![某農場購買了一批生根粉準備用於某植物的批量扦*，說明書沒有註明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施( )A．...]( "某農場購買了一批生根粉準備用於某植物的批量扦*，說明書沒有註明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施( )A．...")
- 問題詳情：某農場購買了一批生根粉準備用於某植物的批量扦*，說明書沒有註明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施()A．用高濃度，以保*生根 B．用低濃度，以降低成本C．任選一種濃度進行扦* D．用不同濃度進行預實驗【回答】D知識...
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![取落地生根的葉片植入潮溼的土壤中，不久就生根發芽，長成新的植株。這種生殖方式屬於A.有*生殖 B...]( "取落地生根的葉片植入潮溼的土壤中，不久就生根發芽，長成新的植株。這種生殖方式屬於A.有*生殖 B...")
- 問題詳情：取落地生根的葉片植入潮溼的土壤中，不久就生根發芽，長成新的植株。這種生殖方式屬於A.有*生殖 B.無*生殖 C.孢子生殖 D.嫁接【回答】B知識點：植物的生殖題型：選擇題...
- 20872
![*指出：“我們*人好比種子，*好比土地，我們到了一個地方，就要同那裏的*結合起來，在*中間生根、...]( "*指出：“我們*人好比種子，*好比土地，我們到了一個地方，就要同那裏的*結合起來，在*中間生根、...")
- 問題詳情：*指出：“我們*人好比種子，*好比土地，我們到了一個地方，就要同那裏的*結合起來，在*中間生根、開花。”這強調**要（）A．善於運用統一戰線 B．緊緊依靠*羣衆C．發揮*首創精神 D．自覺接受*監督【回答】B【解析】種子離不開土地，種子只有種在地裏才能生根、發芽、...
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![下列關於“探究生長素類似物促進*條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是A．實驗中用生長素類似物處理*條的方法...]( "下列關於“探究生長素類似物促進*條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是A．實驗中用生長素類似物處理*條的方法...")
- 問題詳情：下列關於“探究生長素類似物促進*條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是A．實驗中用生長素類似物處理*條的方法可選用浸泡法或沾蘸法B．在正式實驗前先做一個預實驗，目的是爲正式實驗摸索條件C．實驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同*條的時間長短要有不同的梯度D．...
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![圖1爲一株幼苗水平放置一段時間後的生長情況，圖2爲用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扞*枝條後生根的情況（其...]( "圖1爲一株幼苗水平放置一段時間後的生長情況，圖2爲用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扞*枝條後生根的情況（其...")
- 問題詳情：圖1爲一株幼苗水平放置一段時間後的生長情況，圖2爲用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扞*枝條後生根的情況（其中濃度爲0ppm的是對照組），下列有關說法正確的是（ ） A.圖1中根的向地*和莖的背地*，都體現了生長素具有兩重* B.圖1中的根尖、莖尖產生的生長素因...
- 30828
![某同學爲探究生長素類似物2，4﹣D對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配製了一系列濃度梯度的2，4﹣D溶...]( "某同學爲探究生長素類似物2，4﹣D對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配製了一系列濃度梯度的2，4﹣D溶...")
- 問題詳情：某同學爲探究生長素類似物2，4﹣D對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配製了一系列濃度梯度的2，4﹣D溶液，然後選擇*條，分組、編號，在蒸餾水及不同濃度的2，4﹣D溶液中浸泡枝條12小時，再在相同且適宜條件下扦*培養，得到實驗結果如圖二所示． ...
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![下列有關實驗的敘述，錯誤的是（ ）A.探索2，4-D促進*條生根的最適濃度時，先開展預實驗能有效控制實驗誤差...]( "下列有關實驗的敘述，錯誤的是（ ）A.探索2，4-D促進*條生根的最適濃度時，先開展預實驗能有效控制實驗誤差...")
