![設，則“”是“”的（ ）A.充分非必要條件 B.必要非充分條件C.充要條件 D.既非充分也非必要條...]( "設，則“”是“”的（ ）A.充分非必要條件 B.必要非充分條件C.充要條件 D.既非充分也非必要條...")
- 問題詳情：設，則“”是“”的（ ）A.充分非必要條件 B.必要非充分條件C.充要條件 D.既非充分也非必要條件【回答】A【解析】由已知，則由“”可以得到“”，但當“”時，可得“”或“”,故“”是“”的充分非必要條件知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
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![“既非副貳，又非屬官，故常與知州爭權。每雲：‘我是郡監，朝廷使我監汝!’舉動爲其所制’。"材料描述的是（ ...]( "“既非副貳，又非屬官，故常與知州爭權。每雲：‘我是郡監，朝廷使我監汝!’舉動爲其所制’。\"材料描述的是（ ...")
- 問題詳情：“既非副貳，又非屬官，故常與知州爭權。每雲：‘我是郡監，朝廷使我監汝!’舉動爲其所制’。"材料描述的是（ ）A．西漢的刺史 B.北宋的通判 C．明朝的錦衣衛 D.清朝的*機大臣【回答】B解析：由題中“常與知州爭權”及“朝廷使我監汝”判斷該官職應爲北...
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![“美國聯邦憲法既非神授，也非在一定期限內由人類的智慧和決心寫出來的最偉大作品，而是一部實際可行的檔案。它被人...]( "“美國聯邦憲法既非神授，也非在一定期限內由人類的智慧和決心寫出來的最偉大作品，而是一部實際可行的檔案。它被人...")
- 問題詳情： “美國聯邦憲法既非神授，也非在一定期限內由人類的智慧和決心寫出來的最偉大作品，而是一部實際可行的檔案。它被人規劃來滿足某些迫切的需要，並被人修改以適應意外情況。”材料主要反映了美國憲法( )A．是一部完美的法律檔案 B．適應了現實的需要 C．由...
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![北宋卓越的文學家、史學家歐陽修這樣描述一位官員：“……既非副貳，又非屬官。故常與知州爭權，每雲‘我是監郡，朝廷...]( "北宋卓越的文學家、史學家歐陽修這樣描述一位官員：“……既非副貳，又非屬官。故常與知州爭權，每雲‘我是監郡，朝廷...")
- 問題詳情：北宋卓越的文學家、史學家歐陽修這樣描述一位官員：“……既非副貳，又非屬官。故常與知州爭權，每雲‘我是監郡，朝廷使我監汝’，舉動爲其所制。”其描述的官員應是A.轉運使 B.節度使 C.通判 D.樞密使【回答】C知識點：古代*...
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![“既非副貳，又非屬官，故常與知州爭權。每雲:‘我是郡監，朝廷使我監汝!’舉動爲其所制。”上述材料描述的是（ ...]( "“既非副貳，又非屬官，故常與知州爭權。每雲:‘我是郡監，朝廷使我監汝!’舉動爲其所制。”上述材料描述的是（ ...")
- 問題詳情： “既非副貳，又非屬官，故常與知州爭權。每雲:‘我是郡監，朝廷使我監汝!’舉動爲其所制。”上述材料描述的是（ ）A.西漢的刺史 B.唐朝的刑部C.北宋的通判 ...
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![17、錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚...]( "17、錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚...")
- 問題詳情：錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚文治的*’，即士人*。”“士人*”形成的思想條件主要是( )A．法家思想的衰微 B．黃老之學被推崇C．儒學正統地位的確立 D．程朱...
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![“x∈A”是“x∈B”的（ ）A．充分非必要條件 B．必要非充分條件 C．充分必要條件 D．既非充分...]( "“x∈A”是“x∈B”的（ ）A．充分非必要條件 B．必要非充分條件 C．充分必要條件 D．既非充分...")
- 問題詳情：“x∈A”是“x∈B”的（ ）A．充分非必要條件B．必要非充分條件C．充分必要條件 D．既非充分也非必要條件【回答】知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
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![函數y=是（ ）A．奇函數 B．偶函數 C．既是奇函數又是偶函數 D．非奇非偶數]( "函數y=是（ ）A．奇函數 B．偶函數 C．既是奇函數又是偶函數 D．非奇非偶數")
- 問題詳情：函數y=是（ ）A．奇函數 B．偶函數 C．既是奇函數又是偶函數 D．非奇非偶數【回答】B知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
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![4．錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚文治...]( "4．錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚文治...")
- 問題詳情：4．錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚文治的*’，即士人*。”“士人*”給儒學帶來的影響是A．儒學功利化 B．儒學思辨化 C．儒學理論化 D．儒學宗教化【回答】4.A解析：本題考查知識遷移運用能力。...
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![19.錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚...]( "19.錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚...")
- 問題詳情：19.錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚文治的*’，即士人*。”“士人*”形成的思想條件主要是A．法家思想的式微 B．黃老之學被推崬 C．儒學正統的確立 ...
