![先講造句怎麼寫]( "先講造句怎麼寫")
- 演講人在演說時先講了一個笑話。噢！我爲什麼不把一切先講給您聽呢？你是主持人，理所當然要先講幾句話。今天先講到這裏，下週我們從馬姆斯伯裏的怪物開始講起，謝謝大家。我們先講貼現債券，然後是附息債券，再講講利率的期限結構，以及爲什麼要有利率。佛祖釋迦牟尼在初***時先講解四...
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![講來講去造句怎麼寫]( "講來講去造句怎麼寫")
- 哲學就是這個東西，講來講去，怎麼講都可以。木心我爸媽要程顥父母來武漢商量細節,程顥的爸媽來了,講來講去,他們只肯出酒席錢。還有就是老師們,你們真是太無聊了知道不,講來講去都是這些個東西,我都能倒背如流了,“洗腦”。因爲o2o這種事情,沒有三篇文章,大部分都是一樣的,...
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![“未見其人，先聞其聲”，主要是依據講話人的（ ）A．音調 B．音* C．響度 ...]( "“未見其人，先聞其聲”，主要是依據講話人的（ ）A．音調 B．音* C．響度 ...")
- 問題詳情：“未見其人，先聞其聲”，主要是依據講話人的（ ）A．音調 B．音* C．響度 D．振幅【回答】B知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![4．下列各句中，沒有語病的一項是 （ ）A．梁啓超先生的演講之所以感人至深，讓聽講者終生難忘，首要的原因...]( "4．下列各句中，沒有語病的一項是 （ ）A．梁啓超先生的演講之所以感人至深，讓聽講者終生難忘，首要的原因...")
- 問題詳情：4．下列各句中，沒有語病的一項是 （ ）A．梁啓超先生的演講之所以感人至深，讓聽講者終生難忘，首要的原因是他在演講時傾注了飽滿真摯的情感造成的。B．包身工制度雖然在現代社會已不復存在，但個別地方仍然存在着不公正對待工人的現象。C．這是人類航天史上一次不同凡響的...
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![首先請閱讀倫敦博物館將要舉行的系列講座的基本資訊：ALecturer:ProfessorJenniferJen...]( "首先請閱讀倫敦博物館將要舉行的系列講座的基本資訊：ALecturer:ProfessorJenniferJen...")
- 問題詳情：首先請閱讀倫敦博物館將要舉行的系列講座的基本資訊：ALecturer:ProfessorJenniferJenkinsTheMillionWomenStudyWednesday,28May2014-6:00pmMuseumofLondonSubject:Health,MedicalscienceBLecturer:ProfessorCatherineFiskWomeninRedTuesday,4March2014-6:00pmMuse...
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![講造句怎麼寫]( "講造句怎麼寫")
- 用人理念：講*更講水平;講職稱更講稱職;講閱歷更講能力;講資力更講貢獻;講道德更講風格。演講者邊講邊做手勢。背誦演講稿。這在講義上。演講人在開講前匆匆看了一遍講演稿。四講：上午講正氣，中午講義氣，下午講手氣，晚上講力氣。跟你講不要跟他講，因爲他跟我講叫我不要跟你講，現...
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![2009年5月16日，電影《*稼先》在*蘇常州首映，該片以我國祕密研製原子*爲背景，講述*稼先隱姓埋名，爲實現...]( "2009年5月16日，電影《*稼先》在*蘇常州首映，該片以我國祕密研製原子*爲背景，講述*稼先隱姓埋名，爲實現...")
- 問題詳情：2009年5月16日，電影《*稼先》在*蘇常州首映，該片以我國祕密研製原子*爲背景，講述*稼先隱姓埋名，爲實現原子*和**成功爆破而無私奉獻一生的感人事蹟。這反映出①老一輩科學家的奉獻和自我犧牲精神②*稼先是*知識分子的優秀代表③其成就促進了我國國防科研事業的發展④...
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![18．美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經說過：“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人...]( "18．美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經說過：“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人...")
- 問題詳情：18．美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經說過：“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值透過五四成爲當代*知識分子文化結構中間，就是文化傳統所不可或缺的一些基本價值。”他的這句話表明 A．五四運動成...
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![閱讀下面的作品，完成15-18題。馬的眼鏡莫言吳先生爲我們講課，應該是在1984年的冬季，前後講了十幾次。他穿...]( "閱讀下面的作品，完成15-18題。馬的眼鏡莫言吳先生爲我們講課，應該是在1984年的冬季，前後講了十幾次。他穿...")
