![小明聽物理老師講過“乾電池內部其實是有電阻的，分析電路時可以把乾電池看成是由一個電壓爲U、電阻爲0的理想電源與...]( "小明聽物理老師講過“乾電池內部其實是有電阻的，分析電路時可以把乾電池看成是由一個電壓爲U、電阻爲0的理想電源與...")
- 問題詳情：小明聽物理老師講過“乾電池內部其實是有電阻的，分析電路時可以把乾電池看成是由一個電壓爲U、電阻爲0的理想電源與一個電阻值爲r的電阻串聯而成”，如圖*所示。在老師指導下，小明設計了圖乙所示的電路來測量一節乾電池內部的電阻。 （1）按照圖乙連接電路時，閉合開關前...
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![善讀可以醫愚關於讀書的話題，前人已經講過許多。幾乎人人都能講出一套道理來。近來又出現一種新的“讀書無用論”，說...]( "善讀可以醫愚關於讀書的話題，前人已經講過許多。幾乎人人都能講出一套道理來。近來又出現一種新的“讀書無用論”，說...")
- 問題詳情：善讀可以醫愚關於讀書的話題，前人已經講過許多。幾乎人人都能講出一套道理來。近來又出現一種新的“讀書無用論”，說什麼“開啟互聯網，能知天下事，還讀什麼書？”誠然，互聯網可以給人很多資訊和知識，也可以達到實用的目的。但我認爲不能完全代替讀書。爲什麼要讀書？我想起...
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![文藝復興時期的人文主義者是矛盾的。彼特拉克曾這樣講過：“當這顆心靈思考或談到宗教時，即在思考和談到最高真理、真...]( "文藝復興時期的人文主義者是矛盾的。彼特拉克曾這樣講過：“當這顆心靈思考或談到宗教時，即在思考和談到最高真理、真...")
- 問題詳情：文藝復興時期的人文主義者是矛盾的。彼特拉克曾這樣講過：“當這顆心靈思考或談到宗教時，即在思考和談到最高真理、真正幸福和永恆的靈魂的拯救時，我肯定不是西塞羅主義者或柏拉圖主義者，而是基督徒。”透過這則材料能說明()A．文藝復興時期的人文主義者仍然堅持自己的...
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![如何以科學的態度對待馬克思主義，*曾經用非常通俗的語言講過兩句話。一是“老祖宗不能丟”；二是“要講老祖宗沒...]( "如何以科學的態度對待馬克思主義，*曾經用非常通俗的語言講過兩句話。一是“老祖宗不能丟”；二是“要講老祖宗沒...")
- 問題詳情：如何以科學的態度對待馬克思主義，*曾經用非常通俗的語言講過兩句話。一是“老祖宗不能丟”；二是“要講老祖宗沒有講過的新話”。這兩句話體現了A．歷史和現實的統一 B．解放思想和實事求是的統一C...
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![作文從下面兩題中任選一題作文。（1）話題作文日本社會學家穀子博士講過一個故事：有一個富翁爲了測試別人對他是否真...]( "作文從下面兩題中任選一題作文。（1）話題作文日本社會學家穀子博士講過一個故事：有一個富翁爲了測試別人對他是否真...")
- 問題詳情：作文從下面兩題中任選一題作文。（1）話題作文日本社會學家穀子博士講過一個故事：有一個富翁爲了測試別人對他是否真誠，就假裝生病住進了醫院。出院後富翁對穀子博士說：“我覺得我的親人是爲了分我的遺產而來醫院看我的；我的朋友是爲了例行應酬而來醫院看我的；那幾個與我...
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![講過造句怎麼寫]( "講過造句怎麼寫")
- 跟你講不要跟他講，因爲他跟我講叫我不要跟你講，現在我跟你講，不要跟他講我跟你講過，如果他問你，我有沒有跟你講，你就講我沒跟你講：聖誕快樂！跟你講不要跟他講因爲他跟我講叫我不要跟你講，現在我跟你講不要跟他講我跟你講過，如果他問你我有沒跟你講你就講我沒跟你講元旦快樂！所以講過...
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![調好你的“食物鍾”(1)中學上生物課的時候就聽老師講過“生物鐘”。...]( "調好你的“食物鍾”(1)中學上生物課的時候就聽老師講過“生物鐘”。...")
- 問題詳情： 調好你的“食物鍾”(1)中學上生物課的時候就聽老師講過“生物鐘”。生物鐘是人體的一套複雜的調節機制，以24小時爲週期，掌管着生物的“覺醒”與“睡眠”節奏。但也許你還不知道，人體中除了管理睡覺的生物鐘，還有個管理...
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![調好你的“食物鍾” ①中學上生物課的時候就聽老師講過“生物鐘”。生物鐘是人體的一套複雜的調節機制，以24小...]( "調好你的“食物鍾” ①中學上生物課的時候就聽老師講過“生物鐘”。生物鐘是人體的一套複雜的調節機制，以24小...")
