![《於易水送人一絕》經典語錄]( "《於易水送人一絕》經典語錄")
- 經典語錄此地別燕丹，壯士發衝冠。昔時人已沒，今日水猶寒。...
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![《易水歌》經典語錄]( "《易水歌》經典語錄")
- 經典語錄風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。探虎穴兮入蛟宮，仰天呼氣兮成白虹。...
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![閱讀下面*、乙兩則文字，完成後面題目。【*】荊軻刺秦王（節選）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既...]( "閱讀下面*、乙兩則文字，完成後面題目。【*】荊軻刺秦王（節選）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既...")
- 問題詳情：閱讀下面*、乙兩則文字，完成後面題目。【*】荊軻刺秦王（節選）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊築，荊軻和而歌，爲變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而爲歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”復爲慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。於是荊軻遂就...
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![半卷紅旗臨易水（臨： ）]( "半卷紅旗臨易水（臨： ）")
- 問題詳情：半卷紅旗臨易水（臨： ）【回答】抵達知識點：字義題型：填空題...
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![（三）名句名篇默寫（本題共1小題，5分）16.補寫出下列句子的空缺部分。（5分）（1）寫易水送別場面時，藉助對...]( "（三）名句名篇默寫（本題共1小題，5分）16.補寫出下列句子的空缺部分。（5分）（1）寫易水送別場面時，藉助對...")
- 問題詳情：（三）名句名篇默寫（本題共1小題，5分）16.補寫出下列句子的空缺部分。（5分）（1）寫易水送別場面時，藉助對大風和河水的描寫來烘托慷慨悲壯氣氛的名句是______ _____，_______ ______。（2））《荊軻刺秦王》寫易水送別時，透過動作描寫表現荊軻義無反顧精...
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![蕭易水造句怎麼寫]( "蕭易水造句怎麼寫")
- 1、巍巍崑崙,蕭蕭易水,長纓在手,衛我家園。2、蕭蕭易水生波，燕趙佳人自多。3、我還是很喜歡你，就像蕭蕭易水，何路可退。4、【第九十五封】我還是喜歡你，像蕭蕭易水，無可退路。5、然三官之爲人，即蕭蕭易水，亦將羞而不流；況碌碌與世沉浮者耶。6、阿珂：我愛你就像蕭蕭易水，不求歸途，爲...
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![閱讀下面一段文言文，完成後面小題（每題2分，共6分）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。...]( "閱讀下面一段文言文，完成後面小題（每題2分，共6分）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。...")
- 問題詳情：閱讀下面一段文言文，完成後面小題（每題2分，共6分）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊築，荊軻和而歌，爲變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而爲歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復爲慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。於是荊軻遂就車而去，終已不顧...
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![五、名句名篇補寫（6分）13.補寫下列句子中的空缺部分。（6分） （1）在描寫易水送別的場景時，“ ...]( "五、名句名篇補寫（6分）13.補寫下列句子中的空缺部分。（6分） （1）在描寫易水送別的場景時，“ ...")
- 問題詳情：五、名句名篇補寫（6分）13.補寫下列句子中的空缺部分。（6分） （1）在描寫易水送別的場景時，“ ， ”兩句借景抒情，很好地抒發了荊軻的悲壯之情。（2）在鴻門宴上，樊噲說的“ ， ”，確實是一種抓主要矛...
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![易水造句怎麼寫]( "易水造句怎麼寫")
- 巍巍崑崙,蕭蕭易水,長纓在手,衛我家園。巍巍崑崙,蕭蕭易水,長纓在手,衛我家園風蕭蕭兮易水寒，欠了錢兮你要還。風蕭蕭兮易水寒，欠我的錢你啥時候還？三要做好“水”文章,加快推進易水湖與瀑河水庫連通工程建設。北支爲白溝河水系,主要支流有南、北拒馬河、小清河、琉璃河、中...
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![19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）易水送別一段，“高漸離擊築，荊軻和而歌， ，士皆垂淚涕泣。又...]( "19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）易水送別一段，“高漸離擊築，荊軻和而歌， ，士皆垂淚涕泣。又...")
- 問題詳情：19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）易水送別一段，“高漸離擊築，荊軻和而歌， ，士皆垂淚涕泣。又前而爲歌曰： ，壯士一去兮不復還！”營造出一種慷慨悲壯的氣氛。（2）青年*投身*，以天下爲己任，曾登臨橘子洲，*寒秋，寫下了“書生意氣， 。指點*山，激揚文字...