- 問題詳情：閱讀下面的作品，完成15-18題。馬的眼鏡莫言吳先生爲我們講課，應該是在1984年的冬季，前後講了十幾次。他穿着一件黑*呢大衣，戴一頂黑帽子，圍一條很長的醬紫*的圍巾。進教室後他脫下大衣解下圍巾摘下帽子，露出頭上凌亂的稀疏白髮，目光掃過來，有點鷹隼的感覺。他目光炯炯，有...
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![14.1992年初，*先後到武昌、深圳、珠海、上海等地視察，並發表了一系列重要講話，通稱“南方講話”。不符...]( "14.1992年初，*先後到武昌、深圳、珠海、上海等地視察，並發表了一系列重要講話，通稱“南方講話”。不符...")
- 問題詳情：14.1992年初，*先後到武昌、深圳、珠海、上海等地視察，並發表了一系列重要講話，通稱“南方講話”。不符合南方講話精神的是A.*是解放生產力，改革也是解放生產力 B.以計劃經濟爲主，市場爲輔，大力發展生產力C.社會主義本質是解放、發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最...
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![有關*文學敘事學的幾點看法（節選）格 非首先，我要講講“作者”問題。爲什麼要說“作者”問題？我先說一個小的概...]( "有關*文學敘事學的幾點看法（節選）格 非首先，我要講講“作者”問題。爲什麼要說“作者”問題？我先說一個小的概...")
- 問題詳情：有關*文學敘事學的幾點看法（節選）格非首先，我要講講“作者”問題。爲什麼要說“作者”問題？我先說一個小的概念。依賽亞・伯林曾經打過一個有趣的比喻，他說世界上有兩種人，一種人是刺蝟，另一種人是狐狸。伯林顯然是有所指的，他分析的對象是誰呢？是列夫・托爾斯泰。他說託...
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![講*造句怎麼寫]( "講*造句怎麼寫")
- 顧全大局講*，公正理財講黨*；嚴於律己講正氣，爭創一流講奉獻。做事情要顧全大局，不要只考慮自己的利益得失。今天聽一個講*的清華教授講課,先講理論,聽得我昏昏欲睡,講完理論後開始結合歷史講*的發展,開始天馬行空自由發揮,發現老師從左一下子轉到了右。...
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![(2009年德州)“未見其人，先聞其聲”，主要是依據講話人的( )A．音調 ...]( "(2009年德州)“未見其人，先聞其聲”，主要是依據講話人的( )A．音調 ...")
- 問題詳情： (2009年德州)“未見其人，先聞其聲”，主要是依據講話人的( )A．音調 B．音* C．響度 D．振幅【回答】B知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![《百家講壇》主講人袁鵬飛談*歷史時說過：在中西近代化探索的歷程中，國人首先是學習西方的技術，結果*午一戰*...]( "《百家講壇》主講人袁鵬飛談*歷史時說過：在中西近代化探索的歷程中，國人首先是學習西方的技術，結果*午一戰*...")
- 問題詳情：《百家講壇》主講人袁鵬飛談*歷史時說過：在中西近代化探索的歷程中，國人首先是學習西方的技術，結果*午一戰*光學技術不好使，同樣的洋*快*，同樣的鐵*戰船就幹不過日本，所以就開始學習制度。學制度問題就更大了，君主立憲制也好、*共和也好，這麼好的制度怎麼就拿到*就變了樣...
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![來講講造句怎麼寫]( "來講講造句怎麼寫")
- 今天我要換換角*，也來講講幾樣事情。今天我們來講講有關鳥的詞組。或者，請基娜來講講戰鬥中的肉搏？今天這一講我們就來講講在面試時如何表達自己的語言能力。我想你們都預習了課文。誰來講講課文大意？聽一位收藏*古地圖年的澳大利亞學者，來講講他的故事。...
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![講出造句怎麼寫]( "講出造句怎麼寫")
- 一輩子是過出來的，不是講出來的。劉同你今天看到的事千萬別講出去。咱要把你偷蛋糕滴事講出去。我答應了不把這祕密講出去。喬，你不會講出去的，對不對？座談會上,***鼓勵大家“照直說,不用委婉表達”、“把想講的都講出來”。許多真理都是以笑話的形式講出來。尼采有許多真實...