- 問題詳情：下列有關實驗的敘述，錯誤的是（ ）A.探索2，4-D促進*條生根的最適濃度時，先開展預實驗能有效控制實驗誤差雙螺旋結構的研究和某種羣數量變化規律的研究均用到了模型建構法C.在“35S標記的噬菌體侵染細菌”的實驗中，保溫時間過長或過短，上清液中均含有較強的放**D.在低溫...
- 22803
![生根劑造句怎麼寫]( "生根劑造句怎麼寫")
- 1、該實驗結果爲了解GL生根劑促進不定根形成的原因提供了細胞學基礎。2、首先,我們嚴把苗木質量關,不合格的苗木不能入場,另外,在栽植前也對苗木進行了一些技術處理,使用一些生根劑、抗蒸騰劑促進苗木生根,防止失水。3、首先，我們嚴把苗木質量關，不合格的苗木不能入場，另外，...
- 9970
![氣生根造句怎麼寫]( "氣生根造句怎麼寫")
- 地下肉質根具強烈增厚的皮層，氣生根特別是地下肉質根的皮層中具有許多儲水細胞；此樹主幹中部左右平生的32根氣生根直扎入泥土中相互交纏，相聯成林，造型獨特，美麗壯觀。這些自主結實植株的種子飽滿，胚和胚乳發育正常，但其種子根和氣生根的發育受到不同的影響。它們的樹枝垂下掛的...
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![大地生根造句怎麼寫]( "大地生根造句怎麼寫")
- 1、有些孤獨感被我們掙脫，落入大地生根發芽。有些孤獨被風帶走，千里傳播，尋求共鳴。劉同2、婚禮結束後,新人們還在青秀山上認養“同心樹”,寓意新人在八桂大地生根發芽。3、婚禮結束後，新人們還在青秀山上認養“同心樹”，寓意新人在八桂大地生根發芽。4、有些孤獨感被我們掙脫...
- 17165
![用扦*方法繁殖月季花時，枝條需留三、四個芽，這樣枝條容易生根，其主要原因是（） A． ...]( "用扦*方法繁殖月季花時，枝條需留三、四個芽，這樣枝條容易生根，其主要原因是（） A． ...")
- 問題詳情：用扦*方法繁殖月季花時，枝條需留三、四個芽，這樣枝條容易生根，其主要原因是（） A． 細胞呼吸強 B． 芽能產生生長素 C． ...
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![4.萘乙*（NAA）對月季*條生根作用的結果如圖所示。下列敘述正確的是A．當萘乙*濃度大於10-8mol/L時...]( "4.萘乙*（NAA）對月季*條生根作用的結果如圖所示。下列敘述正確的是A．當萘乙*濃度大於10-8mol/L時...")
- 問題詳情：4.萘乙*（NAA）對月季*條生根作用的結果如圖所示。下列敘述正確的是A．當萘乙*濃度大於10-8mol/L時，抑制扦*枝條生根B．當萘乙*濃度低於10-6mol/L時，促進扦*枝條生根C．若將*條放在不含萘乙*的清水中不能生根D．使扦*枝條產生相同根數的萘乙*濃度相同【回答】4B知識點：植物生命...
- 21164
![下列有關實驗*作的敘述中，不正確的是( )A.在探究生長素類似物促進*條生根的最適濃度實驗中，用浸泡...]( "下列有關實驗*作的敘述中，不正確的是( )A.在探究生長素類似物促進*條生根的最適濃度實驗中，用浸泡...")
- 問題詳情：下列有關實驗*作的敘述中，不正確的是( )A.在探究生長素類似物促進*條生根的最適濃度實驗中，用浸泡法處理要求時間較長、溶液濃度較低，沾蘸法則正好相反。 B.製作生態缸時,應避免陽光直接照*C.用樣方法調查植物種羣密度時，取樣的關鍵是隨機取樣D....
