![（2011年上海市單科歷史15）18世紀中葉，普魯士國王弗里德里希二世在大力加強*統治的同時，改進司法制度，...]( "（2011年上海市單科歷史15）18世紀中葉，普魯士國王弗里德里希二世在大力加強*統治的同時，改進司法制度，...")
- 問題詳情：（2011年上海市單科歷史15）18世紀中葉，普魯士國王弗里德里希二世在大力加強*統治的同時，改進司法制度，放鬆新聞檢查，禁止驅逐農民。這反映他受到了哪位思想家的影響？ A．伏爾泰 B．傑弗遜 C．聖西門 D．盧梭 【...
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![（2013·*蘇單科·6）1909年，《京華百二竹枝詞》曰：“報紙於今最有功，能教民智漸開通。 眼前報館如林立...]( "（2013·*蘇單科·6）1909年，《京華百二竹枝詞》曰：“報紙於今最有功，能教民智漸開通。 眼前報館如林立...")
- 問題詳情：（2013·*蘇單科·6）1909年，《京華百二竹枝詞》曰：“報紙於今最有功，能教民智漸開通。 眼前報館如林立，不見‘*’有‘大同’（‘*’、‘大同’均爲當時報紙名稱）。”這一描述表明()A．報紙宣傳成爲變革根本動力 B．描述者倡導報紙產業多元化 C．描述者肯定報紙...
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![（2014·海南單科·11）盧梭和洛克都是著名的啓蒙思想家。在下列洛克關於國家*的主張中，與盧梭的主張不同的...]( "（2014·海南單科·11）盧梭和洛克都是著名的啓蒙思想家。在下列洛克關於國家*的主張中，與盧梭的主張不同的...")
- 問題詳情：（2014·海南單科·11）盧梭和洛克都是著名的啓蒙思想家。在下列洛克關於國家*的主張中，與盧梭的主張不同的是()A．議會君主制是最好的*形式 B．國家源於社會契約C．*有權反抗和改變違約* D．人人生而自由平等【回答】A知識點：西方人文精神的發展啓蒙運...
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![（2013·*蘇單科·23）（15分） 世界經濟大危機動搖了人們對資本主義制度的信心，而羅斯福勇敢地面對這場...]( "（2013·*蘇單科·23）（15分） 世界經濟大危機動搖了人們對資本主義制度的信心，而羅斯福勇敢地面對這場...")
- 問題詳情：（2013·*蘇單科·23）（15分） 世界經濟大危機動搖了人們對資本主義制度的信心，而羅斯福勇敢地面對這場危機，開闢了國家壟斷資本主義的發展道路，其經驗教訓令人深思。閱讀下列材料：材料二 也許更重要的差別是羅斯福的個人風格——他燦爛的微笑、他技藝高超的口才、他生...
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![（2014·上海單科·1）“凡父母雙方均爲公民者有公民權，公民*歲時在他們村社的名簿中登記。”這一規定最有可...]( "（2014·上海單科·1）“凡父母雙方均爲公民者有公民權，公民*歲時在他們村社的名簿中登記。”這一規定最有可...")
- 問題詳情：（2014·上海單科·1）“凡父母雙方均爲公民者有公民權，公民*歲時在他們村社的名簿中登記。”這一規定最有可能出現在()A．古代埃及 B．古代印度 C．古代希臘 D．古代*【回答】【考點】古代希臘城邦制度——雅典**【解析】古代埃及是君主*...
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![（2013·*蘇單科·2）從*骨的刻符、青銅器的銘文，到筆畫詳備的楷書，綴連成一幅生動的文字史畫卷。觀察右側圖...]( "（2013·*蘇單科·2）從*骨的刻符、青銅器的銘文，到筆畫詳備的楷書，綴連成一幅生動的文字史畫卷。觀察右側圖...")
- 問題詳情：（2013·*蘇單科·2）從*骨的刻符、青銅器的銘文，到筆畫詳備的楷書，綴連成一幅生動的文字史畫卷。觀察右側圖片，可以得出的準確認識是()A．楷體漢字形態直接演化於*骨文B．楷體漢字飛舞飄逸便於抒情達意C．*骨文字是不可識讀的刻畫符號D．*骨文具有現今文字的某些特徵【回答】【...
