![閱讀材料，回答問題。 馮洪錢是一名獸醫工作者，立志傳承傳統善醫*事業.他拜訪了成百上千位老獸醫、老*農，廣泛...]( "閱讀材料，回答問題。 馮洪錢是一名獸醫工作者，立志傳承傳統善醫*事業.他拜訪了成百上千位老獸醫、老*農，廣泛...")
- 問題詳情：閱讀材料，回答問題。 馮洪錢是一名獸醫工作者，立志傳承傳統善醫*事業.他拜訪了成百上千位老獸醫、老*農，廣泛收集民間處方，追蹤國外最新科技成果，創辦中草*制*廠，與同事一起研製成功10多種草*製劑，治癒了數以萬計的疫病牲畜. 經過千*萬苦，馮洪錢終於完成了638萬...
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![要將*、乙、*、丁四位老師分配到四個班級，每個班級一位老師，且*不能分配到班，則共有分*案的種數爲（ ...]( "要將*、乙、*、丁四位老師分配到四個班級，每個班級一位老師，且*不能分配到班，則共有分*案的種數爲（ ...")
- 問題詳情：要將*、乙、*、丁四位老師分配到四個班級，每個班級一位老師，且*不能分配到班，則共有分*案的種數爲（ ）A．192 B．186 C．24 ...
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![．唐高祖李淵自認爲是老子後裔，規定老子地位在孔子之上，佛教位居第三：武則天時明令佛教位在道教之上：後來唐武帝“...]( "．唐高祖李淵自認爲是老子後裔，規定老子地位在孔子之上，佛教位居第三：武則天時明令佛教位在道教之上：後來唐武帝“...")
- 問題詳情：．唐高祖李淵自認爲是老子後裔，規定老子地位在孔子之上，佛教位居第三：武則天時明令佛教位在道教之上：後來唐武帝“滅佛”。這反映出唐代 A．皇帝的好惡決定宗教興亡 B．道教的社會影響最大 C．懦學的*地位最爲穩固 D．佛教的社會基礎薄弱【回答】C知識點：*傳統文...
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![*、乙、*、丁四位同學一起去向老師詢問成語競賽的成績，老師說：你們四人中有2位優秀，2位良好，我現在給丁看乙、...]( "*、乙、*、丁四位同學一起去向老師詢問成語競賽的成績，老師說：你們四人中有2位優秀，2位良好，我現在給丁看乙、...")
- 問題詳情：*、乙、*、丁四位同學一起去向老師詢問成語競賽的成績，老師說：你們四人中有2位優秀，2位良好，我現在給丁看乙、*的成績，給乙看*的成績，給*看丁的成績．看後丁對大家說：我還是不知道我的成績，根據以上資訊，則（ ）A．*、乙可以知道對方的成績B．*、乙可以知道自己的成績C．乙可以知道四...
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![閱讀的張建忠的《給*留個位置》一文①開學沒幾周，一位老師生病住院了。老校長找我商量讓我接那位教師的語文課及班主...]( "閱讀的張建忠的《給*留個位置》一文①開學沒幾周，一位老師生病住院了。老校長找我商量讓我接那位教師的語文課及班主...")
- 問題詳情：閱讀的張建忠的《給*留個位置》一文①開學沒幾周，一位老師生病住院了。老校長找我商量讓我接那位教師的語文課及班主任工作，我爽快地答應了。老校長很高興，親自把我送到教室。②老校長把我介紹一番後走了，我便接着上課。③一會兒，一聲報告，門口探進一個小腦袋。④“請...
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![(2014·全國卷Ⅰ)唐高祖李淵自認爲是老子後裔，規定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武則天時明令佛教位在道...]( "(2014·全國卷Ⅰ)唐高祖李淵自認爲是老子後裔，規定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武則天時明令佛教位在道...")
- 問題詳情：(2014·全國卷Ⅰ)唐高祖李淵自認爲是老子後裔，規定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武則天時明令佛教位在道教之上；後來唐武宗又大規模地“滅佛”。這反映出唐代()A．皇帝的好惡決定宗教興亡B．道教的社會影響最大C．儒學的*地位最爲穩固D．佛教的社會基礎薄弱【回答】C解析...