- 29453
![不屬於生長素生理作用的是 A.促進果實成熟 B.促進生長 C.促進扦*枝條生根 D.防止落...]( "不屬於生長素生理作用的是 A.促進果實成熟 B.促進生長 C.促進扦*枝條生根 D.防止落...")
- 問題詳情：不屬於生長素生理作用的是 A.促進果實成熟 B.促進生長 C.促進扦*枝條生根 D.防止落花落果【回答】A知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
- 14344
![探究吲哚乙*對月季*條生根的作用，結果如圖．有關實驗的分析和評價，正確的是（ ） A．不同濃度的吲哚乙*處理...]( "探究吲哚乙*對月季*條生根的作用，結果如圖．有關實驗的分析和評價，正確的是（ ） A．不同濃度的吲哚乙*處理...")
- 問題詳情：探究吲哚乙*對月季*條生根的作用，結果如圖．有關實驗的分析和評價，正確的是（）A．不同濃度的吲哚乙*處理扦*枝條的時間應不同B．本實驗可以不設用蒸餾水處理扦*枝條的對照組C．使扦*枝條產生相同根數的吲哚乙*濃度相同D．吲哚乙*超過一定濃度範圍能抑制扦*枝條生根【回答】D知識...
- 15386
![某學習小組爲探究植物生長調節劑對扦*枝條生根影響，做了下列實驗。他們選取一年生的某植物枝條30支均分成10份，...]( "某學習小組爲探究植物生長調節劑對扦*枝條生根影響，做了下列實驗。他們選取一年生的某植物枝條30支均分成10份，...")
- 問題詳情：某學習小組爲探究植物生長調節劑對扦*枝條生根影響，做了下列實驗。他們選取一年生的某植物枝條30支均分成10份，這些枝條發育狀況及粗細相同，且作去芽去葉處理。配製下表所示濃度的NAA（一種植物生長調節劑）溶液各150ml，分裝於10只燒杯中；將各組植物枝條形態學下端放入相...
- 15473
![下列有關“探索生長素類似物促進*條生根的最適濃度”實驗的敘述,正確的是( )A.用不同濃度的生長素類似物處理...]( "下列有關“探索生長素類似物促進*條生根的最適濃度”實驗的敘述,正確的是( )A.用不同濃度的生長素類似物處理...")
- 問題詳情：下列有關“探索生長素類似物促進*條生根的最適濃度”實驗的敘述,正確的是()A.用不同濃度的生長素類似物處理後獲得的生根數目都不相同B.實驗的無關變量爲*枝生根的數目、生長素類似物處理的時間等C.在預實驗中不需要設定蒸餾水處理的對照組D.在正式實驗中,不同濃...
- 13391
![下列關於植物生長素生理作用的敘述，錯誤的是（ ） A．適宜濃度的生長素可促進扦*的枝條生根 B．生長素與子房...]( "下列關於植物生長素生理作用的敘述，錯誤的是（ ） A．適宜濃度的生長素可促進扦*的枝條生根 B．生長素與子房...")
- 問題詳情：下列關於植物生長素生理作用的敘述，錯誤的是（）A．適宜濃度的生長素可促進扦*的枝條生根B．生長素與子房發育成果實有關C．幼嫩的細胞比老一些的細胞對生長素反應靈敏D．植物的莖在背光的一側生長素分佈很少，細胞*快【回答】D知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
- 22337
![立地生根的意思及解釋]( "立地生根的意思及解釋")
- 【立地生根的拼音】:lìdìshēnggēn【立地生根的近義詞】:落地生根【立地生根的反義詞】:【立地生根的意思】:比喻過於*急，立刻就要辦好事情【立地生根出處】:王朔《永失我愛》：“這也就是我自個，換別人這樣兒我也早急了，要不怎麼說正人先正己上樑不正下樑歪。”【成語接龍...