- 問題詳情：調好你的“食物鍾” ①中學上生物課的時候就聽老師講過“生物鐘”。生物鐘是人體的一套複雜的調節機制，以24小時爲週期，掌管着生物的“覺醒”與“睡眠”節奏。但也許你還不知道，人體中除了管理睡覺的生物鐘，還有個管理“吃東西”的食物鍾。 ②食物鍾，顧名思...
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![閱讀下面的材料，然後回答問題。 馬克思曾給他的女兒講過這樣的寓言： 船伕駕着小船，送一位哲學家去對...]( "閱讀下面的材料，然後回答問題。 馬克思曾給他的女兒講過這樣的寓言： 船伕駕着小船，送一位哲學家去對...")
- 問題詳情：閱讀下面的材料，然後回答問題。 馬克思曾給他的女兒講過這樣的寓言： 船伕駕着小船，送一位哲學家去對岸。哲學家問：“你懂歷史嗎?”船伕說：“不懂。”哲學家；說：“那你就失去了生命的一半。”哲學家又問：“你研究過數學嗎?”船伕說：“沒有。”哲學家說：“那你...
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![材料一：*在十一屆全國人大三次會議舉行的記者會上說：我曾經講過，一個正確的經濟學同高尚的倫理學是不可分離的...]( "材料一：*在十一屆全國人大三次會議舉行的記者會上說：我曾經講過，一個正確的經濟學同高尚的倫理學是不可分離的...")
- 問題詳情：材料一：*在十一屆全國人大三次會議舉行的記者會上說：我曾經講過，一個正確的經濟學同高尚的倫理學是不可分離的。也就是說，我們的經濟工作和社會發展都要更多地關注窮人，關注弱勢羣體，因爲他們在我們的社會中還佔大多數。材料二：2010年，*將進一步加大城鄉困難羣衆救助力度...
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![閱讀《調好你的“食物鍾”》一文調好你的“食物鍾” ①中學上生物課的時候就聽老師講過“生物鐘”。生物鐘是人體...]( "閱讀《調好你的“食物鍾”》一文調好你的“食物鍾” ①中學上生物課的時候就聽老師講過“生物鐘”。生物鐘是人體...")
- 問題詳情：閱讀《調好你的“食物鍾”》一文調好你的“食物鍾” ①中學上生物課的時候就聽老師講過“生物鐘”。生物鐘是人體的一套複雜的調節機制，以24小時爲週期，掌管着生物的“覺醒”與“睡眠”節奏。但也許你還不知道，人體中除了管理睡覺的生物鐘，還有個管理“吃東西”...
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![1984年,*曾說：“我們多次講過,我國*在1997年恢復行使對*的*後,*現行社會、經濟制度不變...]( "1984年,*曾說：“我們多次講過,我國*在1997年恢復行使對*的*後,*現行社會、經濟制度不變...")
- 問題詳情：1984年,*曾說：“我們多次講過,我國*在1997年恢復行使對*的*後,*現行社會、經濟制度不變,法律基本不變,生活方式不變。”以上講話主要闡述( )A.在*設立自治區 B.“一國兩制”構想C.民族區域自治制度 ...
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![23．閱讀下面文字，根據要求作文。現代作家魯文·達里奧講過一個寓言：伊甸園裏，有一株最美麗的玫瑰，有一個魔鬼對...]( "23．閱讀下面文字，根據要求作文。現代作家魯文·達里奧講過一個寓言：伊甸園裏，有一株最美麗的玫瑰，有一個魔鬼對...")
- 問題詳情：23．閱讀下面文字，根據要求作文。現代作家魯文·達里奧講過一個寓言：伊甸園裏，有一株最美麗的玫瑰，有一個魔鬼對她說：“你的確很美。不過……你沒有用。你看看爲生靈提供食物的大樹——玫瑰啊，美麗是不夠的……”於是玫瑰像夏娃一樣受了誘惑——想變得有用。她去請求上帝...
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![五、現代文閱讀(一)(20分) 閱讀下面的作品，完成12～15題。隆興寺*少年時聽父親講過正定。建國前後正...]( "五、現代文閱讀(一)(20分) 閱讀下面的作品，完成12～15題。隆興寺*少年時聽父親講過正定。建國前後正...")
- 問題詳情：五、現代文閱讀(一)(20分) 閱讀下面的作品，完成12～15題。隆興寺*少年時聽父親講過正定。建國前後正定曾是培養*知識分子的搖籃，著名的華大、建設學校校址都曾設在那裏。成年之後，每逢我乘火車路過正定，望見那一帶灰黃的寬厚城牆，便立刻想到父親講過的那教堂、那鐘聲...
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![來講講造句怎麼寫]( "來講講造句怎麼寫")
- 今天我要換換角*，也來講講幾樣事情。今天我們來講講有關鳥的詞組。或者，請基娜來講講戰鬥中的肉搏？今天這一講我們就來講講在面試時如何表達自己的語言能力。我想你們都預習了課文。誰來講講課文大意？聽一位收藏*古地圖年的澳大利亞學者，來講講他的故事。...