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![（2013·*蘇單科·15）某學者評價啓蒙運動說：“‘進步’實際上已經成爲哲學家的一種意識形態，他們堅信自然科...]( "（2013·*蘇單科·15）某學者評價啓蒙運動說：“‘進步’實際上已經成爲哲學家的一種意識形態，他們堅信自然科...")
- 問題詳情：（2013·*蘇單科·15）某學者評價啓蒙運動說：“‘進步’實際上已經成爲哲學家的一種意識形態，他們堅信自然科學將會讓人類更有力地支配整個世界，而人類理*則引領每個人走向自由，並建立起一個繁榮、公正、平等的社會。”引文所想表達的深層含義是()A．理*思考引領社會進步 ...
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![（2011年*蘇省單科歷史12）雅典執政官克里斯提尼在制定行政選取時，“把全村社分爲三十區，十區在城市附近，十...]( "（2011年*蘇省單科歷史12）雅典執政官克里斯提尼在制定行政選取時，“把全村社分爲三十區，十區在城市附近，十...")
- 問題詳情：（2011年*蘇省單科歷史12）雅典執政官克里斯提尼在制定行政選取時，“把全村社分爲三十區，十區在城市附近，十區在沿海，十區屬於內地；……並用抽籤的辦法把這些區指定給各個部落，每一部落有三區，這樣就使一個部落在所有這些地區都佔了一份。”他採取的這一措施 A．確立了依...
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![（2009高考上海單科）①春秋時期，鄭國發生了火災，掌管祭祀的官員建議子產焚燒玉石向上天祈禱，②子產說：“天道...]( "（2009高考上海單科）①春秋時期，鄭國發生了火災，掌管祭祀的官員建議子產焚燒玉石向上天祈禱，②子產說：“天道...")
- 問題詳情：（2009高考上海單科）①春秋時期，鄭國發生了火災，掌管祭祀的官員建議子產焚燒玉石向上天祈禱，②子產說：“天道遠，人道邇，非所及也。”③於是積極組織滅火。④這說明當時以祭祀爲核心的宗教意識日益淡薄，而世俗理*逐漸佔據上風。上述材料中屬於歷史評價的是A．① ...
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![（2011年*蘇省單科歷史23—（2）、（3）、（4））材料二 從18世紀70-80年代起，一直到19世紀30...]( "（2011年*蘇省單科歷史23—（2）、（3）、（4））材料二 從18世紀70-80年代起，一直到19世紀30...")
- 問題詳情：（2011年*蘇省單科歷史23—（2）、（3）、（4））材料二 從18世紀70-80年代起，一直到19世紀30年代，……英國出現了這樣一幅奇特的景象：保守主義的*與快速發展的經濟同行。———劉成等《英國：從稱霸世界到迴歸歐洲》材料三 1796年時，120名下院議員是貴族或貴族子孫，佔下院總人數的21%...
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![（2012·上海單科卷·16）在中學畢業作文中，馬克思以“人類的幸福”和“我們自身的完美”作爲自己選擇職業的目...]( "（2012·上海單科卷·16）在中學畢業作文中，馬克思以“人類的幸福”和“我們自身的完美”作爲自己選擇職業的目...")
- 問題詳情：（2012·上海單科卷·16）在中學畢業作文中，馬克思以“人類的幸福”和“我們自身的完美”作爲自己選擇職業的目標，並傾注了畢生精力實踐上述理想。他在19世紀40年代取得的實踐成果是()A．參與第一*的創立 B．出版《資本論》C．聲援巴黎公社...
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![（2014·*蘇單科·8）1953年6月24日《*日報》報道：當選的代表李長鳳老大娘笑着說話了，“舊社會婦女...]( "（2014·*蘇單科·8）1953年6月24日《*日報》報道：當選的代表李長鳳老大娘笑着說話了，“舊社會婦女...")
- 問題詳情：（2014·*蘇單科·8）1953年6月24日《*日報》報道：當選的代表李長鳳老大娘笑着說話了，“舊社會婦女在街上說話都不行，哪有婦女的選舉權。……今後大家有什麼意見告訴我，我一定給大家帶上去。”該新聞報道說明當時()A．**原則得到落實 B．*代表大會制...
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![(2011·海南單科)一質量爲1kg的質點靜止於光滑水平面上，從t＝0時起，第1秒內受到2N的水平外力作用，...]( "(2011·海南單科)一質量爲1kg的質點靜止於光滑水平面上，從t＝0時起，第1秒內受到2N的水平外力作用，...")
