![下列有關實驗的敘述錯誤的是A．用雙縮脲試劑鑑定蛋清中的蛋白質時，輕輕振盪後，溶液變成紫*B．在提取葉綠體*素實...]( "下列有關實驗的敘述錯誤的是A．用雙縮脲試劑鑑定蛋清中的蛋白質時，輕輕振盪後，溶液變成紫*B．在提取葉綠體*素實...")
- 問題詳情：下列有關實驗的敘述錯誤的是A．用雙縮脲試劑鑑定蛋清中的蛋白質時，輕輕振盪後，溶液變成紫*B．在提取葉綠體*素實驗中，可以使用無水乙醇提取*素C．觀察酵母菌種羣數量變化時，被亞*基藍溶液染成藍*的是活酵母菌D．觀察植物細胞的有絲*時，可使用龍膽紫溶液使染*體着*【回答】C知...
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![下列關於綠葉中*素提取和分離實驗的說法，不正確的是（ ）A．利用*素可溶於有機溶劑的原理來分離*素B．實驗中...]( "下列關於綠葉中*素提取和分離實驗的說法，不正確的是（ ）A．利用*素可溶於有機溶劑的原理來分離*素B．實驗中...")
- 問題詳情：下列關於綠葉中*素提取和分離實驗的說法，不正確的是（）A．利用*素可溶於有機溶劑的原理來分離*素B．實驗中加入SiO2研磨可充分破碎細胞和葉綠體C．濾紙條上從上至下的第3條*素帶呈藍綠*D．紙層析時要注意濾液細線不能觸及層析液【回答】解：A、利用*素在層析液中的溶解度不同的...
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![已知2是*中的元素，則實數爲]( "已知2是*中的元素，則實數爲")
- 問題詳情：已知2是*中的元素，則實數爲________.【回答】 3 知識點：*與函數的概念題型：填空題...
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![綠葉中*素的提取和分離的實驗(1).實驗原理:可以利用 提取綠葉中的*素,分離*素的原理是利用...]( "綠葉中*素的提取和分離的實驗(1).實驗原理:可以利用 提取綠葉中的*素,分離*素的原理是利用...")
- 問題詳情： 綠葉中*素的提取和分離的實驗(1).實驗原理:可以利用 提取綠葉中的*素,分離*素的原理是利用*素在 中的溶解度不同, 的在濾紙上擴散速度快,反之則慢。(2).實驗結果:層析後,在濾紙條上會出現四條*素帶,*素分佈自上而下依次...
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![單因素實驗造句怎麼寫]( "單因素實驗造句怎麼寫")
- 方法透過單因素實驗，確定固體淺盤發酵的最佳工藝條件。透過單因素實驗和正交實驗，探討米麴黴O大豆異黃*糖苷酶的最佳條件。利用單因素實驗和正交實驗，對紫菜汁浸提條件、複合飲料*與工藝條件進行了優化。以蓮藕爲主要原料，透過正交實驗、單因素實驗及對比實驗，研究了軟包裝桂...
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![對供體母畜實施超數排卵處理時，所用的激素是（） A．雄激素 B．生長激素 ...]( "對供體母畜實施超數排卵處理時，所用的激素是（） A．雄激素 B．生長激素 ...")
- 問題詳情：對供體母畜實施超數排卵處理時，所用的激素是（） A．雄激素 B．生長激素 C． 雌激素 D．促*腺激素【回答】D知識點：胚胎工程題型：選擇題...
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![在做土壤中分解尿素的細菌的分離與計數實驗時，*組實驗用氮源只含尿素的培養基，乙組實驗用氮源除尿素外還含**鹽的...]( "在做土壤中分解尿素的細菌的分離與計數實驗時，*組實驗用氮源只含尿素的培養基，乙組實驗用氮源除尿素外還含**鹽的...")
- 問題詳情：在做土壤中分解尿素的細菌的分離與計數實驗時，*組實驗用氮源只含尿素的培養基，乙組實驗用氮源除尿素外還含**鹽的培養基，其他成分都相同，在相同條件下*作，培養與觀察，則乙組實驗屬於（） A．空白對照 B．標準對照 ...
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![果實生長髮育和成熟受多種激素調節。下列敘述正確的是A．細胞*素在果實生長中起促進作用B．生長素對果實的發育和...]( "果實生長髮育和成熟受多種激素調節。下列敘述正確的是A．細胞*素在果實生長中起促進作用B．生長素對果實的發育和...")
