅的作品能陶冶心靈。有些人認爲服兵役能陶冶情*.成全了別人，也陶冶了自己。馮小剛 藝術在潛移默化中陶冶着人們的情*。美化、陶冶人的心靈是德育教育的基本任務。如,朱熹不斷地尋山問水,陶冶了他的情*。在指揮與服從中，陶冶自身品格，昇華內心思想...
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![某校透過舉辦“青春風采”校園文化藝術節，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*。這體現的文化生活道理是（ ）...]( "某校透過舉辦“青春風采”校園文化藝術節，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*。這體現的文化生活道理是（ ）...")
- 問題詳情：某校透過舉辦“青春風采”校園文化藝術節，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*。這體現的文化生活道理是（ ）A．文化對人的影響來自特定的文化環境B．文化建設是思想道德建設的中心環節C．文化決定人的交往行爲和交往方式D．文化是人類全部精神活動及其產品【回答】A【解...
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![下面加橫線的字讀音正確的一項是（ ）(2分)A、陶冶(zhì) 伶仃（dīng） 瑟(shè)縮 苦...]( "下面加橫線的字讀音正確的一項是（ ）(2分)A、陶冶(zhì) 伶仃（dīng） 瑟(shè)縮 苦...")
- 問題詳情：下面加橫線的字讀音正確的一項是（ ）(2分)A、陶冶(zhì) 伶仃（dīng） 瑟(shè)縮 苦心孤詣(yì)B、輟(chuò)學 蹣(pán)跚 浩瀚(hàn) 猝(cù)不及防C、絢(xùn)麗 冗(rǒng)長 哽咽(yàn) 乳臭(xiù)未乾D、嘈(záo)...
- 26404
![飼養觀賞魚，可以陶冶人的情*，增進人們對生活的熱愛．空運觀賞魚，必須密封．爲了解決魚的吸氧問題，可在水中加入過...]( "飼養觀賞魚，可以陶冶人的情*，增進人們對生活的熱愛．空運觀賞魚，必須密封．爲了解決魚的吸氧問題，可在水中加入過...")
- 問題詳情：飼養觀賞魚，可以陶冶人的情*，增進人們對生活的熱愛．空運觀賞魚，必須密封．爲了解決魚的吸氧問題，可在水中加入過氧化鈣（化學式CaO2），過氧化鈣與水反應生成的是*氧化鈣和氧氣．寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式______．【回答】【*】2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑【解析】解：該反應的...
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![校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行爲規範的綜合體現。努力營造濃厚的校園文化氛圍，陶冶學生的情*，體...]( "校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行爲規範的綜合體現。努力營造濃厚的校園文化氛圍，陶冶學生的情*，體...")
- 問題詳情：校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行爲規範的綜合體現。努力營造濃厚的校園文化氛圍，陶冶學生的情*，體現的《文化生活》道理是A．文化決定人的交往行爲和交往方式 B．文化建設是思想道德建設的中心環節C．文化對人的影響來自特定的文化環境 D．文化是人...
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![下面句子沒有語病的一項是（ ）A、多姿多*的大自然，陶冶了人們愛美的心靈，培育了人們發現美的能力。B、面...]( "下面句子沒有語病的一項是（ ）A、多姿多*的大自然，陶冶了人們愛美的心靈，培育了人們發現美的能力。B、面...")
- 問題詳情：下面句子沒有語病的一項是（ ）A、多姿多*的大自然，陶冶了人們愛美的心靈，培育了人們發現美的能力。B、面對紫藤蘿的勃勃生機，使我浮想連翩，原先的悲痛和焦慮化爲寧靜和喜悅。C、科學家研究生物化石，從中窺見了億萬年前像奇幻的神話一樣的生物時間。D、詩中那一個...
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![13.“它形成了下層社會到上層社會的通道，在一定程度上保*了官僚隊伍的知識化，有利於陶冶官吏的*守品行，在維護...]( "13.“它形成了下層社會到上層社會的通道，在一定程度上保*了官僚隊伍的知識化，有利於陶冶官吏的*守品行，在維護...")
- 問題詳情：13.“它形成了下層社會到上層社會的通道，在一定程度上保*了官僚隊伍的知識化，有利於陶冶官吏的*守品行，在維護社會穩定方面作用明顯。”文中的“它”是指A．太學 B．書院 C．察舉制 D．科舉制【回答】D知識點：古代*的*...
