![板擦造句怎麼寫]( "板擦造句怎麼寫")
- 板擦的意思：擦黑板的用具，一般是在小塊木板上加絨布或棕毛製成。地板擦得真亮。老師用黑板擦子擦去黑板上的字.請允許我將石板擦乾淨。當然，白板需要有配套的馬克筆和板擦。就在我拿着黑板擦不知所措的時候,一雙漂亮的手接過了黑板擦。私聊裏的仙人闆闆擦情緒好像很不穩定。...
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![如圖所示，用水平外力F將黑板擦壓在豎直的黑板上保持靜止，當逐漸增大外力F時，黑板對黑板擦的摩擦力將（ ）A．...]( "如圖所示，用水平外力F將黑板擦壓在豎直的黑板上保持靜止，當逐漸增大外力F時，黑板對黑板擦的摩擦力將（ ）A．...")
- 問題詳情：如圖所示，用水平外力F將黑板擦壓在豎直的黑板上保持靜止，當逐漸增大外力F時，黑板對黑板擦的摩擦力將（ ）A．保持不變 B．逐漸增大 C．逐漸減小 D．無法確定 【回答】A知識點：摩擦力題型：選擇題...
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![如圖所示，一個磁*黑板擦吸附在豎直的黑板上靜止不動，黑板擦受到黑板的吸引力A．小於它受到的*力 ...]( "如圖所示，一個磁*黑板擦吸附在豎直的黑板上靜止不動，黑板擦受到黑板的吸引力A．小於它受到的*力 ...")
- 問題詳情：如圖所示，一個磁*黑板擦吸附在豎直的黑板上靜止不動，黑板擦受到黑板的吸引力A．小於它受到的*力 B．大於它受到的*力C．和它受到的*力是一對作用力與反作用力D．和它受到的*力是一對平衡力【回答】 D知識點：牛頓第三定律題型：選擇題...
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![在初中三年學習生涯中，黑板擦陪伴我們度過了許多時光。下面有關黑板擦的說法中，不正確的是 ...]( "在初中三年學習生涯中，黑板擦陪伴我們度過了許多時光。下面有關黑板擦的說法中，不正確的是 ...")
- 問題詳情：在初中三年學習生涯中，黑板擦陪伴我們度過了許多時光。下面有關黑板擦的說法中，不正確的是 （）A．擦黑板時，寫的字能掉下來是摩擦力作用的效果B．不考慮空氣阻力的影響，水平向左擦黑板時，粉筆屑會向左飄落C．粉筆屑的運動不能反映分子的無規則運動D...
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![板擦兒造句怎麼寫]( "板擦兒造句怎麼寫")
- 我興奮地瞪大眼睛,反覆地讀這篇和板擦兒差不多大的千字文,心潮如海浪般起伏。在學生科技活動中,她輔導隊員發明製作的多功能板擦兒和多功能地板刷等多項小發明也在全市獲獎。...
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![白板擦造句怎麼寫]( "白板擦造句怎麼寫")
- 我有一個白板擦。我有一個白板擦，而我並不害怕使用它！...
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![如圖所示,質量爲m的物塊在質量爲M的木板上向右滑行,木板與地面間摩擦係數爲μ1,物塊與木板間摩擦係數爲μ2,已...]( "如圖所示,質量爲m的物塊在質量爲M的木板上向右滑行,木板與地面間摩擦係數爲μ1,物塊與木板間摩擦係數爲μ2,已...")
- 問題詳情：如圖所示,質量爲m的物塊在質量爲M的木板上向右滑行,木板與地面間摩擦係數爲μ1,物塊與木板間摩擦係數爲μ2,已知木板處於靜止狀態,那麼木板所受地面摩擦力的大小是 ...
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![如圖所示，質量爲m的木塊在質量爲M的長木板上滑動，長木板與水平地面間的動摩擦因數爲m1，木塊與木板間動摩擦因數...]( "如圖所示，質量爲m的木塊在質量爲M的長木板上滑動，長木板與水平地面間的動摩擦因數爲m1，木塊與木板間動摩擦因數...")
