![根據語境說話。中考臨近，張明想在緊張的複習之餘去打籃球放鬆一下，媽媽着急地說：“馬上要中考了，你怎麼還去打球？...]( "根據語境說話。中考臨近，張明想在緊張的複習之餘去打籃球放鬆一下，媽媽着急地說：“馬上要中考了，你怎麼還去打球？...")
- 問題詳情：根據語境說話。中考臨近，張明想在緊張的複習之餘去打籃球放鬆一下，媽媽着急地說：“馬上要中考了，你怎麼還去打球？”在這種情況下，假如你是張明，怎樣說才能既不讓媽媽生氣，又能達到放鬆的目的？__________________________________________________________________________...
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![口語交際和綜合*學習（１）中考臨近，高明想在緊張的複習之餘去打籃球放鬆一下，媽媽着急地說：“馬上要中考了，你怎...]( "口語交際和綜合*學習（１）中考臨近，高明想在緊張的複習之餘去打籃球放鬆一下，媽媽着急地說：“馬上要中考了，你怎...")
- 問題詳情：口語交際和綜合*學習（１）中考臨近，高明想在緊張的複習之餘去打籃球放鬆一下，媽媽着急地說：“馬上要中考了，你怎麼還去打籃球？”在這種情況下，高明怎麼說才能不讓媽媽生氣又能達到目的？___________________________________________________________________________________...
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![刑餘之人的意思及解釋]( "刑餘之人的意思及解釋")
- 【刑餘之人的拼音】:xíngyúzhīrén【刑餘之人的近義詞】:心如*銼、心如*鋸【刑餘之人的反義詞】:【刑餘之人的意思】:餘：以後。①特指太監或受過宮刑的人。②也指受刑致殘的人。【刑餘之人出處】:《史記·孫子吳起列傳》：“齊威王欲將孫臏，臏辭謝曰：‘刑餘之人不可。’”...
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![工作之餘造句怎麼寫]( "工作之餘造句怎麼寫")
- 每天，人們在緊張的工作之餘還應該有些*。在繁忙的工作之餘，朱東鍔仍不輟練筆，實屬不易。學習工作之餘不妨跟好友一起挑戰智慧數獨，來場腦力激盪.“聊吧”爲工作之餘的您提供一個完美的夜間*所.（-~-）生氣會長皺紋，（^_^）開心纔會變年輕，（#-#）熬夜工作很傷身，（-。-）充足睡眠一身輕，願你工作...
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![刑餘之人造句怎麼寫]( "刑餘之人造句怎麼寫")
- 咱家已是刑餘之人,如何做皇帝,統萬民?咱家不過是刑餘之人,哪裏有什麼妙法,比不上嚴大人修仙悟道,幾天來是更加出塵了。或許有人會說,太監,刑餘之人,何足道哉?的確,太監因爲其生理上的缺陷,加上影視作品的醜化,成爲*陽怪氣、*險邪惡的代名詞,爲人們所不齒。宦官大都出身於...
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![閒暇之餘造句怎麼寫]( "閒暇之餘造句怎麼寫")
- 你在閒暇之餘做什麼？可活動筋骨，促進健康，是目前我所在公司工作閒暇之餘的主要活動。一年前，他自學了民謠吉他，閒暇之餘，會去大學城空地上*唱一段。閒暇之餘，還要在家給內戰士兵中的傷員和文盲寫信。開始時，糾客們只是把這種找茬當做一種閒暇之餘的愛好。不過本拙著若能給大家在...
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![《餘生去見你》經典語錄]( "《餘生去見你》經典語錄")
- 經典語錄其實世間最美的相遇不在小說裏，它在茫茫塵世間，在浩瀚的人海里，偏偏是你我，偏偏見到你。而後，這一生，都會在奔赴去見你的路上。...
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![（2013·福建文綜·20）“*爲酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，...]( "（2013·福建文綜·20）“*爲酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，...")
- 問題詳情：（2013·福建文綜·20）“*爲酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，終能反省……不料殘暴成*之日本，執迷不悟，且更悍然向我英美諸友邦開釁……茲特正式對日宣戰”。這一告示發表的歷史背景()A．九一八事變爆發 ...
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![_____________，長餘佩之陸離。]( "_____________，長餘佩之陸離。")
- 問題詳情：_____________，長餘佩之陸離。【回答】高餘冠之岌岌兮知識點：其他題型：填空題...
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![發爲血之餘造句怎麼寫]( "發爲血之餘造句怎麼寫")
- 中醫認爲，“發爲血之餘，血盛則發潤，血虧則發枯”，養髮護髮要從調理氣血開始。中醫認爲,頭髮跟人體內兩條經脈的氣血最爲相關,即腎氣和肝血。故有發爲腎之華,發爲血之餘之說。廣州市中醫醫院面板科主任馬萬里介紹,中醫認爲,“發爲血之餘,血盛則發潤,血虧則發枯”,養髮護髮要從...
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![取之不盡，用之有餘的意思及解釋]( "取之不盡，用之有餘的意思及解釋")
- 【取之不盡，用之有餘的拼音】:qǔzhībùjìn，yòngzhīyǒuyú【取之不盡，用之有餘的近義詞】:取之不盡、取之不盡，用之不竭【取之不盡，用之有餘的反義詞】:【取之不盡，用之有餘的意思】:拿不完，用不盡。形容非常豐富，源源不斷【取之不盡，用之有餘出處】:清·西周生《醒世姻緣傳...
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![多餘之人造句怎麼寫]( "多餘之人造句怎麼寫")
- 1、把那多餘之人的贖銀交給亞倫和他的兒子。2、多餘之人也把死看得很重而煞費心血，有如最空的核桃也想讓人敲破。...
