![（2012年浙*麗水）綜合*學習。(6分)近日，班級開展“重溫筆順，寫好漢字”語文活動。我認認真真地完成了以下...]( "（2012年浙*麗水）綜合*學習。(6分)近日，班級開展“重溫筆順，寫好漢字”語文活動。我認認真真地完成了以下...")
- 問題詳情：（2012年浙*麗水）綜合*學習。(6分)近日，班級開展“重溫筆順，寫好漢字”語文活動。我認認真真地完成了以下任務(1)我和同學一起做調查。(2分)我從統計表中發現了一個問題： ...
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![重溫造句怎麼寫]( "重溫造句怎麼寫")
- 他重溫青年時期的往事。盼初見,心各岸,舊夢重溫故人遠。社區居民重溫跳皮筋兒老遊戲。它們能幫助我們重溫歷史。我在腦海裏不斷地重溫那決定命運的日子。他結婚生子後,前女友又主動與他鴛夢重溫。皮特朱莉迷*服玩漆*被指重溫定情作舊夢。人們回憶起的過去沒有時間。不可...
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![下列各項中，沒有語病的一項是A．透過此次活動，少先隊員重溫了對組織的認識及瞭解，也更加爲我們少先隊員的身份感到...]( "下列各項中，沒有語病的一項是A．透過此次活動，少先隊員重溫了對組織的認識及瞭解，也更加爲我們少先隊員的身份感到...")
- 問題詳情：下列各項中，沒有語病的一項是A．透過此次活動，少先隊員重溫了對組織的認識及瞭解，也更加爲我們少先隊員的身份感到由衷的驕傲和自豪。B．小朋友們用熱烈的掌聲邀請消防員叔叔跟大家講解火災逃生的注意事項和自救方法，並現場指導老師、小朋友們如何正確使用滅火器。C．清理...
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![“太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月亮小，地球帶着月亮跑。”重溫兒時的童謠，完成1～2題。1．童謠中...]( "“太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月亮小，地球帶着月亮跑。”重溫兒時的童謠，完成1～2題。1．童謠中...")
- 問題詳情： “太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月亮小，地球帶着月亮跑。”重溫兒時的童謠，完成1～2題。1．童謠中出現的天體屬於()①太陽系②地月系③銀河系④河外星系⑤總星系A．①③⑤ B．①②③④⑤C．①②④⑤ D．①③④⑤2．童謠中涉及的天體系統共...
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![“太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月亮小，地球帶着月亮跑。”重溫兒時的童謠，回答1-3題。1.下列屬...]( "“太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月亮小，地球帶着月亮跑。”重溫兒時的童謠，回答1-3題。1.下列屬...")
- 問題詳情： “太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月亮小，地球帶着月亮跑。”重溫兒時的童謠，回答1-3題。1.下列屬於天體的是 2．童謠中出現的天體，按先後順序排列的是 A．恆星、行星、衛星 B．星雲、恆星、行...
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![、現代學者柳士同在《重溫“打倒孔家店”》中說：“當年的‘打倒孔家店’打倒的只是統治人們、獨此一家別無它號的‘店...]( "、現代學者柳士同在《重溫“打倒孔家店”》中說：“當年的‘打倒孔家店’打倒的只是統治人們、獨此一家別無它號的‘店...")
- 問題詳情：、現代學者柳士同在《重溫“打倒孔家店”》中說：“當年的‘打倒孔家店’打倒的只是統治人們、獨此一家別無它號的‘店’——這‘店’其實就是胡適要打的‘鬼’，這‘鬼’也就是魯迅說的‘吃人’的*與禮教。”對此理解錯誤的是（ ）A．認爲對儒家思想批判不徹底B．正確...
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![2015年4月24日國家主席*出席萬隆會議60週年紀念活動，這次會議重溫萬隆精神，致力於發展*家的共同發...]( "2015年4月24日國家主席*出席萬隆會議60週年紀念活動，這次會議重溫萬隆精神，致力於發展*家的共同發...")