- 22610
![如圖是“探究生長素類似物NAA促進月季*條生根的最適濃度”實驗中獲得的結果，對此實驗分析或評價不正確的是( ...]( "如圖是“探究生長素類似物NAA促進月季*條生根的最適濃度”實驗中獲得的結果，對此實驗分析或評價不正確的是( ...")
- 問題詳情：如圖是“探究生長素類似物NAA促進月季*條生根的最適濃度”實驗中獲得的結果，對此實驗分析或評價不正確的是()A．*條上側芽的數目要相等B．處理月季*條時間要相等C．當NAA濃度爲b時，促進月季*條生根作用最大D．當NAA濃度爲c時，對芽的生長也具有促進作用【回答】C知識點：植物生...
- 9084
![某班級學生爲研究生長素類似物2，4﹣D對某植物*條生根的影響，首先按照圖1所示步驟配製了一系列濃度梯度的2，4...]( "某班級學生爲研究生長素類似物2，4﹣D對某植物*條生根的影響，首先按照圖1所示步驟配製了一系列濃度梯度的2，4...")
- 問題詳情：某班級學生爲研究生長素類似物2，4﹣D對某植物*條生根的影響，首先按照圖1所示步驟配製了一系列濃度梯度的2，4﹣D溶液，然後選擇*條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養，得到的實驗結果如圖2所示，圖3是該植物幼苗橫放後根和莖的生長情況．請分析回答：（1）由圖1分析可知，對5號試管中的2，4﹣D...
- 15640
![下列關於“探究生長素類似物促進*條生根的最適濃度”實驗的注意事項的說法，正確的是（） A． 在正式實驗...]( "下列關於“探究生長素類似物促進*條生根的最適濃度”實驗的注意事項的說法，正確的是（） A． 在正式實驗...")
- 問題詳情：下列關於“探究生長素類似物促進*條生根的最適濃度”實驗的注意事項的說法，正確的是（） A． 在正式實驗前先做一個預實驗，目的是*實適宜濃度範圍，摸索實驗條件 B． 此探究活動中不存在對照實驗 C． 找準枝條的上下端，防止顛倒 D． 所用...
- 13635
![請回答有關植物生命活動調節的問題：(1)生產上常用生長素類似物萘乙*(NAA)處理扦*枝條，促其生根。爲了驗...]( "請回答有關植物生命活動調節的問題：(1)生產上常用生長素類似物萘乙*(NAA)處理扦*枝條，促其生根。爲了驗...")
- 問題詳情： 請回答有關植物生命活動調節的問題：(1)生產上常用生長素類似物萘乙*(NAA)處理扦*枝條，促其生根。爲了驗*萘乙*的生理作用與生長素作用相似，某人取生長狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機平分爲A、B、C三組，進行了下表中實驗：組別處理培養A組去掉嫩葉，浸於10ppm的NAA溶液...
- 9850
![某農場購買了一批生根粉，準備用於某植物的批量扦*，說明書沒有註明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是( )...]( "某農場購買了一批生根粉，準備用於某植物的批量扦*，說明書沒有註明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是( )...")
- 問題詳情：某農場購買了一批生根粉，準備用於某植物的批量扦*，說明書沒有註明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是()A．用高濃度，以保*生根 B．用低濃度，以降低成本C．任選一種濃度進行扦* D．用不同濃度進行預實驗【回答...
- 23385
![室內觀賞植物景天，將其肥厚的葉子摘下一片，放在潮溼的土壤中，不久就可以生根，形成一株新的植株。下列與其生殖方式...]( "室內觀賞植物景天，將其肥厚的葉子摘下一片，放在潮溼的土壤中，不久就可以生根，形成一株新的植株。下列與其生殖方式...")
- 問題詳情：室內觀賞植物景天，將其肥厚的葉子摘下一片，放在潮溼的土壤中，不久就可以生根，形成一株新的植株。下列與其生殖方式不一致的是（ ）A．植物的組織培養 B．克隆羊多利的誕生C．水稻用種子繁殖 ...
- 19281
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