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![陶冶你的情*造句怎麼寫]( "陶冶你的情*造句怎麼寫")
- 1、閱讀有許多好處：它能擴大你的知識面；能陶冶你的情*；能提高你的審美能力；等等。2、朋友，走出來，投身到大自然裏去。去盪滌你的靈魂、去豐富你的理想、去陶冶你的情*。3、旅遊，當然是到真正的山水中去，可以陶冶你的情*，盪滌心靈的塵埃，令你歡呼生命的美好。4、養一隻可愛的寵物，或...
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![名著閱讀（6分）（1）初中三年，你一定讀了很多名著。這些名著陶冶了我們的情*，淨化了我們的心靈。從高爾基《 ▲...]( "名著閱讀（6分）（1）初中三年，你一定讀了很多名著。這些名著陶冶了我們的情*，淨化了我們的心靈。從高爾基《 ▲...")
- 問題詳情：名著閱讀（6分）（1）初中三年，你一定讀了很多名著。這些名著陶冶了我們的情*，淨化了我們的心靈。從高爾基《 ▲ 》一書中我們看到外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活的品質；從《三國演義》中的 ▲ 身上我們能看到“義”的化身；從《西遊記》中沙僧身上我們能看到他...
- 28033
![“驕傲來自淺薄，狂妄出於無知；陽光照亮世界，知識照亮人生。”這句格言說明①知識可以陶冶情* ...]( "“驕傲來自淺薄，狂妄出於無知；陽光照亮世界，知識照亮人生。”這句格言說明①知識可以陶冶情* ...")
- 問題詳情：“驕傲來自淺薄，狂妄出於無知；陽光照亮世界，知識照亮人生。”這句格言說明①知識可以陶冶情* ②知識可以提升精神境界③知識使人充分享受到人生的快樂 ...
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![下列對生物多樣*的敘述中，不恰當的是（ ）A.生物多樣*有利於維持生態系統的平衡B.生物多樣*可以陶冶人們...]( "下列對生物多樣*的敘述中，不恰當的是（ ）A.生物多樣*有利於維持生態系統的平衡B.生物多樣*可以陶冶人們...")
- 問題詳情：下列對生物多樣*的敘述中，不恰當的是（ ）A.生物多樣*有利於維持生態系統的平衡B.生物多樣*可以陶冶人們的情*，美化人們的生活C.生物多樣*爲人類提供了食物、纖維、建築材料、*物及其他工業原料D.生物多樣*可以提高人們的生活水平【回答】D 解析：要提高人們的生活...
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![人們在生活中發現：愛好書法一延長壽命：愛好下棋一思維敏捷；愛好音樂一增進飲食；愛好養花一陶冶*情；愛好寫作一豐...]( "人們在生活中發現：愛好書法一延長壽命：愛好下棋一思維敏捷；愛好音樂一增進飲食；愛好養花一陶冶*情；愛好寫作一豐...")
- 問題詳情：人們在生活中發現：愛好書法一延長壽命：愛好下棋一思維敏捷；愛好音樂一增進飲食；愛好養花一陶冶*情；愛好寫作一豐富想像；愛好作畫一開闊思維。這些現象說明高雅的生活情趣 ①有益於人的身體健康 ②有利於開拓眼界和開發智力 ③...
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![照應所給文句的意思及解釋，續寫一段話。聽高雅的音樂，可以陶冶人的*情，可以激勵人的鬥志，可以撫慰受傷的心靈。你看： ...]( "照應所給文句的意思及解釋，續寫一段話。聽高雅的音樂，可以陶冶人的*情，可以激勵人的鬥志，可以撫慰受傷的心靈。你看： ...")
- 問題詳情：照應所給文句的意思，續寫一段話。聽高雅的音樂，可以陶冶人的*情，可以激勵人的鬥志，可以撫慰受傷的心靈。你看： ...
