![諸學造句怎麼寫]( "諸學造句怎麼寫")
- 男女皆分塾督教,窮究諸學,博考各國疆域甚詳。在中歐，羅姆兒童仍不能享有平等的教育，甚至被拒諸學校門外。如欲爲將帥者,必先人武備院、韜略館讀書,兼習天球、地輿、測量諸學。他於輿地、目錄、版本、金石、書法諸學均有精深的研究，在經學、小學、輯佚等方面也做出了很大的成...
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![嚴復曾說：“晚近更有一種自居名流，於西洋格致諸學，僅得諸耳剽之餘，於其實際，從未討論。”還說他們“意欲揚己抑...]( "嚴復曾說：“晚近更有一種自居名流，於西洋格致諸學，僅得諸耳剽之餘，於其實際，從未討論。”還說他們“意欲揚己抑...")
- 問題詳情： 嚴復曾說：“晚近更有一種自居名流，於西洋格致諸學，僅得諸耳剽之餘，於其實際，從未討論。”還說他們“意欲揚己抑人，誇張博雅，則於古書中獵取近似陳言，謂西學皆中土所己有……彼實竊我*古聖之緒餘”這類的說法，“令人嘔噦”。由此可見嚴復 A．反對學習西方的“格致諸學...
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![愛則加諸膝，惡則墜諸淵的意思及解釋]( "愛則加諸膝，惡則墜諸淵的意思及解釋")
- 【愛則加諸膝，惡則墜諸淵的拼音】:àizéjiāzhūxī，wùzézhuìzhūyuān【愛則加諸膝，惡則墜諸淵的近義詞】:愛之慾其生，惡之慾其死【愛則加諸膝，惡則墜諸淵的反義詞】:哀而不傷【愛則加諸膝，惡則墜諸淵的意思】:加諸膝：放在膝蓋上；墜諸淵：推進深淵。指不講原則，感情用事，對別人...
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![諸*造句怎麼寫]( "諸*造句怎麼寫")
- 東晉時爲徵北大將*,都督河北諸*事.*司的職責是爲*人錄勳、節度諸*、統兵作戰和參與*政謀議。光世頗得*心，祉，儒者，不知變，繩束頓嚴，諸*忿怨。賊去未遠,或能復還,宜分諸*以備不虞。於是張溫諸*皆敗,復退於三輔一線。符離之役，諸*皆潰，唯存帳下千人。庚子,詔大鴻臚卿杜超假節都督...
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![古詩文默寫。（1）今諸生學於太學，]( "古詩文默寫。（1）今諸生學於太學，")
- 問題詳情：古詩文默寫。（1）今諸生學於太學，____________________，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣。（宋濂《送東陽馬生序》）（2）____________________，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理。（諸葛亮《出師表》）（3）秋瑾《滿*紅·小住京華》中，寫作者突破家庭牢籠、思量過去八年生活況味的句子是...
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![馬薩諸塞大學造句怎麼寫]( "馬薩諸塞大學造句怎麼寫")
- 1、而且，他是牛津大學，澳大利亞國立大學，墨爾本大學和馬薩諸塞大學的訪問學者。2、從那裏，她作爲交流學生到馬薩諸塞大學學習一年，與美琳達·諾瓦克博士一道研究猴子的認知。3、詹妮弗。s.託布是馬薩諸塞大學阿默斯特分校伊森·伯格管理學院商法項目的講師兼協調員。4、馬薩諸...
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![諸候造句怎麼寫]( "諸候造句怎麼寫")
- 使用此劍者可以降伏諸候，統御天下。彼竊的鉤者誅，竊國者爲諸候。克雷洛夫衆諸候聽得關外鼓聲大振,喊場大舉,如天摧地塌,嶽撼山崩。說話間,天下各路神仙諸候酋長能人巧匠紛至沓來,他們。戰國時期，各諸候國爲了保衛自己的邊境，分別修築了更多的邊牆。曾子堅持他簡單樸素，沉穩，安...