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![Smith先生是一位加拿大籍教師，今天他給你們做了一個講座，介紹了有關加拿大的情況。請你根據Smith先生的講...]( "Smith先生是一位加拿大籍教師，今天他給你們做了一個講座，介紹了有關加拿大的情況。請你根據Smith先生的講...")
- 問題詳情：Smith先生是一位加拿大籍教師，今天他給你們做了一個講座，介紹了有關加拿大的情況。請你根據Smith先生的講座，寫一篇報告，向全校同學介紹加拿大的有關情況。詞數100左右。要點包括：1.加拿大是世界第二大國；地理位置；2.人口稀少，全國人口約3200萬，居*要講法語和英語；3.氣候區...
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![“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值透過五四成爲當代*知識分子文化...]( "“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值透過五四成爲當代*知識分子文化...")
- 問題詳情： “從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值透過五四成爲當代*知識分子文化結構中間，就是文化傳統所不可或缺的一些基本價值。”美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明的這句話表明 A．五四運動成爲新*主義*的開端 B．五四運動彰顯了**強...
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![49、“欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重道德，改良*。”（選自...]( "49、“欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重道德，改良*。”（選自...")
- 問題詳情：“欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重道德，改良*。”（選自《盛世危言》），此段材料反映了（ ）A．中體西用的主張 B．中學西傳和西學東漸現象兩者都存在C．師夷長技以制夷 D．對西方工商、科技、制...
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![閱讀下面的文字，完成17-19題。在《借我一生》中，餘先生以“溼漉漉的落葉”爲題講述了自己辭職的經歷。主要講他...]( "閱讀下面的文字，完成17-19題。在《借我一生》中，餘先生以“溼漉漉的落葉”爲題講述了自己辭職的經歷。主要講他...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成17-19題。在《借我一生》中，餘先生以“溼漉漉的落葉”爲題講述了自己辭職的經歷。主要講他努力辭職的過程，有 “千金散盡還復來”的味道。關於爲什麼辭職，我不瞭解餘先生，餘先生只講了是“胡偉民之死”以及“黃佐臨的影響”之故，更...
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![閱讀下面的文字，回答15～17題在講儒禮之前，需要先講講儒家。同樣是儒家，在歷史的不同階段，其定義有所不同，即...]( "閱讀下面的文字，回答15～17題在講儒禮之前，需要先講講儒家。同樣是儒家，在歷史的不同階段，其定義有所不同，即...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，回答15～17題在講儒禮之前，需要先講講儒家。同樣是儒家，在歷史的不同階段，其定義有所不同，即不同時期的“儒家”有着一些不同的內涵和外延。春秋末年，孔子和他的學生創立了“儒家”這麼個思想流派。儒家形成的背景是百家爭鳴。這是一個非常動盪的時代，各種...
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![講講造句怎麼寫]( "講講造句怎麼寫")
- 然後，一個耕夫說，給我們講講工作吧。你能給我講講*鋼琴的基本要領嗎？給我講講你們的*節好嗎？下面，我們講講及物動詞和不及物動詞。千萬不要照牌價購買汽車,總得講講價纔是.給我們講講這張照片，你是如何拍下它的？三對六面講講清楚--罷賽後足協與國安首次接觸。給我講班裏面的許多...
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![“欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重道德，改良*。”這段材料反...]( "“欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重道德，改良*。”這段材料反...")
- 問題詳情： “欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重道德，改良*。”這段材料反映了： A．中體西用的主張 B.中學西傳和西學東漸兩者都存在 C．師夷長技以制夷 D.對西方的工商、科技、...
- 22118
![陳講造句怎麼寫]( "陳講造句怎麼寫")
- 經過主持人的簡單介紹，陳講師以一系列的有獎問答，拉開了講座的序幕：微軟現任總裁叫什麼？...
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![10.1992年初，*先後到武昌、深圳、珠海、上海等地視察，並發表了一系列重要講 話，通稱“南方講話”。不...]( "10.1992年初，*先後到武昌、深圳、珠海、上海等地視察，並發表了一系列重要講 話，通稱“南方講話”。不...")
- 問題詳情：10.1992年初，*先後到武昌、深圳、珠海、上海等地視察，並發表了一系列重要講 話，通稱“南方講話”。不符合南方講話精神的是A.*是解放生產力，改革也是解放生產力 B.以計劃經濟爲主，市場爲輔，大力發展生產力C.社會主義本質是解放、發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，...
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