- 問題詳情：如圖所示，質量爲m的木塊在質量爲M的長木板上滑動，長木板與水平地面間的動摩擦因數爲m1，木塊與木板間動摩擦因數爲m2，已知長木板處於靜止狀態，那麼此時長木板受到的地面摩擦力大小爲( ) A．m2mg B．m1MgC．m1(m＋M)g ...
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![關於摩擦，下列說法正確的是A．老師在黑板上寫字時，粉筆與黑板間的摩擦力是滑動摩擦力B．在機器的轉動部分裝滾動軸...]( "關於摩擦，下列說法正確的是A．老師在黑板上寫字時，粉筆與黑板間的摩擦力是滑動摩擦力B．在機器的轉動部分裝滾動軸...")
- 問題詳情：關於摩擦，下列說法正確的是A．老師在黑板上寫字時，粉筆與黑板間的摩擦力是滑動摩擦力B．在機器的轉動部分裝滾動軸承是爲了增大摩擦力C．在站臺上候車的旅客要站在安全線以外，是防止摩擦力過小帶來危害D．鞋底刻有花紋，是爲了增大接觸面積從而增大摩擦力【回答】A知識點：摩擦...
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![NBA馬刺隊*肯的45°角擦板進球堪稱經典．籃球擦板時，籃板的主要作用是（ ） A．改變籃球的運動方向B．改...]( "NBA馬刺隊*肯的45°角擦板進球堪稱經典．籃球擦板時，籃板的主要作用是（ ） A．改變籃球的運動方向B．改...")
- 問題詳情：NBA馬刺隊*肯的45°角擦板進球堪稱經典．籃球擦板時，籃板的主要作用是（）A．改變籃球的運動方向B．改變籃球的運動快慢C．改變籃球的運動時間D．改變籃球的重力勢能【回答】 考點：力的作用效果．專題：運動和力．分析：力的作用效果有2個：改變物體的運動的方向和改變物體的形狀．解答：解：籃...
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![質量爲m的木塊在質量爲M的長木板上滑行(如圖)，長木板與水平地面間的動摩擦因數爲μ1，木塊與木板間的動摩擦因數...]( "質量爲m的木塊在質量爲M的長木板上滑行(如圖)，長木板與水平地面間的動摩擦因數爲μ1，木塊與木板間的動摩擦因數...")
- 問題詳情：質量爲m的木塊在質量爲M的長木板上滑行(如圖)，長木板與水平地面間的動摩擦因數爲μ1，木塊與木板間的動摩擦因數爲μ2，若長木板處於靜狀態，則此時長木板受到的地面的摩擦力的大小爲 A．μ2mg B．μ1Mg C．μ1(m...
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![如圖所示，用大小爲F的垂直於牆面的力擠壓黑板擦，黑板擦靜止於牆面上，此時黑板擦受到的摩擦力爲f1；改變F的大小...]( "如圖所示，用大小爲F的垂直於牆面的力擠壓黑板擦，黑板擦靜止於牆面上，此時黑板擦受到的摩擦力爲f1；改變F的大小...")
- 問題詳情：如圖所示，用大小爲F的垂直於牆面的力擠壓黑板擦，黑板擦靜止於牆面上，此時黑板擦受到的摩擦力爲f1；改變F的大小使其變成，黑板擦恰好勻速下滑，此時黑板擦受到的摩擦力爲f2，請問f1和f2的大小關係是（）A．f1<f2 B．f1=f2 ...
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![黑板擦造句怎麼寫]( "黑板擦造句怎麼寫")
- 老師用黑板擦子擦去黑板上的字.就在我拿着黑板擦不知所措的時候,一雙漂亮的手接過了黑板擦。老師撣掉黑板擦上的粉筆灰。把黑板擦放下,王小凡你別裝模作樣了,黑板不是擦好了嗎!還用得着你費勁嗎?我的小黑板髒了，我用毛巾把小黑板擦得乾乾淨淨，非常漂亮，簡直是煥然一新。是您...
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![用棉布分別與*烯塑料板和乙烯塑料板摩擦實驗結果如圖所示，由此對摩擦起電說法正確的是( )A．兩個物體摩擦時，...]( "用棉布分別與*烯塑料板和乙烯塑料板摩擦實驗結果如圖所示，由此對摩擦起電說法正確的是( )A．兩個物體摩擦時，...")