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![*諸造句怎麼寫]( "*諸造句怎麼寫")
- 無如*諸弊迭出,積習甚深,若責以事事變更,人人奮發,勢必有所不能,況際此國步艱難,似不可*之太急,惟變經國之至要者三五端,庶或挽目前之危急。一百無如*諸弊迭出，積習甚深，若責以事事變更，人人奮發，勢必有所不能，況際此國步艱難，似不可*之太急，惟變經國之至要者三五端，庶或挽目前之...
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![27.有學者指出：“（戰國）諸侯莫不好霸道而斥王道……放縱天下之士坐而論道，擇善而從……諸侯國君雖然不能對諸子...]( "27.有學者指出：“（戰國）諸侯莫不好霸道而斥王道……放縱天下之士坐而論道，擇善而從……諸侯國君雖然不能對諸子...")
- 問題詳情：27.有學者指出：“（戰國）諸侯莫不好霸道而斥王道……放縱天下之士坐而論道，擇善而從……諸侯國君雖然不能對諸子思想兼收幷蓄，但讓天下之士擁有了思想自由。”材料認爲出現“百家爭鳴”的局面是因爲（ ）A.諸侯以士人論道來掩飾爭霸野心 B.諸侯國君選擇了不...
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![，不求聞達於諸侯。（諸葛亮《出師表》）]( "，不求聞達於諸侯。（諸葛亮《出師表》）")
- 問題詳情： ，不求聞達於諸侯。（諸葛亮《出師表》）【回答】苟全*命於亂世知識點：詩題型：填空題...
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![_______________________，不求聞達與諸侯。 (諸葛亮《出師表》)]( "_______________________，不求聞達與諸侯。 (諸葛亮《出師表》)")
- 問題詳情：_______________________，不求聞達與諸侯。 (諸葛亮《出師表》)【回答】苟全*命於亂世知識點：詩題型：填空題...
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![今諸生學於太學，縣官日有 ，父母歲有 ， ...]( "今諸生學於太學，縣官日有 ，父母歲有 ， ...")
- 問題詳情：今諸生學於太學，縣官日有 ，父母歲有 ， 無凍餒之患矣。（宋濂《送東陽馬生序》）【回答】廩稍之供 裘葛之遺 知識點：詩題型：填空題...
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![有學者指出：“(戰國)諸侯莫不好霸道而斥王道……放縱天下之士坐而論道，擇善而從……諸侯國君雖然不能對諸子思想兼...]( "有學者指出：“(戰國)諸侯莫不好霸道而斥王道……放縱天下之士坐而論道，擇善而從……諸侯國君雖然不能對諸子思想兼...")
- 問題詳情：有學者指出：“(戰國)諸侯莫不好霸道而斥王道……放縱天下之士坐而論道，擇善而從……諸侯國君雖然不能對諸子思想兼收幷蓄，但讓天下之士擁有了思想自由。”材料認爲出現“百家爭鳴”的局面是因爲()A．諸侯以士人論道來掩飾爭霸野心 B．諸侯國君選擇了不...
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![諸造句怎麼寫]( "諸造句怎麼寫")
- 君子有諸已，而後求諸人。離一切諸相，則名諸佛。塗雖曲而通諸夏則由諸，川雖曲而通諸海則由諸。心利的諸王，以攔的諸王，瑪代的諸王，屈諸侯者以害，役諸侯者以業，趨諸侯者以利。拜謝諸君,神保諸君,願天佑吾國.君子求諸已，小人求諸人。吳兢萬物紛錯則懸諸天，衆言淆亂則折諸聖。君子有諸...
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![默寫（5分）（1） ，道阻且長。（《蒹葭》） （2） ，思而不學則殆。（《先秦諸子論學...]( "默寫（5分）（1） ，道阻且長。（《蒹葭》） （2） ，思而不學則殆。（《先秦諸子論學...")
- 問題詳情：默寫（5分）（1） ，道阻且長。（《蒹葭》） （2） ，思而不學則殆。（《先秦諸子論學八則》）（3） ，往來無白丁。（《陋室銘》）（4） ，仁也； ，義也；恭敬之心，禮也；是非之心，智也。（《先秦諸子論德八則》）【回答】（5分）*： （1）溯洄從之 （2）學而不思則罔（3）談笑...