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![12．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《荊軻刺秦王》一文中，透過對風聲、易水的外界景物的渲染烘托，表現了...]( "12．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《荊軻刺秦王》一文中，透過對風聲、易水的外界景物的渲染烘托，表現了...")
- 問題詳情：12．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《荊軻刺秦王》一文中，透過對風聲、易水的外界景物的渲染烘托，表現了荊軻去刺殺秦王時的悲壯情懷和不完成任務誓不回還的堅定意志的兩句名句是“ ， ...
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![易水河造句怎麼寫]( "易水河造句怎麼寫")
- 1、易水河邊花燈鬧學步橋頭獅子舞。2、易水河邊花燈鬧學步橋頭獅子舞3、”當時，在易水河畔，太子丹送荊軻，荊軻和而歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。4、易水河畔，你修長的身影像一片葦葉在風中遠去……你意志堅定，視死如歸。5、雖然功敗垂成，但易水河邊，慷慨悲歌，這一幕影...
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![19.補寫下列句子中的空缺部分。（1）《荊軻刺秦王》寫易水送別時，透過動作描寫表現荊軻義無反顧精神的句子是：“...]( "19.補寫下列句子中的空缺部分。（1）《荊軻刺秦王》寫易水送別時，透過動作描寫表現荊軻義無反顧精神的句子是：“...")
- 問題詳情：19.補寫下列句子中的空缺部分。（1）《荊軻刺秦王》寫易水送別時，透過動作描寫表現荊軻義無反顧精神的句子是：“_________________，_________________。”（2）《沁園春長沙》中，面對大千世界，詩人關心國家命運，發出慨嘆，表現詩人雄心壯志的詩句是____________，____________，_____...
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![21．補寫出下列句子中的空缺部分（1）司馬遷在《荊軻刺秦王》的“易水送別”一幕中，透過描寫衆賓客聽到高漸離擊築...]( "21．補寫出下列句子中的空缺部分（1）司馬遷在《荊軻刺秦王》的“易水送別”一幕中，透過描寫衆賓客聽到高漸離擊築...")
- 問題詳情：21．補寫出下列句子中的空缺部分（1）司馬遷在《荊軻刺秦王》的“易水送別”一幕中，透過描寫衆賓客聽到高漸離擊築後的神態“ ”，渲染了淒涼悲愴的氛圍，透過描寫衆賓客聽到荊軻高吟後的反應“ ， ”，營造了同仇敵愾的氣勢...
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![閱讀下面的文字，完成小題。易水不寒盧世龍①在漂泊與尋找之間，我總會有意或無意地感到歲月就像一條河。儘管河的左岸...]( "閱讀下面的文字，完成小題。易水不寒盧世龍①在漂泊與尋找之間，我總會有意或無意地感到歲月就像一條河。儘管河的左岸...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成小題。易水不寒盧世龍①在漂泊與尋找之間，我總會有意或無意地感到歲月就像一條河。儘管河的左岸是難以釋懷的記憶，右岸是充滿玄奧的無窮未知，但河裏飛快流逝的，絕對是人的鮮活生命。②對於易水河的膜拜，源自一位名叫荊軻的英雄。世間孤膽鋤暴的好漢...
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![5、補出下列名篇中的空缺部分。（4）(1)《荊軻刺秦王》“易水送別”一段中透過動作描寫表現出荊軻蹈死不顧的大義...]( "5、補出下列名篇中的空缺部分。（4）(1)《荊軻刺秦王》“易水送別”一段中透過動作描寫表現出荊軻蹈死不顧的大義...")
- 問題詳情：補出下列名篇中的空缺部分。（4）(1)《荊軻刺秦王》“易水送別”一段中透過動作描寫表現出荊軻蹈死不顧的大義凜然的英雄氣概的句子是: , 。(2)《沁園春·長沙》中詩人面對祖國山河發出深沉的思考:“ , ...
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![易水湖造句怎麼寫]( "易水湖造句怎麼寫")
- 三要做好“水”文章，加快推進易水湖與瀑河水庫連通工程建設。我們所看到的山,似綠*的錦帳,不怪特,不突兀,環抱着易水湖,就那麼安安穩穩地把易水湖放在一個搖籃裏。我們所看到的山，似綠*的錦帳，不怪特，不突兀，環抱着易水湖，就那麼安安穩穩地把易水湖放在一個搖籃裏。...