- 問題詳情：2015年4月24日國家主席*出席萬隆會議60週年紀念活動，這次會議重溫萬隆精神，致力於發展*家的共同發展和繁榮，具有重要的現實意義。60年前，*代表團的求同存異精神使萬隆會議獲得了圓滿成功。當時與會國之間產生的矛盾和分歧主要源於A．國家貧富、強弱不同 ...
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![弘揚傳統文化，重溫民族精神，傳播時代新聲。根據要求，完成下面相關問題。（1）【傳統文化】傳統文化是中華民族一脈...]( "弘揚傳統文化，重溫民族精神，傳播時代新聲。根據要求，完成下面相關問題。（1）【傳統文化】傳統文化是中華民族一脈...")
- 問題詳情：弘揚傳統文化，重溫民族精神，傳播時代新聲。根據要求，完成下面相關問題。（1）【傳統文化】傳統文化是中華民族一脈相承的智慧結品。從下面的歷史遺址中任選兩例，簡述其承載的歷史價值。（2）【民族精神】民族精神是中華民族砥礪前行的力量源泉。你從下面的兩則材料中感受到怎...
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![重溫班廷實驗的研究思路，回答下列問題：(1)發現問題：*切除胰腺後，尿液中出現了 ，還出現了...]( "重溫班廷實驗的研究思路，回答下列問題：(1)發現問題：*切除胰腺後，尿液中出現了 ，還出現了...")
- 問題詳情：重溫班廷實驗的研究思路，回答下列問題：(1)發現問題：*切除胰腺後，尿液中出現了 ，還出現了糖尿病症狀。(2) ：胰島對控制血糖含量有作用。(3)設定對照實驗：結紮 *的胰管，與病*進行比較。(4)實驗結果：胰腺大多萎縮，只...
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![在紀念紅*長征勝利80週年之際，重溫《七律▪長征》（見上圖），我們深切感受到長征精神的偉大力量。長征精神是*...]( "在紀念紅*長征勝利80週年之際，重溫《七律▪長征》（見上圖），我們深切感受到長征精神的偉大力量。長征精神是*...")
- 問題詳情：在紀念紅*長征勝利80週年之際，重溫《七律▪長征》（見上圖），我們深切感受到長征精神的偉大力量。長征精神是**人和**隊*風範的生動反映，是中華民族自強不息的民族品格的集中展示，是以爲 核心的民族精神的突出表現。【回...
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![2007年8月3日，一歷史考察團從歐洲某國出發，重溫哥倫布當年的航海曆程。你認爲他們出發地應該選擇在 A.葡萄...]( "2007年8月3日，一歷史考察團從歐洲某國出發，重溫哥倫布當年的航海曆程。你認爲他們出發地應該選擇在 A.葡萄...")
- 問題詳情：2007年8月3日，一歷史考察團從歐洲某國出發，重溫哥倫布當年的航海曆程。你認爲他們出發地應該選擇在 A.葡萄牙 B.英國 C.意大利 D.西班牙【回答】D知識點：資本主義時代的曙光題型：選擇題...
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![《于丹：重溫最美古詩詞》經典語錄]( "《于丹：重溫最美古詩詞》經典語錄")
- 經典語錄大地如此蕭瑟，生命如此易逝，年華不可阻滯地又老了一歲。無論秋與冬，最關鍵的是人心能不能安頓，人在流年中能不能把持住自己的心，不讓心跟着流年漂泊。人可以傷春，可以悲秋，在所有的春恨秋愁走過之後，我們的心能夠獲得安頓，能夠被春花秋月滌盪得寧靜寬廣，這纔是詩詞在心靈中...
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![爲了重溫紅*長征的壯舉，許多*人自發地舉辦了多種形式的“重走長征路”活動，目的是傳承長征精神，煥發工作鬥志，...]( "爲了重溫紅*長征的壯舉，許多*人自發地舉辦了多種形式的“重走長征路”活動，目的是傳承長征精神，煥發工作鬥志，...")