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![函數的奇偶*是 A奇函數 B偶函數 C既奇又偶函數 D非奇非偶函數]( "函數的奇偶*是 A奇函數 B偶函數 C既奇又偶函數 D非奇非偶函數")
- 問題詳情：函數的奇偶*是 A奇函數 B偶函數 C既奇又偶函數 D非奇非偶函數【回答】B知識點：*與函數的概念題型：選擇題...
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![下列物質中，既含有極*鍵又含有非極*鍵的是 ( )A． ...]( "下列物質中，既含有極*鍵又含有非極*鍵的是 ( )A． ...")
- 問題詳情：下列物質中，既含有極*鍵又含有非極*鍵的是 ()A． B．CO2 C．Na2O2 D．NH4Cl【回答】知識點：化學鍵題型：選擇題...
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![7.錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚文治...]( "7.錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚文治...")
- 問題詳情：7.錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚文治的*’，即士人*。”“士人*”形成的思想條件主要是 ...
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![既非造句怎麼寫]( "既非造句怎麼寫")
- 她站起身，走了，留下既非“是”又非“非”的*。不要太興奮，畢竟，它既非好也非壞。索*仁波切布朗筆下的爾貝特既非英雄也不是聖人。海藻萃取液是一種既非稀有也不昂貴的成分。可是，治療背部疼痛既非常困難又十分昂貴。將百數十年前的舊事重提，既非"替古人擔憂"，亦非"借酒澆愁"...
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![已知，，則是的（ ）條件.A.充分非必要 B.必要非充分 C.充分必要 D.既...]( "已知，，則是的（ ）條件.A.充分非必要 B.必要非充分 C.充分必要 D.既...")
- 問題詳情：已知，，則是的（ ）條件.A.充分非必要 B.必要非充分 C.充分必要 D.既非充分又非必要【回答】A 知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
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![錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人 *，而...]( "錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人 *，而...")
- 問題詳情：錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人 *，而是一個‘崇尚文治的*’，即士人*。”“士人*”形成的思想條件主要是（ ）A．法家思想的衰微 B．黃老之學被推崬C．儒學正統地位的確立 D．程朱理學的盛行【回答】C知識點：*傳統文...
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![錢穆在《國史大綱》中說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是...]( "錢穆在《國史大綱》中說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是...")
- 問題詳情：錢穆在《國史大綱》中說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚文治的*’，即士人*。”“士人*”形成的思想條件主要是A．君主*制度的建立 B．黃老之學被推崇C．儒學正統地位的確立 ...
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![12.錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚...]( "12.錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚...")
- 問題詳情：12.錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚文治的*’，即士人*。”“士人*”形成的思想條件主要是（ ） A．法家思想的衰微 B．黃老之學被推崇 C．儒學正統地位的確立 ...
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![4錢穆說：“從漢代起，我們可以說*國曆史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個崇尚文...]( "4錢穆說：“從漢代起，我們可以說*國曆史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個崇尚文...")
- 問題詳情： 4錢穆說：“從漢代起，我們可以說*國曆史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個崇尚文治的*，即士人*。”“士人*”形成的思想條件主要是（ ） A法家思想的衰微 B黃老之家被推崇 C儒...
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![已知，則“”是“”的( )A．充分非必要條件 B．必要非充分條件 C．充要條件 D．既非充分又非...]( "已知，則“”是“”的( )A．充分非必要條件 B．必要非充分條件 C．充要條件 D．既非充分又非...")
- 問題詳情：已知，則“”是“”的()A．充分非必要條件 B．必要非充分條件 C．充要條件 D．既非充分又非必要條件【回答】A知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
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![已知，那麼p是q的 條件。（從“充分非必要”、“必要非充分”、“充要或既...]( "已知，那麼p是q的 條件。（從“充分非必要”、“必要非充分”、“充要或既...")
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- 問題詳情：函數的奇偶*是（ ）A．奇函數 B．偶函數 C．既奇又偶函數 D．非奇非偶函數【回答】A知識點：三角函數題型：選擇題...
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![錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚文治的...]( "錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚文治的...")
- 問題詳情：錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚文治的*’，即‘士人*’。”“士人*”的形成主要影響是 A．*開放 B．商業發展 C．儒學受抑 D．武功增強【回答】A知識點：古代*的*制度題...
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![函數的奇偶*爲（ ）A．既奇又偶函數 B．偶函數 C．非奇非偶函數 D．奇函數]( "函數的奇偶*爲（ ）A．既奇又偶函數 B．偶函數 C．非奇非偶函數 D．奇函數")
- 問題詳情：函數的奇偶*爲（ ）A．既奇又偶函數 B．偶函數 C．非奇非偶函數 D．奇函數【回答】C 知識點：三角函數題型：選擇題...
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![錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚文治...]( "錢穆說：“從漢代起，我們可以說*歷史上的*，既非貴族*，也非*人*，又非商人*，而是一個‘崇尚文治...")
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