- 問題詳情：用棉布分別與*烯塑料板和乙烯塑料板摩擦實驗結果如圖所示，由此對摩擦起電說法正確的是()A．兩個物體摩擦時，表面粗糙的易失去電子B．兩個物體摩擦起電時，一定同時帶上種類及數量不同的電荷C．兩個物體摩擦起電時，帶上電荷的種類不同但數量相等D．同一物體與不同種類物體摩擦，...
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![下列運動屬於平移的是A、旋轉的電風扇 B、擺動的鐘擺C、用黑板擦沿直線擦黑板...]( "下列運動屬於平移的是A、旋轉的電風扇 B、擺動的鐘擺C、用黑板擦沿直線擦黑板...")
- 問題詳情：下列運動屬於平移的是A、旋轉的電風扇 B、擺動的鐘擺C、用黑板擦沿直線擦黑板 D、遊樂場正在盪鞦韆的人【回答】C知識點：平移題型：選擇題...
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![如圖所示,質量爲m的物塊在質量爲M的木板上滑行,木板與地面間動摩擦因數爲μ1,物塊與木板間動摩擦因數爲μ2,已...]( "如圖所示,質量爲m的物塊在質量爲M的木板上滑行,木板與地面間動摩擦因數爲μ1,物塊與木板間動摩擦因數爲μ2,已...")
- 問題詳情：如圖所示,質量爲m的物塊在質量爲M的木板上滑行,木板與地面間動摩擦因數爲μ1,物塊與木板間動摩擦因數爲μ2,已知木板處於靜止狀態,那麼木板所受地面摩擦力的大小是A．μ1Mg B．μ2mgC．μ1（m+M）g D．μ1Mg+μ2mg【回答】B知識點：摩擦力題型：選擇題...
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![如圖所示，質量爲m的木塊在質量爲M的長木板上滑行，長木板與水平地面間動摩擦因數爲μ1，木塊與木板間的動摩擦因數...]( "如圖所示，質量爲m的木塊在質量爲M的長木板上滑行，長木板與水平地面間動摩擦因數爲μ1，木塊與木板間的動摩擦因數...")
- 問題詳情：如圖所示，質量爲m的木塊在質量爲M的長木板上滑行，長木板與水平地面間動摩擦因數爲μ1，木塊與木板間的動摩擦因數爲μ2.已知長木板處於靜止狀態，那麼此時長木板受到地面的摩擦力大小爲()A．μ2mg B．μ1MgC．μ1(m＋M)g ...
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![用5牛的水平壓力把重爲1牛的黑板擦壓在豎直的黑板上，黑板擦處於靜止狀態．若將水平壓力增加到8牛，則此時黑板擦所...]( "用5牛的水平壓力把重爲1牛的黑板擦壓在豎直的黑板上，黑板擦處於靜止狀態．若將水平壓力增加到8牛，則此時黑板擦所...")
- 問題詳情：用5牛的水平壓力把重爲1牛的黑板擦壓在豎直的黑板上，黑板擦處於靜止狀態．若將水平壓力增加到8牛，則此時黑板擦所受的摩擦力大小爲（）A．8牛 B．5牛 C．3牛 D．1牛【回答】解：黑板擦處於靜止狀態，即平衡狀態，所受的力一定是平衡力．在水平方向上受到推力F和牆壁對它的向右的推力，這...
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![如圖所示，質量爲m的木塊在質量爲M的木板上滑行，木板與地面間動摩擦因數爲，木塊與木板間的動摩擦因數爲，木板一直...]( "如圖所示，質量爲m的木塊在質量爲M的木板上滑行，木板與地面間動摩擦因數爲，木塊與木板間的動摩擦因數爲，木板一直...")
- 問題詳情：如圖所示，質量爲m的木塊在質量爲M的木板上滑行，木板與地面間動摩擦因數爲，木塊與木板間的動摩擦因數爲，木板一直靜止，那麼木板受地面的摩擦力大小爲（ ）A． B.C． D.【回答】B知識點：摩擦力題型：選擇題...
