![古今中外，公平一直是人們追求的目標。對“公平”的正確認識是 （ ）A．公平就是自己需要什麼就應...]( "古今中外，公平一直是人們追求的目標。對“公平”的正確認識是 （ ）A．公平就是自己需要什麼就應...")
- 問題詳情：古今中外，公平一直是人們追求的目標。對“公平”的正確認識是 （ ）A．公平就是自己需要什麼就應該得到什麼 B．公平就是平均分配C．公平可以保*人們應得的利益，使人們各得其所 D．生活中可以做到絕對公平【回答】C知識點：公平是相...
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![．(14分)加強*集權、維護國家統一是古今中外大多數國家面臨的共同問題。閱讀材料，回答問題。 材科一 歷...]( "．(14分)加強*集權、維護國家統一是古今中外大多數國家面臨的共同問題。閱讀材料，回答問題。 材科一 歷...")
- 問題詳情：．(14分)加強*集權、維護國家統一是古今中外大多數國家面臨的共同問題。閱讀材料，回答問題。 材科一 歷史學家指出，西周王朝雖然顯示出一定的統一*、集權*，但國家結構上的分散*、鬆散*仍是最本質的特點。 (1)材料一中“統一*、集權*”有什麼表現?怎樣理解...
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![交通爲人類社會的*、經濟、文化交往提供了必要的條件。古今中外，人們都十分重視交通建設。閱讀材料，回答問題。材...]( "交通爲人類社會的*、經濟、文化交往提供了必要的條件。古今中外，人們都十分重視交通建設。閱讀材料，回答問題。材...")
- 問題詳情：交通爲人類社會的*、經濟、文化交往提供了必要的條件。古今中外，人們都十分重視交通建設。閱讀材料，回答問題。材料一 從公元前220年開始，（秦朝）建造了以咸陽爲中心呈一巨大弧形向北面、東北、東面和東南輻*的一批稱爲馳道的帝國道路。在漢代，隨着帝國的擴張，道路系統...
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![**指出，要加強對權力執行的制約和監督，把權力關進制度的籠子裏。古今中外人類都做了有益的探索，它一直在...]( "**指出，要加強對權力執行的制約和監督，把權力關進制度的籠子裏。古今中外人類都做了有益的探索，它一直在...")
- 問題詳情：**指出，要加強對權力執行的制約和監督，把權力關進制度的籠子裏。古今中外人類都做了有益的探索，它一直在拷問着人類的*智慧。材料一：*古代監察制度萌芽於社會鉅變的戰國時期。各國普遍推行郡縣制，郡縣長官由國君任免，各國實行“見功而與賞，因能而受官”，爲監察制度的萌芽...
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![“愛國、敬業”是個永恆的主題，與人們相依相隨,古今中外,概莫能外。爲此,劉老師組織同學們圍繞着該主題,設計了下...]( "“愛國、敬業”是個永恆的主題，與人們相依相隨,古今中外,概莫能外。爲此,劉老師組織同學們圍繞着該主題,設計了下...")
- 問題詳情：“愛國、敬業”是個永恆的主題，與人們相依相隨,古今中外,概莫能外。爲此,劉老師組織同學們圍繞着該主題,設計了下面的學習任務單。請你參與完成。任務一 圖片"話說”英雄事蹟(1) 從下面兩組人物圖片中各選例，簡述其所承擔的歷史使命。並歸納這兩組人物所反映...
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![古今中外貿易不同程度上反映了世界各國經濟發展的走向，反映了世界經濟走向融合與交流的特徵，還一定程度上折*出錯綜...]( "古今中外貿易不同程度上反映了世界各國經濟發展的走向，反映了世界經濟走向融合與交流的特徵，還一定程度上折*出錯綜...")
- 問題詳情：古今中外貿易不同程度上反映了世界各國經濟發展的走向，反映了世界經濟走向融合與交流的特徵，還一定程度上折*出錯綜複雜的*關係格局。閱讀材料，回答問題。材料1：史料古代*處於東亞朝貢貿易體系的中心。明清時代，面對近代*貿易的不斷髮展，統治者堅持把貿易歸入朝貢體系，...
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![閱讀下面的論述文段，完成文後各題。文化的多樣*與可持續發展理解一個民族的文化，有很多方法。古今中外，一個簡單也...]( "閱讀下面的論述文段，完成文後各題。文化的多樣*與可持續發展理解一個民族的文化，有很多方法。古今中外，一個簡單也...")