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![諸城第一中學造句怎麼寫]( "諸城第一中學造句怎麼寫")
- 一百我叫王琦，來自諸城第一中學，我非常喜歡聽音樂，我有一羣知心朋友，在我失意時，他們給了很多鼓勵，我很愛他們！我叫王琦，來自諸城第一中學，我非常喜歡聽音樂，我有一羣知心朋友，在我失意時，他們給了很多鼓勵，我很愛他們！...
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![諸子學造句怎麼寫]( "諸子學造句怎麼寫")
- 治學範圍包括經學、史學、諸子學、古文字學、校勘學、目錄學、金石學、文獻學。先秦諸子學之復興,後海先河,窮源競委,更成一時思想解放之關鍵。王船山的哲學,顧炎武的經學,黃宗羲的史學,方以智的質測之學,傅山的諸子學,唐甄的社會*學說,都爲啓蒙思想推濤助浪,各自作出了...
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![，不求聞達於諸侯。（諸葛亮《出師表》）]( "，不求聞達於諸侯。（諸葛亮《出師表》）")
- 問題詳情： ，不求聞達於諸侯。（諸葛亮《出師表》）【回答】 苟全*命於亂世知識點：詩題型：填空題...
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![馬薩諸塞理工學院造句怎麼寫]( "馬薩諸塞理工學院造句怎麼寫")
- 1、爲了進修深造，我希望能入馬薩諸塞理工學院工程研究生院攻讀理學碩士學位。2、這個馬薩諸塞理工學院的博士後學生想讓這種線上生活與真實的生活相連接，無論在聚會時的交談中，或是在州際間的轉換中，都能直接運用的上。3、馬薩諸塞理工學院媒介研究所通訊研究部主任紐曼說，“...
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![諸子學說造句怎麼寫]( "諸子學說造句怎麼寫")
- 唐代思想解放，諸子學說重興，沉寂多年的墨學亦受到重視，唐中期韓愈、柳宗元等都對墨學做過研究。本文從“仁愛修身與道德自我完善”、無爲不爭”和“勿以*抗惡”、兼愛與全人類的愛”三方面進行分析,旨在說明諸子學說與托爾斯泰創作之間的聯繫....
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![3.某班同學在編寫“諸子百家 ...]( "3.某班同學在編寫“諸子百家 ...")
- 問題詳情：3.某班同學在編寫“諸子百家 論治國”的歷史短劇時，爲扮演韓非的同學設計臺詞，下列選項中適合作爲其臺詞的是A.兼愛非攻，互助互愛 ...
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![，不求聞達於諸侯。（諸葛亮《出師表》）]( "，不求聞達於諸侯。（諸葛亮《出師表》）")
- 問題詳情： ，不求聞達於諸侯。（諸葛亮《出師表》）【回答】苟全*命於亂世知識點：詩題型：填空題...
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![國學大師王國維在《殷周制度論》中說：“自殷（商朝）以前天子諸侯君臣之分未定也……蓋諸侯之於天子，猶後世諸侯之於...]( "國學大師王國維在《殷周制度論》中說：“自殷（商朝）以前天子諸侯君臣之分未定也……蓋諸侯之於天子，猶後世諸侯之於...")
- 問題詳情：國學大師王國維在《殷周制度論》中說：“自殷（商朝）以前天子諸侯君臣之分未定也……蓋諸侯之於天子，猶後世諸侯之於盟主，未有君臣之分也。”這一材料反映的*古代早期*制度特點是 ……………………………………………………………（ ）A．*集權尚未形成 ...
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![諸孫造句怎麼寫]( "諸孫造句怎麼寫")
- 弘與恪積不相容,意欲矯詔誅恪,商諸孫峻,峻反向恪報知,恪遂誘弘議事,把他殺死。久之,王之諸孫有爲僧者,居墳之西,爲其廢壞,廟與寺靡有孑遺,天台僧可觀以訴於官。...
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