- 問題詳情：果實生長髮育和成熟受多種激素調節。下列敘述正確的是A．細胞*素在果實生長中起促進作用B．生長素對果實的發育和成熟沒有影響C．乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用D．脫落*在果實成熟中促進細胞*和果實脫落【回答】A【分析】細胞*素的主要作用是促進細胞*；脫落*能夠抑制...
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![在“葉綠體中*素提取和分離實驗”結果中，擴散速度最快的*素是（ ）A．葉綠素a B．葉綠素b C．葉黃素...]( "在“葉綠體中*素提取和分離實驗”結果中，擴散速度最快的*素是（ ）A．葉綠素a B．葉綠素b C．葉黃素...")
- 問題詳情：在“葉綠體中*素提取和分離實驗”結果中，擴散速度最快的*素是（）A．葉綠素a B．葉綠素b C．葉黃素 D．胡蘿蔔素【回答】解：“葉綠體中*素提取和分離實驗”的實驗結果：說明胡蘿蔔素溶解度最高，擴散速度最快．故選：D．知識點：光合作用題型：選擇題...
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![*是單元素*，則實數a= .]( "*是單元素*，則實數a= .")
- 問題詳情：*是單元素*，則實數a= .【回答】0，2或18知識點：*與函數的概念題型：填空題...
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![實驗測得某*元素的氧化物中，*元素與氧元素的質量比爲71：64，該氧化物中*元素化合價（） A． ...]( "實驗測得某*元素的氧化物中，*元素與氧元素的質量比爲71：64，該氧化物中*元素化合價（） A． ...")
- 問題詳情：實驗測得某*元素的氧化物中，*元素與氧元素的質量比爲71：64，該氧化物中*元素化合價（） A． 1 B． ﹣1C． +5D． +4【回答】D知識點：化學式與化合價題型：選擇題...
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![促進番茄果實成熟的激素是（ ） A．生長素B．細胞*素C．脫落*D．乙烯]( "促進番茄果實成熟的激素是（ ） A．生長素B．細胞*素C．脫落*D．乙烯")
- 問題詳情：促進番茄果實成熟的激素是（）A．生長素B．細胞*素C．脫落*D．乙烯【回答】D知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
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![從下列事實所得出的相應結論正確的是 實驗事實結論AA元素...]( "從下列事實所得出的相應結論正確的是 實驗事實結論AA元素...")
- 問題詳情：從下列事實所得出的相應結論正確的是 實驗事實結論AA元素的原子半徑比B元素的原子半徑大週期表中A位於B的下一週期B將CO2通入到Na2SiO3溶液中產生白*渾濁**：H2CO3>H2SiO3C常溫下，銅能與濃**反應而鋁被濃**...
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![已知*爲實數，且，爲實數，且， 則的元素個數爲 ...]( "已知*爲實數，且，爲實數，且， 則的元素個數爲 ...")
- 問題詳情：已知*爲實數，且，爲實數，且， 則的元素個數爲 A．0 B．1 C．2 D．3【回答】B...
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![實驗小組的同學從小白鼠的體內提取了一種激素，推測可能是胰島素或*狀腺激素。實驗小組爲了探究該激素是何種激素，把...]( "實驗小組的同學從小白鼠的體內提取了一種激素，推測可能是胰島素或*狀腺激素。實驗小組爲了探究該激素是何種激素，把...")
- 問題詳情：實驗小組的同學從小白鼠的體內提取了一種激素，推測可能是胰島素或*狀腺激素。實驗小組爲了探究該激素是何種激素，把生理狀況相同的小鼠分成四組，編號*、乙、*、丁，給*組小鼠注*一定量的該激素，乙組小鼠注*等量的生理鹽水，*組小鼠飼餵含該激素的飼料，丁組小鼠飼餵不含該...
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![以下是利用幼小蝌蚪和*狀腺激素探究*狀腺激素作用的實驗設計，不合理的是（ ）A．實驗組餌料中添加*狀腺激素...]( "以下是利用幼小蝌蚪和*狀腺激素探究*狀腺激素作用的實驗設計，不合理的是（ ）A．實驗組餌料中添加*狀腺激素...")
- 問題詳情：以下是利用幼小蝌蚪和*狀腺激素探究*狀腺激素作用的實驗設計，不合理的是（ ）A．實驗組餌料中添加*狀腺激素，對照組不做任何處理B．實驗組與對照組應飼餵等量的同種飼料，放在相同的環境中飼養C．實驗組與對照組的飼養環境應適合蝌蚪的生長和發育D．實驗組與對照組的蝌蚪數...