- 問題詳情：閱讀下面的論述文段，完成文後各題。文化的多樣*與可持續發展理解一個民族的文化，有很多方法。古今中外，一個簡單也是很重要的方法，就是看這個民族所信奉的宗教和哲學。正像歐洲文化和基督教有關一樣，*文化的多樣*和儒、道、佛“三教”傳統有很大的關係。在儒、道、佛...
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![考察古今中外的歷史，我們發現改革是歷史發展的鮮明主題。某種程度上說，數千年的世界文明史，就是自上而下的改革和自...]( "考察古今中外的歷史，我們發現改革是歷史發展的鮮明主題。某種程度上說，數千年的世界文明史，就是自上而下的改革和自...")
- 問題詳情：考察古今中外的歷史，我們發現改革是歷史發展的鮮明主題。某種程度上說，數千年的世界文明史，就是自上而下的改革和自下而上的*交相更替、互爲作用的運動過程。閱讀下列材料，回答相關問題。材料*領導的解放區，始終不渝地執行減租減息政策。其原則是：第一，實行減租減息，以改...
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![（18分）*制度是人類社會發展到一定歷史階段的產物。借鑑、汲取古今中外*制度的經驗教訓對推進社會主義*政...]( "（18分）*制度是人類社會發展到一定歷史階段的產物。借鑑、汲取古今中外*制度的經驗教訓對推進社會主義*政...")
- 問題詳情：（18分）*制度是人類社會發展到一定歷史階段的產物。借鑑、汲取古今中外*制度的經驗教訓對推進社會主義**建設大有裨益。閱讀下列材料，並回答問題。材料一：從獨相到羣相再到兼相，致使相權逐漸削弱，這既是我國集權體制下的*制度發展變化的突出特徵，也是皇權與相權矛盾運動...
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![交通爲人類社會韻*、經濟、文化交往提供了必要的條件。古今中外，人們都十分重視交通建設。 閱讀材料，回答問題。...]( "交通爲人類社會韻*、經濟、文化交往提供了必要的條件。古今中外，人們都十分重視交通建設。 閱讀材料，回答問題。...")
- 問題詳情：交通爲人類社會韻*、經濟、文化交往提供了必要的條件。古今中外，人們都十分重視交通建設。 閱讀材料，回答問題。材料一材料二 交通可以縮小時空距離。不同形式和層次的交通運輸網，使不同地域間相互交流、聯繫，實現互孫，今日世界交通運輸聯繫不僅僅侷限於一國之內，而...
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![綜合*學習（4分）說話是一門藝術，古今中外的人都很重視這門藝術。孔子說：“一言以興邦，一言以喪邦。”《聖經》裏...]( "綜合*學習（4分）說話是一門藝術，古今中外的人都很重視這門藝術。孔子說：“一言以興邦，一言以喪邦。”《聖經》裏...")
- 問題詳情：綜合*學習（4分）說話是一門藝術，古今中外的人都很重視這門藝術。孔子說：“一言以興邦，一言以喪邦。”《聖經》裏說：“一句話說得合宜，就如金蘋果在銀網子裏。”俗話說：好人出在嘴上，好馬出在腿上。請根據提示與要求，完成題目。【芝麻開門】橫線處的依次回答正確的一項是（ ...
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![歷史研究*學習過程中，四位學生對下列古今中外幾位歷史人物進行專題研究，得出下列結論，其中正確的是（ ） ...]( "歷史研究*學習過程中，四位學生對下列古今中外幾位歷史人物進行專題研究，得出下列結論，其中正確的是（ ） ...")
- 問題詳情：歷史研究*學習過程中，四位學生對下列古今中外幾位歷史人物進行專題研究，得出下列結論，其中正確的是（ ） ①商鞅改革強行推行一夫一妻小家庭政策，促進了小農經濟的發展②馬丁·路德宗教改革使日內瓦成爲“新教的羅馬”③亞歷山大二世改革實際上是對農民的一...
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![*與法制建設是古今中外人類社會建沒的重要組成部分，也是衡量社會發展程度的重要標尺。閱讀'下列材料，回答問題。...]( "*與法制建設是古今中外人類社會建沒的重要組成部分，也是衡量社會發展程度的重要標尺。閱讀'下列材料，回答問題。...")