- 問題詳情： (2011·海南單科)一質量爲1kg的質點靜止於光滑水平面上，從t＝0時起，第1秒內受到2N的水平外力作用，第2秒內受到同方向的1N的外力作用．下列判斷正確的是()A．0～2s內外力的平均功率是WB．第2秒內外力所做的功是JC．第2秒末外力的瞬時功率最大D．第1秒內與第2秒內質點動能增加量的...
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![（2014·上海單科·18）“代替那存在着階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那裏，每個人...]( "（2014·上海單科·18）“代替那存在着階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那裏，每個人...")
- 問題詳情：（2014·上海單科·18）“代替那存在着階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那裏，每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。”這段話出自()A．《*論》 B．《*宣言》 C．《烏托邦》 D．《共同綱領》【回答】【考點】社會主義從空想到...
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![（2013·*蘇單科·22）（13分） 不同的歷史時期，國共兩黨合則有利於民族的利益，分則有損民族的利益。閱...]( "（2013·*蘇單科·22）（13分） 不同的歷史時期，國共兩黨合則有利於民族的利益，分則有損民族的利益。閱...")
- 問題詳情：（2013·*蘇單科·22）（13分） 不同的歷史時期，國共兩黨合則有利於民族的利益，分則有損民族的利益。閱讀下列材料：材料二 日本*國主義者發動對華全面侵略，最致命的錯誤是大大低估了*民衆內部深深蘊藏着的那種無窮無盡的力量，特別是當中華民族處於生死關頭時那種萬衆一心...
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![*總理在談到經濟發展時說，看*經濟，不能只看眼前、看局部、看“單科”，更要看趨勢、看全局、看“總分”。李...]( "*總理在談到經濟發展時說，看*經濟，不能只看眼前、看局部、看“單科”，更要看趨勢、看全局、看“總分”。李...")
- 問題詳情：*總理在談到經濟發展時說，看*經濟，不能只看眼前、看局部、看“單科”，更要看趨勢、看全局、看“總分”。*總理的這段話體現的哲學道理是①體現了發展的觀點 ②事物的聯繫是具體的有條件的③處理問題必須重視局部的作用 ...
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![（2013·*蘇單科·14）西班牙在美洲的主要黃金來源地是新格拉納達。到1600年，從這裏出口了400多萬盎司...]( "（2013·*蘇單科·14）西班牙在美洲的主要黃金來源地是新格拉納達。到1600年，從這裏出口了400多萬盎司...")
- 問題詳情：（2013·*蘇單科·14）西班牙在美洲的主要黃金來源地是新格拉納達。到1600年，從這裏出口了400多萬盎司的黃金。新格拉納達的黃金產量逐步上升，到18世紀，其產量約爲16世紀產量的三倍。這些黃金的流入直接導致西班牙() A．國力增強，確立世界霸主地位 B．資本積累...
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![（2013·*蘇單科·19）列寧在某次演講時說：“這個*的意義首先在於我們將擁有一個蘇維埃*，……被*的...]( "（2013·*蘇單科·19）列寧在某次演講時說：“這個*的意義首先在於我們將擁有一個蘇維埃*，……被*的...")
- 問題詳情：（2013·*蘇單科·19）列寧在某次演講時說：“這個*的意義首先在於我們將擁有一個蘇維埃*，……被*的羣衆將親自建立*，舊的國家機構將被徹底打碎，而新的管理機構即蘇維埃組織將建立起來。”這裏所說的“*”是指()A．二月**沙皇* B．公開發表《四月提綱...
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![（2011年上海市單科歷史3）根據所學的知識，右側表格①②處分別填上A．封建等級制：城市的復興B．封建等級制；...]( "（2011年上海市單科歷史3）根據所學的知識，右側表格①②處分別填上A．封建等級制：城市的復興B．封建等級制；...")
- 問題詳情：（2011年上海市單科歷史3）根據所學的知識，右側表格①②處分別填上A．封建等級制：城市的復興B．封建等級制；民族國家形成C．城市的復興：君主*D．民族國家形成：君主*【回答】【*】：A【解析】：熟悉等級君主制形成的步驟與條件。知識點：古代希臘羅馬的*制度題型：選擇題...