- 問題詳情：爲了重溫紅*長征的壯舉，許多*人自發地舉辦了多種形式的“重走長征路”活動，目的是傳承長征精神，煥發工作鬥志，以長征精神（ ）A.豐富人的精神世界 B.增強人的精神力量C.促進人的全面發展 D.成爲中華民族...
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![“太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月球小，地球帶着月球跑。”重溫兒時的童謠，完成1—2題。1、童謠中...]( "“太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月球小，地球帶着月球跑。”重溫兒時的童謠，完成1—2題。1、童謠中...")
- 問題詳情： “太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月球小，地球帶着月球跑。”重溫兒時的童謠，完成1—2題。童謠中出現的天體，按先後順序排列的是 （ ）A．恆星、行星、衛星 B．星雲、恆星、行星C．恆星、行星、小行星 ...
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![重溫舊情造句怎麼寫]( "重溫舊情造句怎麼寫")
- 我想和她重溫舊情，但我不會低三下四求她的。4我接受*下的盛情邀請，訪問這個偉大的國家，這使我有極好的機會重溫舊情再交新好.幾年後，史密斯試圖重溫舊情，幾經周折找到了佩雷茲母親的住址，於是給佩雷茲寫了封信。劇中,李麗珍飾演的朱莉曾是一名懷抱明星夢的少女,無奈三番四次遇...
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![“太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月球小，地球帶着月亮跑。”重溫童謠，回答1－3題：1．童謠中出現的...]( "“太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月球小，地球帶着月亮跑。”重溫童謠，回答1－3題：1．童謠中出現的...")
- 問題詳情： “太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月球小，地球帶着月亮跑。”重溫童謠，回答1－3題：1．童謠中出現的天體，按照先後順序排列正確的是（） A．恆星、行星、衛星 B．星雲、恆星、行星 C．恆星、行星、小行星 ...
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![（2019·襄陽）走進“西遊”，重溫經典。(1)閱讀下面一段文字，完成後面的題目。行者丟下扇子道:“不停當!不...]( "（2019·襄陽）走進“西遊”，重溫經典。(1)閱讀下面一段文字，完成後面的題目。行者丟下扇子道:“不停當!不...")
- 問題詳情：（2019·襄陽）走進“西遊”，重溫經典。(1)閱讀下面一段文字，完成後面的題目。行者丟下扇子道:“不停當!不停當!被那所哄了!”三藏只道:“怎生是好!”……A八戒道：“只揀無火處走便罷。”三藏道:“那方無火?”八戒道:“東方南方北方俱無火。”這段對話選自《西遊記》中...
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![下列各句中沒有語病且句意明確的一句是（3分）A．如何更好地傳承民族文化？有學者提議，應倡導全民重溫中華經典，對...]( "下列各句中沒有語病且句意明確的一句是（3分）A．如何更好地傳承民族文化？有學者提議，應倡導全民重溫中華經典，對...")
- 問題詳情：下列各句中沒有語病且句意明確的一句是（3分）A．如何更好地傳承民族文化？有學者提議，應倡導全民重溫中華經典，對弘揚民族文化更俱積極意義。B．來自全國各地的捐款已經達到20萬元，這筆善款將全部用於這個孩子的生理以及心理康復的治療費用。C．天津市“五大道首屆文化創意節”...
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![重溫經典造句怎麼寫]( "重溫經典造句怎麼寫")
- 一百篤行修身，向誠信看齊；力求忠厚，向美德看齊；重溫經典，向禮儀看齊；學會包容，向情*看齊；堅守道義，向文明看齊！*精神的實質是熱愛祖國，是隻講奉獻，不講索取，是服從大局，不計個人名利得失。學習*日，讓我們重溫經典，在浮躁中沉澱出一份淡然和高尚。爲感謝從小一直默默支援西遊記事業的各位...