- 問題詳情：*與法制建設是古今中外人類社會建沒的重要組成部分，也是衡量社會發展程度的重要標尺。閱讀'下列材料，回答問題。材料一 公元前450年左右，羅馬透過了一部法律文獻，涉及訴訟、程序、所有權和債務權、宗教法等內容。其中的債務法規定：債權人有權拘禁不能按期還債的債務...
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![古今中外的思想家、教育家曾經對老師下過許多不同的定義。例如：“智如泉源，行可以爲儀表者，人之師電。”（《韓詩外...]( "古今中外的思想家、教育家曾經對老師下過許多不同的定義。例如：“智如泉源，行可以爲儀表者，人之師電。”（《韓詩外...")
- 問題詳情：古今中外的思想家、教育家曾經對老師下過許多不同的定義。例如：“智如泉源，行可以爲儀表者，人之師電。”（《韓詩外傳》）“師者，人之模範也”。（楊雄《法學·言行篇》）這兩句話共同說明了A．教師的工作主要是傳授知識 B．教師是人類...
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![課外閱讀知識（4分，書名、人物各1分，*格特點2分）古今中外的文學名著總是能以其獨特的藝術形式讓我們久久難忘。...]( "課外閱讀知識（4分，書名、人物各1分，*格特點2分）古今中外的文學名著總是能以其獨特的藝術形式讓我們久久難忘。...")
- 問題詳情：課外閱讀知識（4分，書名、人物各1分，*格特點2分）古今中外的文學名著總是能以其獨特的藝術形式讓我們久久難忘。勤奮好學的你一定也有過這樣的閱讀經歷吧。請寫出一部令你記憶猶新的名著書名《 》，其中你最喜歡的人物是 ...
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![(2013年煙臺模擬)“緩和矛盾，力求公平”這是古今中外統治者施政的重要目標，閱讀材料，回答問題。材料一 如亞...]( "(2013年煙臺模擬)“緩和矛盾，力求公平”這是古今中外統治者施政的重要目標，閱讀材料，回答問題。材料一 如亞...")
- 問題詳情：(2013年煙臺模擬)“緩和矛盾，力求公平”這是古今中外統治者施政的重要目標，閱讀材料，回答問題。材料一如亞里士多德所言：“最爲公正的政體，應該不偏於少數，不偏於多數，而以全邦公民利益爲依歸。”……古典時期的雅典城邦正是以立法和制度來調適貧富差距，防止極貧極富，從而...
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![(15分)【歷史——歷史上的重大改革回眸】《歷史上重大改革回眸》共選取了古今中外九大著名改革事件，其產生的歷...]( "(15分)【歷史——歷史上的重大改革回眸】《歷史上重大改革回眸》共選取了古今中外九大著名改革事件，其產生的歷...")
- 問題詳情： (15分)【歷史——歷史上的重大改革回眸】《歷史上重大改革回眸》共選取了古今中外九大著名改革事件，其產生的歷史作用各不相同，主要有如下五種表現：第一，改革是富國強兵的重要手段；第二，改革是思想解放的主要形式；第三，改革是生產關係的局部調整；第四，改革是社會轉變的有...
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![25.(16分)古今中外，有識之士都在不斷地追求*進步，尋求更好的*制度，不同的歷史因素造就了各具特*的政...]( "25.(16分)古今中外，有識之士都在不斷地追求*進步，尋求更好的*制度，不同的歷史因素造就了各具特*的政...")
- 問題詳情：25.(16分)古今中外，有識之士都在不斷地追求*進步，尋求更好的*制度，不同的歷史因素造就了各具特*的*制度。閱讀下列材料，回答問題。材料一週有天下，裂土田而瓜分之，設五等，邦羣后。布履星羅，四周於天下，輪運而輻集；合爲朝覲會同，離爲守臣扞(捍)城。……秦有天下，裂都會而爲之...
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![請根據相關名著內容填空。古今中外名著裏留下很多師徒佳話。《西遊記》中，孫悟空因]( "請根據相關名著內容填空。古今中外名著裏留下很多師徒佳話。《西遊記》中，孫悟空因")
- 問題詳情：請根據相關名著內容填空。古今中外名著裏留下很多師徒佳話。《西遊記》中，孫悟空因______事而與唐僧結下師徒情緣，一心護送師傅西天取經；《簡愛》中，因至愛之師譚波爾的離開，簡愛也離開洛伍德學校到______當家庭老師；《紅星照耀*》中，*的中學老師______，五十歲時來到蘇區...