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![（2013·*蘇單科·18）右側框內所敘內容爲某美術流派具有的一些特徵。下列作品中屬於該流派的是( )A．《...]( "（2013·*蘇單科·18）右側框內所敘內容爲某美術流派具有的一些特徵。下列作品中屬於該流派的是( )A．《...")
- 問題詳情：（2013·*蘇單科·18）右側框內所敘內容爲某美術流派具有的一些特徵。下列作品中屬於該流派的是()A．《自由引導*》B．《拾穗者》C．《向日葵》D．《格爾尼卡》【回答】【考點】近代世界美術【解析】考查對材料資訊的歸結和所學知識的遷移運用能力。從所給的材料內容看反映的...
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![（2013·*蘇單科·21）（12分）家訓宗規倫理以儒家思想爲主體，透過家國意識同構，旨在實現社會*，體現了...]( "（2013·*蘇單科·21）（12分）家訓宗規倫理以儒家思想爲主體，透過家國意識同構，旨在實現社會*，體現了...")
- 問題詳情：（2013·*蘇單科·21）（12分）家訓宗規倫理以儒家思想爲主體，透過家國意識同構，旨在實現社會*，體現了民族傳統道德思想與規範。閱讀下列材料：材料三 宣聖諭。聖諭曰：“孝順父母，尊敬長上，和睦鄉里，教訓子孫，各安生理，毋作非爲。”此六事乃太祖高皇帝（朱元璋）曲盡做人的道理，件件當遵...
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![（2011年*蘇省單科歷史18）古巴前領導人卡斯特羅稱：“全球化是客觀現實，它顯示了在這個大家居住的星球上我們...]( "（2011年*蘇省單科歷史18）古巴前領導人卡斯特羅稱：“全球化是客觀現實，它顯示了在這個大家居住的星球上我們...")
- 問題詳情：（2011年*蘇省單科歷史18）古巴前領導人卡斯特羅稱：“全球化是客觀現實，它顯示了在這個大家居住的星球上我們都是同一條船上的乘客。一小撮乘客居住在豪華的客艙，85%的乘客擁擠在不衛生的船艙裏。很顯然，這艘船上不公正的事太多了，它很難浮在水面上。它的航程是如此不合理...
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![(2016·*蘇單科，13)據報道，一法國攝影師拍到“天宮一號”空間站飛過太陽的瞬間，照片中，“天宮一號”的太...]( "(2016·*蘇單科，13)據報道，一法國攝影師拍到“天宮一號”空間站飛過太陽的瞬間，照片中，“天宮一號”的太...")
- 問題詳情：(2016·*蘇單科，13)據報道，一法國攝影師拍到“天宮一號”空間站飛過太陽的瞬間，照片中，“天宮一號”的太陽帆板輪廓清晰可見。如圖8所示，假設“天宮一號”正以速度v＝7.7km/s繞地球做勻速圓周運動，運動方向與太陽帆板兩端M、N的連線垂直，M、N間的距離L＝20m，地磁場的磁感應強...
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![（2014·上海單科·21）“一個被流放的人祕密回到彼得堡。經過多年流放和卓有成效的鬥爭，他即將領導一場改變世...]( "（2014·上海單科·21）“一個被流放的人祕密回到彼得堡。經過多年流放和卓有成效的鬥爭，他即將領導一場改變世...")
- 問題詳情：（2014·上海單科·21）“一個被流放的人祕密回到彼得堡。經過多年流放和卓有成效的鬥爭，他即將領導一場改變世介面貌的*運動。”“他”是()A．列寧 B．拿破崙 C．彼得一世 D．斯大林【回答】【考點】俄國十月*的勝利——十月...
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![(2011·上海單科)受水平外力F作用的物體，在粗糙水平面上做直線運動，其v－t圖線如圖所示，則( )A．...]( "(2011·上海單科)受水平外力F作用的物體，在粗糙水平面上做直線運動，其v－t圖線如圖所示，則( )A．...")
- 問題詳情： (2011·上海單科)受水平外力F作用的物體，在粗糙水平面上做直線運動，其v－t圖線如圖所示，則()A．在0～t1秒內，外力F大小不斷增大B．在t1時刻，外力F爲零C．在t1～t2秒內，外力F大小可能不斷減小D．在t1～t2秒內，外力F大小可能先減小後增大【回答】解析v－t圖像的斜率表示加速度，在0～t1秒內，物...
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