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![15．補寫出下寫句子中的空缺部分。（1）《荊軻刺秦王》易水訣別中，荊軻悲壯的唱詞是“ ...]( "15．補寫出下寫句子中的空缺部分。（1）《荊軻刺秦王》易水訣別中，荊軻悲壯的唱詞是“ ...")
- 問題詳情：15．補寫出下寫句子中的空缺部分。（1）《荊軻刺秦王》易水訣別中，荊軻悲壯的唱詞是“ ， ”。（2）在文天祥的《過零丁洋》一詩中，表現詩*族氣節的詩句是“ ， ...
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![閱讀下面的文字，完成文後各題。易水不寒盧世龍①在漂泊與尋找之間，我總會有意或無意地感到歲月就像一條河。儘管河的...]( "閱讀下面的文字，完成文後各題。易水不寒盧世龍①在漂泊與尋找之間，我總會有意或無意地感到歲月就像一條河。儘管河的...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成文後各題。易水不寒盧世龍①在漂泊與尋找之間，我總會有意或無意地感到歲月就像一條河。儘管河的左岸是難以釋懷的記憶，右岸是充滿玄奧的無窮未知，但河裏飛快流逝的，絕對是人的鮮活生命。②對於易水河的膜拜，源自一位名叫荊軻的英雄。世間孤膽鋤暴的...
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![閱讀下面的作品，完成各題。不可忍“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”今天讀它，我仍能清晰地聽到易水邊那蕭蕭的...]( "閱讀下面的作品，完成各題。不可忍“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”今天讀它，我仍能清晰地聽到易水邊那蕭蕭的...")
- 問題詳情：閱讀下面的作品，完成各題。不可忍“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”今天讀它，我仍能清晰地聽到易水邊那蕭蕭的風聲，和那個叫荊軻的俠士蒼涼的歌聲。他答應了燕太子去刺秦，但是並不等於他天生喜歡送死，他也本能地希望制定更周密的方案，使自己有哪怕微小的可能生還；重...
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![北易水造句怎麼寫]( "北易水造句怎麼寫")
- 1、北支爲白溝河水系，主要支流有南北拒馬河小清河琉璃河中易水北易水等...
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![（一）文言文閱讀（12分） 閱讀下面兩段文言文，完成1～4題。太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水...]( "（一）文言文閱讀（12分） 閱讀下面兩段文言文，完成1～4題。太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水...")
- 問題詳情： （一）文言文閱讀（12分） 閱讀下面兩段文言文，完成1～4題。太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊築，荊軻和而歌，爲變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而爲歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復爲慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。於是荊軻遂就車而...
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![閱讀下面的文字，完成後面小題。易水不寒盧世龍在漂泊與尋找之間，我總會有意或無意地感到歲月就像一條河。儘管河的左...]( "閱讀下面的文字，完成後面小題。易水不寒盧世龍在漂泊與尋找之間，我總會有意或無意地感到歲月就像一條河。儘管河的左...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成後面小題。易水不寒盧世龍在漂泊與尋找之間，我總會有意或無意地感到歲月就像一條河。儘管河的左岸是難以釋懷的記憶，右岸是充滿玄奧的無窮未知，但河裏飛快流逝的絕對是人的鮮活生命。對於易水河的膜拜，源自一位名叫荊軻的英雄。世間孤膽除暴的好漢...
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![15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荊軻刺秦王》之易水訣別中，荊軻臨行前所唱的悲壯而膾炙人口的歌詞是“ ...]( "15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荊軻刺秦王》之易水訣別中，荊軻臨行前所唱的悲壯而膾炙人口的歌詞是“ ...")
- 問題詳情：15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荊軻刺秦王》之易水訣別中，荊軻臨行前所唱的悲壯而膾炙人口的歌詞是“ ， ”。（2）《記念劉和珍君》中描寫“真的猛士”，不管現實多麼殘酷，鬥爭多麼艱苦，都決不迴避，都要“ ， ...
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![易水河畔造句怎麼寫]( "易水河畔造句怎麼寫")
- 1、”當時，在易水河畔，太子丹送荊軻，荊軻和而歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。2、易水河畔，你修長的身影像一片葦葉在風中遠去……你意志堅定，視死如歸。...
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