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![（天津卷）10．下列各句中沒有語病且句意明確的一句是A.如何更好地傳承民族文化？有學者提議，應倡導全民重溫中華...]( "（天津卷）10．下列各句中沒有語病且句意明確的一句是A.如何更好地傳承民族文化？有學者提議，應倡導全民重溫中華...")
- 問題詳情：（天津卷）10．下列各句中沒有語病且句意明確的一句是A.如何更好地傳承民族文化？有學者提議，應倡導全民重溫中華經典，對弘揚民族文化更俱積極意義。B.來自全國各地的捐款已經達到20萬元，這筆善款將全部用於這個孩子的生理以及心理康復的治療費用。C.天津市“五大道首屆文化...
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![“太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月亮小，地球帶着月亮跑。”重溫兒時的童謠，完成7-8題。7.童謠中...]( "“太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月亮小，地球帶着月亮跑。”重溫兒時的童謠，完成7-8題。7.童謠中...")
- 問題詳情： “太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月亮小，地球帶着月亮跑。”重溫兒時的童謠，完成7-8題。7.童謠中出現的天體都屬於()①太陽系②地月系③銀河系④河外星系⑤總星系A. ①③⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②④⑤ ...
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![《*詩詞大會》以“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美”爲主旨，力求透過對詩詞知識的比拼及賞析，讓大家重溫經典...]( "《*詩詞大會》以“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美”爲主旨，力求透過對詩詞知識的比拼及賞析，讓大家重溫經典...")
- 問題詳情：《*詩詞大會》以“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美”爲主旨，力求透過對詩詞知識的比拼及賞析，讓大家重溫經典詩詞之美、感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養，涵養心靈。*是一個詩的國度，唐代就有5萬多首詩、2000多個詩人，這是其他國家與我們無法比擬的。歷經數...
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![太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月球小，地球帶着月球跑。”重溫兒時的童謠，會使我們生出無限的遐想。完成...]( "太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月球小，地球帶着月球跑。”重溫兒時的童謠，會使我們生出無限的遐想。完成...")
- 問題詳情：太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月球小，地球帶着月球跑。”重溫兒時的童謠，會使我們生出無限的遐想。完成下列小題。（1）童謠中出現的天體，按先後順序排列的是（ ）A．恆星、行星、衛星 B．星雲、恆星、行星C．恆星、小行星、流星體 D．恆星、行星、小行星（2...
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![閱讀下面材料回答問題：學習歷史的方法有很多，其中透過編寫歷史歌謠的形式，可以形象生動地重溫和再現歷史。下面是網...]( "閱讀下面材料回答問題：學習歷史的方法有很多，其中透過編寫歷史歌謠的形式，可以形象生動地重溫和再現歷史。下面是網...")
- 問題詳情：閱讀下面材料回答問題：學習歷史的方法有很多，其中透過編寫歷史歌謠的形式，可以形象生動地重溫和再現歷史。下面是網上下載的兩段歷史歌謠：歌謠一：齊國君王齊桓公，任用丞相叫管仲，“尊王攘夷”爲口號，第一霸主逞威風。 歌謠二：孝公治國有心計，商鞅變法最有力，戰國後期秦...
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![2013年11月25日，*到沂蒙看望老區*，重溫沂蒙精神。沂蒙精神發源於沂蒙老區，長成於齊魯大地，是山東...]( "2013年11月25日，*到沂蒙看望老區*，重溫沂蒙精神。沂蒙精神發源於沂蒙老區，長成於齊魯大地，是山東...")
- 問題詳情：2013年11月25日，*到沂蒙看望老區*，重溫沂蒙精神。沂蒙精神發源於沂蒙老區，長成於齊魯大地，是山東精神的集中體現。在改革開放新時期，沂蒙精神與以改革創新爲核心的時代精神緊密結合，成爲推動山東發生歷史*巨大轉變的強大精神力量。這表明（ ）①文化是人類社會實踐的產物...
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中文谷