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![分析以下摩擦：①走路時鞋底與地面之間的摩擦；②騎自行車時車輪與地面之間的摩擦；③粉筆在黑板上寫字時，粉筆與黑板...]( "分析以下摩擦：①走路時鞋底與地面之間的摩擦；②騎自行車時車輪與地面之間的摩擦；③粉筆在黑板上寫字時，粉筆與黑板...")
- 問題詳情：分析以下摩擦：①走路時鞋底與地面之間的摩擦；②騎自行車時車輪與地面之間的摩擦；③粉筆在黑板上寫字時，粉筆與黑板的摩擦；④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦；⑤汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦．其中屬於有益摩擦的是（）A．①②③B．①③⑤C．①②④D．①③④【回答】 ①人走路時...
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![擦黑板造句怎麼寫]( "擦黑板造句怎麼寫")
- 教師正在用黑板擦擦黑板。課下你不必擦黑板。今天誰值日？請擦黑板。點鼠標左鍵拿起板擦來擦黑板，板擦髒了要放在吸塵器上清潔。有些人擦黑板，有些人拖地板。在教室裏，我擦黑板，他們掃地。吉姆經常在下課後擦黑板。今天是你們值日，別躲了，ⲥ快擦黑板吧。在我擦黑板的時候，我要指出...
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![如圖所示，質量爲m的木塊在質量爲M的長木板上滑動，長木板與水平地面間的動摩擦因數爲μ1，木塊與木板間動摩擦因數...]( "如圖所示，質量爲m的木塊在質量爲M的長木板上滑動，長木板與水平地面間的動摩擦因數爲μ1，木塊與木板間動摩擦因數...")
- 問題詳情：如圖所示，質量爲m的木塊在質量爲M的長木板上滑動，長木板與水平地面間的動摩擦因數爲μ1，木塊與木板間動摩擦因數爲μ2，已知長木板處於靜止狀態，那麼此時長木板受到的地面摩擦力大小爲（）A．μ2mgB．μ1MgC．μ1（m+M）g D．μ2mg+μ1Mg【回答】解：對小滑塊受力分析，受重力mg、長木板的...
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![擦地板造句怎麼寫]( "擦地板造句怎麼寫")
- 我們通常用拖把擦地板。在他擦地板之前，他先把窗戶擦了。他認真堅持地每天早晨洗擦地板。三三四四,你們繼續跟着我擦地板。我做一些諸如擦地板和侍弄牲口的傭人工作。擦地板的時候蘸上點牛奶，可以擦得特別亮，還能用來洗紗窗、擦皮鞋等，牛奶用處可多了。我在廚房擦地板的時候...
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![用5牛的水平壓力把重爲1牛的黑板擦壓在豎直的黑板上，黑板擦處於靜止狀態。若將水平壓力增加到8牛，則此時黑板擦所...]( "用5牛的水平壓力把重爲1牛的黑板擦壓在豎直的黑板上，黑板擦處於靜止狀態。若將水平壓力增加到8牛，則此時黑板擦所...")
- 問題詳情：用5牛的水平壓力把重爲1牛的黑板擦壓在豎直的黑板上，黑板擦處於靜止狀態。若將水平壓力增加到8牛，則此時黑板擦所受的摩擦力大小爲A.8牛 B.5牛 C.3牛 D.1牛【回答】D知識點：二力平衡題型：選擇...
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![如圖所示，質量爲m的木塊在質量爲M的木板上滑行，木板與地面間動摩擦因數爲μ1，木塊與木板間的動摩擦因數爲μ2，...]( "如圖所示，質量爲m的木塊在質量爲M的木板上滑行，木板與地面間動摩擦因數爲μ1，木塊與木板間的動摩擦因數爲μ2，...")
- 問題詳情：如圖所示，質量爲m的木塊在質量爲M的木板上滑行，木板與地面間動摩擦因數爲μ1，木塊與木板間的動摩擦因數爲μ2，木板一直靜止，那麼木板受地面的摩擦力大小爲（）A．μ1MgB．μ2mgC．μ1（m+M）g D．μ1Mg+μ2Mg【回答】解：物體m相對M向右滑動，受到向左的滑動摩擦力，大小爲：f1=μ2N=μ2mg；力...
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