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![2015年5月，*數百萬網友掀起了一場“爲老兵擦亮勳章”的活動，右圖是一位老兵獲得的勳章。據此可判斷這位老兵...]( "2015年5月，*數百萬網友掀起了一場“爲老兵擦亮勳章”的活動，右圖是一位老兵獲得的勳章。據此可判斷這位老兵...")
- 問題詳情：2015年5月，*數百萬網友掀起了一場“爲老兵擦亮勳章”的活動，右圖是一位老兵獲得的勳章。據此可判斷這位老兵經歷過（ ） A．北伐戰爭和*戰爭B．*戰爭和解放戰爭C．*戰爭和抗美援朝戰爭D．解放戰爭和抗美援朝戰爭【回答】B知識點：內戰爆發題型：選擇題...
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![*、乙、*、丁四位同學一起去向老師詢問成語競賽的成績．老師說：你們四人中有2位優秀，2位良好，我現在給*看乙、...]( "*、乙、*、丁四位同學一起去向老師詢問成語競賽的成績．老師說：你們四人中有2位優秀，2位良好，我現在給*看乙、...")
- 問題詳情：*、乙、*、丁四位同學一起去向老師詢問成語競賽的成績．老師說：你們四人中有2位優秀，2位良好，我現在給*看乙、*的成績，給乙看*的成績，給丁看*的成績．看後*對大家說：我還是不知道我的成績．根據以上資訊，則()A．乙可以知道四人的成績 ...
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![*、乙、*、丁四位同學一起去向老師詢問數學考試的成績老師說：你們四人中有兩位優秀、兩位良好，我現在給乙看*、*...]( "*、乙、*、丁四位同學一起去向老師詢問數學考試的成績老師說：你們四人中有兩位優秀、兩位良好，我現在給乙看*、*...")
- 問題詳情：*、乙、*、丁四位同學一起去向老師詢問數學考試的成績老師說：你們四人中有兩位優秀、兩位良好，我現在給乙看*、*的成績，給*看*的成績，給丁看乙的成績，看後乙對大家說：我還是不知道我的成績.根據以上資訊，則（ ）A.*可以知道四人的成績 ...
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![《老人與海》寫古巴的一位老漁夫]( "《老人與海》寫古巴的一位老漁夫")
- 問題詳情：《老人與海》寫古巴的一位老漁夫_________（名字）在連續84天沒有捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條____________。但這魚實在太大，把他的小船拖了3天才筋疲力盡，被他殺死綁在小船的一邊，在歸程中，一再遭到鯊魚的襲擊，最後回港時只剩下魚骨架。小說告訴我們，一個人可以被毀...
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![8名學生和2位老師站成一排合影，2位老師不相鄰的排法種數爲( )(A) (B) (C) (D)]( "8名學生和2位老師站成一排合影，2位老師不相鄰的排法種數爲( )(A) (B) (C) (D)")
- 問題詳情：8名學生和2位老師站成一排合影，2位老師不相鄰的排法種數爲()(A) (B) (C) (D)【回答】A.不相鄰問題用*空法，先排學生有種排法，老師*空有種方法，所以共有種排法.知識點：計數原理題型：選擇題...
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![某市*探索利用“互聯網+”改進養老服務，爲1000多位老人發放智能手環，實時掌握老人生活狀況，以保障老年人...]( "某市*探索利用“互聯網+”改進養老服務，爲1000多位老人發放智能手環，實時掌握老人生活狀況，以保障老年人...")
- 問題詳情： 某市*探索利用“互聯網+”改進養老服務，爲1000多位老人發放智能手環，實時掌握老人生活狀況，以保障老年人的安全和健康。這表明該市* A．不斷拓寬居民投訴渠道 B．不斷擴大*管理範圍 C．自覺接受*羣衆監督 D．真心實意爲*謀利益...
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![8名學生和2位老師站成一排合影，2位老師不相鄰的排法種數爲 ( ) A B. C....]( "8名學生和2位老師站成一排合影，2位老師不相鄰的排法種數爲 ( ) A B. C....")
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![《試婚老公，要上位》經典語錄]( "《試婚老公，要上位》經典語錄")
- 經典語錄愛是對方是你的生命，任何人都碰不得一下...