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![閱讀下面的文字，完成後面題目。藝術教育對*格陶冶、人格養成具有重要的作用。因此，我們要重視兒童的藝術薰陶。藝術...]( "閱讀下面的文字，完成後面題目。藝術教育對*格陶冶、人格養成具有重要的作用。因此，我們要重視兒童的藝術薰陶。藝術...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成後面題目。藝術教育對*格陶冶、人格養成具有重要的作用。因此，我們要重視兒童的藝術薰陶。藝術教育要從孩子的興趣及條件出發，順其自然，而非強加。逼一個愛畫的孩子去學琴，不可能有好結果。_____對那些表現出某一方面天賦的孩子，也不宜過早地進行*...
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![減輕心理壓力的對策有（ ）①學會大哭；②陶冶*情；③着眼未來；④堅持運動；⑤及時行樂；⑥學會幽默A．①②③ ...]( "減輕心理壓力的對策有（ ）①學會大哭；②陶冶*情；③着眼未來；④堅持運動；⑤及時行樂；⑥學會幽默A．①②③ ...")
- 問題詳情：減輕心理壓力的對策有（ ）①學會大哭；②陶冶*情；③着眼未來；④堅持運動；⑤及時行樂；⑥學會幽默A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥【回答】D知識點：選擇健康的生活方式題型：選擇題...
- 25527
![在橫線上填寫恰當的內容，使語意連貫，句式整齊。(4分)好文章能陶冶*情，能修心養*，能帶給我們美的享受。讀《...]( "在橫線上填寫恰當的內容，使語意連貫，句式整齊。(4分)好文章能陶冶*情，能修心養*，能帶給我們美的享受。讀《...")
- 問題詳情： 在橫線上填寫恰當的內容，使語意連貫，句式整齊。(4分)好文章能陶冶*情，能修心養*，能帶給我們美的享受。讀《珍珠鳥》能使人感受到人與動物間的 ▲美；讀朱自清《背影》》能使人珍惜人世間最彌足珍貴的 ▲美；讀《岳陽樓記》能使我們感受到范仲淹的 ▲胸懷。讀杜甫的...
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![陶冶*情造句怎麼寫]( "陶冶*情造句怎麼寫")
- 音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流；首先，是陶冶*情的熔爐。美化、陶冶人的心靈是德育教育的基本任務。音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶*情的熔爐。子游,你爲什麼非要抓着我下棋啊?這種東西,原本就是用來陶冶*情的,如果強求,反倒是捨本求末...
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![下列有關生物多樣*的觀點中，不恰當的是（ ）A．生物多樣*有利於維持生態系統的平衡B．生物多樣*可以陶冶人們...]( "下列有關生物多樣*的觀點中，不恰當的是（ ）A．生物多樣*有利於維持生態系統的平衡B．生物多樣*可以陶冶人們...")
- 問題詳情：下列有關生物多樣*的觀點中，不恰當的是（ ）A．生物多樣*有利於維持生態系統的平衡B．生物多樣*可以陶冶人們的情*，美化人們的生活C．生物多樣*爲人類提供了食物、纖維、建築材料、*物及其他工業原料D．生物多樣*可以迅速提高人們的生活水平【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...
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![“腹有詩書氣自華”。多讀書能改變心態，陶冶情*。]( "“腹有詩書氣自華”。多讀書能改變心態，陶冶情*。")
- 問題詳情：“腹有詩書氣自華”。多讀書能改變心態，陶冶情*。【回答】√知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：判斷題...
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![美國作家布萊克說：“水果不僅需要陽光，也需要涼夜，寒冷的露水能使其成熟。人的*格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和...]( "美國作家布萊克說：“水果不僅需要陽光，也需要涼夜，寒冷的露水能使其成熟。人的*格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和...")
- 問題詳情：美國作家布萊克說：“水果不僅需要陽光，也需要涼夜，寒冷的露水能使其成熟。人的*格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和困難，”這是因爲①逆境能磨練強者的意志，使他們更堅強②逆境會激發強者的鬥志，使他們迸發出巨大的力量③逆境會消磨強者的意志，使其一蹶不振④沒有挫折的人...
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![某校透過舉辦“青春風采”校園文化藝術節，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*。這體現的文化生活道理是 ...]( "某校透過舉辦“青春風采”校園文化藝術節，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*。這體現的文化生活道理是 ...")
- 問題詳情：某校透過舉辦“青春風采”校園文化藝術節，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*。這體現的文化生活道理是 A.文化對人的影響來自特定的文化環境 ...
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