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![閱讀下面的文字，完成各題。怎樣讀*書余英時*傳統的讀書法，講得最親切有味的無過於朱熹。古今中外論讀書，大致...]( "閱讀下面的文字，完成各題。怎樣讀*書余英時*傳統的讀書法，講得最親切有味的無過於朱熹。古今中外論讀書，大致...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成各題。怎樣讀*書余英時*傳統的讀書法，講得最親切有味的無過於朱熹。古今中外論讀書，大致都不外專精和博覽兩途。“專精”是指對古代經典之作必須下基礎工夫。古代經典很多，今天已不能人人盡讀。像清代戴震，不但“十三經”本文全能背誦，而且“注”也...
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![3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）古今中外不少學問大家，對讀書都有過思考和總結，① 不乏...]( "3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）古今中外不少學問大家，對讀書都有過思考和總結，① 不乏...")
- 問題詳情：3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ）古今中外不少學問大家，對讀書都有過思考和總結，① 不乏專門論著。這些是讀書人永恆的問題，我稱之爲“十字架般的問題”，讀書人永遠揹負着它們， ② 爲了尋求一種上升和超脫。人 ③ 可以分爲“讀書”和“不讀書”...
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![下列關於文學作品內容及常識的表述,不完全正確的一項是( )A.古今中外,文學作品中的英雄形象總是熠熠生輝。《...]( "下列關於文學作品內容及常識的表述,不完全正確的一項是( )A.古今中外,文學作品中的英雄形象總是熠熠生輝。《...")
- 問題詳情：下列關於文學作品內容及常識的表述,不完全正確的一項是()A.古今中外,文學作品中的英雄形象總是熠熠生輝。《西遊記》中的孫悟空樂觀、聰明、勇敢,《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾執着、奮進、頑強。B.大自然孕育了我們的生命,也給予我們人生的啓示。《白楊禮讚》《...
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![（20分）古今中外歷史上的改革儘管形式多樣，特點各異，但也有一些共同的特徵。閱讀下列材料，回答問題：材料一 ...]( "（20分）古今中外歷史上的改革儘管形式多樣，特點各異，但也有一些共同的特徵。閱讀下列材料，回答問題：材料一 ...")
- 問題詳情：（20分）古今中外歷史上的改革儘管形式多樣，特點各異，但也有一些共同的特徵。閱讀下列材料，回答問題：材料一 圖1商鞅舌戰圖 圖2梭倫改革前的激烈辯論材料二 設立20個等級的*功爵制度……沒有*功的國君親屬不再擁有世襲...
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![徐悲鴻把西方藝術手法融入*畫當中，創造了新穎而獨特的風格。他的作品融古今中外技法於一爐，是古爲今用、洋爲中用...]( "徐悲鴻把西方藝術手法融入*畫當中，創造了新穎而獨特的風格。他的作品融古今中外技法於一爐，是古爲今用、洋爲中用...")
- 問題詳情：徐悲鴻把西方藝術手法融入*畫當中，創造了新穎而獨特的風格。他的作品融古今中外技法於一爐，是古爲今用、洋爲中用的典範。上述材料表明，文化創新的過程是（ ）①改造傳統文化，創造新文化的過程②“取其精華、去其糟粕”“推陳出新、革故鼎新”的過程③不同民族文化之...
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![閱讀下面的文字，完成後面各題。反腐，是古今中外都備受關注的話題，“老虎、蒼蠅一起打”，大貪小貪均不放過。一個國...]( "閱讀下面的文字，完成後面各題。反腐，是古今中外都備受關注的話題，“老虎、蒼蠅一起打”，大貪小貪均不放過。一個國...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成後面各題。反腐，是古今中外都備受關注的話題，“老虎、蒼蠅一起打”，大貪小貪均不放過。一個國家的社會進步史，從某種意義上說，既是治官治吏史，也是反貪反腐史，古代各朝都成立相當於今反貪局或監察部這樣的*監察機構。秦朝時*歷史上第一個建立完備監察...
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