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![去餘造句怎麼寫]( "去餘造句怎麼寫")
- 1、悲故鄉而發忿兮，去餘邦之彌久。2、說罷，擡手間拘出餘諾、石玉、耿直的魂魄，熟稔地抹去餘諾等人這段記憶。3、他使我免嬌嗔，去餘恨，改*情，且自新，休戀逝水，苦海回身，早悟蘭因。...
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![枯骨之餘的意思及解釋]( "枯骨之餘的意思及解釋")
- 【枯骨之餘的拼音】:kūgǔzhīyú【枯骨之餘的近義詞】:隨機應變、臨機設變【枯骨之餘的反義詞】:一成不變、刻舟求劍【枯骨之餘的意思】:枯骨：白骨，引申爲死人。比喻垂死的人【枯骨之餘出處】:宋·張君房《雲笈七籤》第四卷：“華存卑賤，枯骨之餘。自處塵垢，久染濁穢。”【成...
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![熏腐之餘的意思及解釋]( "熏腐之餘的意思及解釋")
- 【熏腐之餘的拼音】:xūnfǔzhīyú【熏腐之餘的近義詞】:笑罵由人【熏腐之餘的反義詞】:常勝將*【熏腐之餘的意思】:熏腐：閹割。腐刑之後。指宦官【熏腐之餘出處】:宋·蘇軾《論始皇漢宣李斯》：“彼自以爲總明人傑也，奴僕熏腐之餘何能爲。”【成語接龍】:【熏腐之餘】→【...
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![餘之造句怎麼寫]( "餘之造句怎麼寫")
- 衆女嫉餘之蛾眉兮，謠諑謂餘以善淫。屈原餘之素志,所好林泉,栽花種竹,養果鋤園。[]她從不支出積蓄去買多餘之物。咱家已是刑餘之人，如何做皇帝，統萬民？興起而來，興盡而歸，其餘之事，何足道哉？工餘之暇，在東吳大學進修法律。因餘之國小，而肇建之國大，並爭於世而爲仇敵。因餘之國小,而肇...
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![餘生之後造句怎麼寫]( "餘生之後造句怎麼寫")
- 1、我自從虎口餘生之後，對世間一切看得*淡。2、餘生之後，我們一起奔向黃泉，路人告訴我們，我們應該去天堂。3、一百沒有人生來就是英雄，我們眼中的英雄在劫後餘生之後並不都是豪言壯語慷慨陳詞，也可能是感激涕零或者找鞋，就如安毅，如此好笑，笑到心*。...
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![*鋸之餘造句怎麼寫]( "*鋸之餘造句怎麼寫")
- 如今朝雖乏人，奈何令*鋸之餘薦天下豪雋哉。我要把以前大哭大鬧的事情笑着講出來，。如今朝廷雖乏人，奈何令*鋸之餘，薦天下之豪俊哉。...
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![枯朽之餘的意思及解釋]( "枯朽之餘的意思及解釋")
- 【枯朽之餘的拼音】:kūxiǔzhīyú【枯朽之餘的近義詞】:裾馬襟牛【枯朽之餘的反義詞】:【枯朽之餘的意思】:指衰病殘年。【枯朽之餘出處】:宋·蘇軾《代滕甫辯謗乞郡書》：“異日復得以枯朽之餘，仰瞻天日之表。”【成語接龍】:【枯朽之餘】→【餘韻繞樑】→【樑上君子】【...
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![亦餘心之所善兮，]( "亦餘心之所善兮，")
- 問題詳情：亦餘心之所善兮，___________________。【回答】雖九死其猶未悔知識點：其他題型：填空題...
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![《用餘生去愛-張學友》經典語錄]( "《用餘生去愛-張學友》經典語錄")
- 經典語錄用多少時間一直等待一段戀愛卻用剩下來的相處時光讓兩個人互相傷害不斷的表白不斷的分開推倒再重來有多難捱還好終於碰到你還有什麼不明白像錯過一輩子我才學會了愛餘下來的日子就用來與你相愛此生若能只做這件事划得來只要看著我們頭髮變白餘生就不會蒼白有多少...
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![之餘造句怎麼寫]( "之餘造句怎麼寫")
- 冬者歲之餘，夜者日之餘，*雨者時之餘。人慾罵之餘勿聽也，人慾譽之，餘勿喜也。大張之餘，必仍之以弛；大弛之餘，必仍之以張。鼎爐之剩*猶存,襟淚之餘痕尚漬。遭風雲之餘，不建騰躍之功名，非人豪也。這讓市民王先生驚喜之餘犯了愁。,震悼之餘,宋真宗下詔追贈這位“烈士”。鄙人愚闇,受*...
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![因餘之國造句怎麼寫]( "因餘之國造句怎麼寫")
- 1、因餘之國小，而肇建之國大，並爭於世而爲仇敵。2、因餘之國小,而肇建之國大,並爭於世而爲仇敵。...
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![．“*爲酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，終能反省……不料殘暴成*之...]( "．“*爲酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，終能反省……不料殘暴成*之...")
- 問題詳情：．“*爲酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，終能反省……不料殘暴成*之日本，執迷不悟，且更悍然向我英美諸友邦開釁……茲特正式對日宣戰”。這一告示發表的歷史背景A．九一八事變爆發 B．全面抗戰開始C．太平洋戰爭爆發 D．國共合作宣言...
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![“*爲酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，終能反省……不料殘暴成*之...]( "“*爲酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，終能反省……不料殘暴成*之...")
- 問題詳情： “*爲酷愛和平之民族，過去四年餘之神聖抗戰，原期侵略者之日本於遭受實際之懲創後，終能反省……不料殘暴成*之日本，執迷不悟，且更悍然向我英美諸友邦開釁……茲特正式對日宣戰”。這一告示發表的歷史背景A．九一八事變爆發 ...
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