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![我國文學家 在《朝花夕拾》中回憶留學生活時，着力寫了一位老師和一位朋友。老師是 ，朋友...]( "我國文學家 在《朝花夕拾》中回憶留學生活時，着力寫了一位老師和一位朋友。老師是 ，朋友...")
- 問題詳情：我國文學家 在《朝花夕拾》中回憶留學生活時，着力寫了一位老師和一位朋友。老師是 ，朋友是範愛農。 【回答】魯迅 藤野嚴九郎（或“藤野先生”、“藤野”）知識點：作家作品題型：填空題...
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![*、乙、*、丁四位同學一起去向老師詢問成語競賽的成績，老師說，你們四人中有2位優秀，2位良好，我現在給*看乙、...]( "*、乙、*、丁四位同學一起去向老師詢問成語競賽的成績，老師說，你們四人中有2位優秀，2位良好，我現在給*看乙、...")
- 問題詳情：*、乙、*、丁四位同學一起去向老師詢問成語競賽的成績，老師說，你們四人中有2位優秀，2位良好，我現在給*看乙、*的成績，給乙看*的成績，給丁看*的成績，看後*對大家說：我還是不知道我的成績，根據以上資訊，則A．乙可以知道兩人的成績 B．丁可能知道兩人的成績C．乙、丁可以知...
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![對於不同風格的老師，我們應該 ①承認老師之間的差異 ②要求所有的老師必須一樣 ③接納每位老師的不同 ④學習老師...]( "對於不同風格的老師，我們應該 ①承認老師之間的差異 ②要求所有的老師必須一樣 ③接納每位老師的不同 ④學習老師...")
- 問題詳情：對於不同風格的老師，我們應該 ①承認老師之間的差異 ②要求所有的老師必須一樣 ③接納每位老師的不同 ④學習老師身上值得學習的地方A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【回答】C知識點：老師表揚和批評題型：多項選擇...
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![某市*探索利用“互聯網+”改進養老服務，爲1000多位老人發放智能手環，實時掌握老人生活狀況，以保障老年人的...]( "某市*探索利用“互聯網+”改進養老服務，爲1000多位老人發放智能手環，實時掌握老人生活狀況，以保障老年人的...")
- 問題詳情：某市*探索利用“互聯網+”改進養老服務，爲1000多位老人發放智能手環，實時掌握老人生活狀況，以保障老年人的安全和健康。這表明該市*A．不斷拓寬居民投訴渠道 B．不斷擴大*管理範圍C．自覺接受*羣衆監督 D．真心...
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![安排，，，，，，共6名義工照顧*，乙，*三位老人，每兩位義工照顧一位老人，考慮到義工與老人住址距離問題，義工不...]( "安排，，，，，，共6名義工照顧*，乙，*三位老人，每兩位義工照顧一位老人，考慮到義工與老人住址距離問題，義工不...")
- 問題詳情：安排，，，，，，共6名義工照顧*，乙，*三位老人，每兩位義工照顧一位老人，考慮到義工與老人住址距離問題，義工不安排照顧老人*，義工不安排照顧老人乙，則安排方法共有（ ）A．30種 B．40種 C．42種 ...
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![2015年*發佈《機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定》，將機關事業單位工作人員的養老保險與企業養老...]( "2015年*發佈《機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定》，將機關事業單位工作人員的養老保險與企業養老...")
- 問題詳情：2015年*發佈《機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定》，將機關事業單位工作人員的養老保險與企業養老保險制度進行並軌，建立統一的社會養老保險制度。養老保險制度改革旨在()A．抑制通貨膨脹→促進經濟發展→改善*生活B．完善社會保障→縮小收入差距→實現社會公...
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![《我的一位老師》經典語錄]( "《我的一位老師》經典語錄")
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![8名學生和2位老師站成一排合影，2位老師不相鄰的排法種數爲]( "8名學生和2位老師站成一排合影，2位老師不相鄰的排法種數爲")
- 問題詳情：8名學生和2位老師站成一排合影，2位老師不相鄰的排法種數爲________種．(用排列數表示)【回答】240知識點：計數原理題型：填空題...
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![事業單位養老保險造句怎麼寫]( "事業單位養老保險造句怎麼寫")
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