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![講來講去造句怎麼寫]( "講來講去造句怎麼寫")
- 哲學就是這個東西，講來講去，怎麼講都可以。木心我爸媽要程顥父母來武漢商量細節,程顥的爸媽來了,講來講去,他們只肯出酒席錢。還有就是老師們,你們真是太無聊了知道不,講來講去都是這些個東西,我都能倒背如流了,“洗腦”。因爲o2o這種事情,沒有三篇文章,大部分都是一樣的,...
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![下面加點成語使用不正確的一項是（ ）（3分）A．有的學生過於強調自我，講索取多，講奉獻少，不講責任，教育他...]( "下面加點成語使用不正確的一項是（ ）（3分）A．有的學生過於強調自我，講索取多，講奉獻少，不講責任，教育他...")
- 問題詳情：下面加點成語使用不正確的一項是（ ）（3分）A．有的學生過於強調自我，講索取多，講奉獻少，不講責任，教育他們志存高遠，懂得感恩，自覺奉獻，成爲全社會的當務之急。B．近日，一些網友瘋傳美國校車PK悍馬完勝的新聞圖片，甚至有不少人說“北美校車比裝*車還堅固”、“撞毀悍馬輕而易舉...
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![“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值透過五四成爲當代*知識分子文化...]( "“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值透過五四成爲當代*知識分子文化...")
- 問題詳情： “從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值透過五四成爲當代*知識分子文化結構中間，就是文化傳統所不可或缺的一些基本價值。”美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明的這句話表明 A．五四運動成爲新*主義*的開端 B．五四運動彰顯了**強...
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![人用力水平向左推講臺,沒有推動,在這個過程中A．人對講臺的推力小於講臺受到的摩擦力B．講臺受到的慣*大於推力C...]( "人用力水平向左推講臺,沒有推動,在這個過程中A．人對講臺的推力小於講臺受到的摩擦力B．講臺受到的慣*大於推力C...")
- 問題詳情：人用力水平向左推講臺,沒有推動,在這個過程中A．人對講臺的推力小於講臺受到的摩擦力B．講臺受到的慣*大於推力C．講臺受到的推力與重力是一對平衡力D．人對講臺沒有做功【回答】D【詳解】A.講臺靜止不動，所以水平方向上人對講臺的推力等於講臺受到的摩擦力，故A錯誤；；B.慣*是...
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![“百家講壇”是個奇怪的壇劉洪波“百家講壇”其實是一個很奇怪的壇。十年以前，丁肇中在那裏講過物理學，把物理學講到...]( "“百家講壇”是個奇怪的壇劉洪波“百家講壇”其實是一個很奇怪的壇。十年以前，丁肇中在那裏講過物理學，把物理學講到...")
- 問題詳情：“百家講壇”是個奇怪的壇劉洪波“百家講壇”其實是一個很奇怪的壇。十年以前，丁肇中在那裏講過物理學，把物理學講到我都能聽得津津有味，很不容易。但現在這個講壇上，講紅樓、講清史、講論語，大概今後還要講與“國學”有關的一切。至於還講不講自然科學、現代哲學、思...
- 16595
![講講造句怎麼寫]( "講講造句怎麼寫")
- 然後，一個耕夫說，給我們講講工作吧。你能給我講講*鋼琴的基本要領嗎？給我講講你們的*節好嗎？下面，我們講講及物動詞和不及物動詞。千萬不要照牌價購買汽車,總得講講價纔是.給我們講講這張照片，你是如何拍下它的？三對六面講講清楚--罷賽後足協與國安首次接觸。給我講班裏面的許多...
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![18．美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經說過：“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人...]( "18．美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經說過：“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人...")
- 問題詳情：18．美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經說過：“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值透過五四成爲當代*知識分子文化結構中間，就是文化傳統所不可或缺的一些基本價值。”他的這句話表明 A．五四運動成...
- 20573
![講過去造句怎麼寫]( "講過去造句怎麼寫")
- 講過來講過去，講石油的重要*。他愛講過去，講菸廠，更願意講他哀牢山的*糖橙。否則講過來講過去，窮得很，有什麼優越*。一百我很想和今天在座的朋友們一起來期望講未來，要講未來，我們就不得不講過去，就像剛纔我們講那麼多過去，講過去，繼往開來。聽老英雄講過去的戰鬥故事。新紅*娘子*...
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![過講造句怎麼寫]( "過講造句怎麼寫")
- 保持和睦勝過講和。小剛把事情的經過講得非常具體。他的小組組織過講座,還一度出版過一種的月刊.他的小組組織過講座，還一度出版過一種的月刊。我們透過講道理勸她打消嫁給外國人的願望。他們透過講述明星表現者的故事來分享“星光”。在間僅有一名女*作過講座，這真令人震...
- 25606
![上課時，老師的講話聲是透過]( "上課時，老師的講話聲是透過")
- 問題詳情：上課時，老師的講話聲是透過_____________傳入學生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，說明聲音是由於物體的___________而產生的。【回答】空氣；振動知識點：聲現象單元測試題型：填空題...
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