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![．以下是根據一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素，其中推理錯誤的是（ ）序號實驗事實影響化學反應的因素A鐵...]( "．以下是根據一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素，其中推理錯誤的是（ ）序號實驗事實影響化學反應的因素A鐵...")
- 問題詳情：．以下是根據一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素，其中推理錯誤的是（）序號實驗事實影響化學反應的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度B碳在常溫下不與氧氣反應，而在點燃時能與氧氣反應反應溫度C大塊木頭不易點燃，而刨成非常薄的片狀卻易點燃...
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![*素提取和分離實驗中，用於分離*素的正確裝置是]( "*素提取和分離實驗中，用於分離*素的正確裝置是")
- 問題詳情：*素提取和分離實驗中，用於分離*素的正確裝置是【回答】D知識點：光合作用題型：選擇題...
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![在“提取和分離葉綠體中的*素”實驗中，在濾紙條上最寬的*素帶是 A．葉黃素 B．胡蘿蔔素 ...]( "在“提取和分離葉綠體中的*素”實驗中，在濾紙條上最寬的*素帶是 A．葉黃素 B．胡蘿蔔素 ...")
- 問題詳情：在“提取和分離葉綠體中的*素”實驗中，在濾紙條上最寬的*素帶是 A．葉黃素 B．胡蘿蔔素 C．葉綠素a D．葉綠素b【回答】C知識點：光合作用題型：選擇題...
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![果實生長髮育和成熟受多種激素調節。下列敘述正確的是 A．細胞*素在果實生長中起促進作用 B．生長素對...]( "果實生長髮育和成熟受多種激素調節。下列敘述正確的是 A．細胞*素在果實生長中起促進作用 B．生長素對...")
- 問題詳情：果實生長髮育和成熟受多種激素調節。下列敘述正確的是 A．細胞*素在果實生長中起促進作用 B．生長素對果實的發育和成熟沒有影響 C．乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用 D．脫落*在果實成熟中促進細胞*和果實脫落【回答】A知識點：植物生命活動的調節題...
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![在葉綠體的*素提取和分離實驗中，實驗結果表明，在濾紙條上擴散速度最慢的*素帶是： A. 葉綠素a ...]( "在葉綠體的*素提取和分離實驗中，實驗結果表明，在濾紙條上擴散速度最慢的*素帶是： A. 葉綠素a ...")
- 問題詳情：在葉綠體的*素提取和分離實驗中，實驗結果表明，在濾紙條上擴散速度最慢的*素帶是： A. 葉綠素a B. 葉綠素b C. 葉黃素 D. 胡蘿蔔素【回答】B知識點：光合作用題型：選擇題...
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![下列能夠促進果實成熟的植物激素是（ ）A、生長素 B、秋水仙素 C、細胞...]( "下列能夠促進果實成熟的植物激素是（ ）A、生長素 B、秋水仙素 C、細胞...")
- 問題詳情：下列能夠促進果實成熟的植物激素是（ ）A、生長素 B、秋水仙素 C、細胞*素 D、乙烯【回答】D知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
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![在做綠葉中*素的提取和分離實驗時，濾紙上會出現四條*素帶：①葉綠素a；②葉綠素b；③胡蘿蔔素；④葉黃素．從上到...]( "在做綠葉中*素的提取和分離實驗時，濾紙上會出現四條*素帶：①葉綠素a；②葉綠素b；③胡蘿蔔素；④葉黃素．從上到...")
- 問題詳情：在做綠葉中*素的提取和分離實驗時，濾紙上會出現四條*素帶：①葉綠素a；②葉綠素b；③胡蘿蔔素；④葉黃素．從上到下依次是（）A．③④①②B．①②③④C．④③②①D．②③④① 【回答】A知識點：光合作用題型：選擇題...
- 20970
![兩個實驗只能有一個因素不同，這兩個實驗一般是對照實驗。（ ）]( "兩個實驗只能有一個因素不同，這兩個實驗一般是對照實驗。（ ）")
- 問題詳情：兩個實驗只能有一個因素不同，這兩個實驗一般是對照實驗。（ ）【回答】√知識點：植物細胞題型：判斷題...
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![促進番茄果實成熟的激素是A．生長素 B．細胞*素 C．脫落* ...]( "促進番茄果實成熟的激素是A．生長素 B．細胞*素 C．脫落* ...")
- 問題詳情： 促進番茄果實成熟的激素是A．生長素 B．細胞*素 C．脫落* D．乙烯【回答】D知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
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