![閱讀下面的文字,按要求作文。生命如花,離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光,經典的藝術形象,神奇的科學世界;...]( "閱讀下面的文字,按要求作文。生命如花,離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光,經典的藝術形象,神奇的科學世界;...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字,按要求作文。生命如花,離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光,經典的藝術形象,神奇的科學世界;還是刻骨銘心的故事,激動人心的場面,怦然心動的瞬間;甚或是生活中一次傾心的交談,一句深情的叮囑,一個鼓勵的眼神……點點滴滴,都如同清純的甘露,滋...
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![寫作部分生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科學世界；還是刻骨銘心的故事，...]( "寫作部分生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科學世界；還是刻骨銘心的故事，...")
- 問題詳情：寫作部分生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科學世界；還是刻骨銘心的故事，激動人心的場面，怦然心動的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個鼓勵的眼神……點點滴滴，都如同清純的甘露，滋潤心田。什麼是滋養你心靈的甘露...
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![下列各項中均包含一定的哲理，其中，與漫畫所蘊涵的哲理相近的是（ ）①人生經歷不同，對同一藝術形象的理解就不同 ...]( "下列各項中均包含一定的哲理，其中，與漫畫所蘊涵的哲理相近的是（ ）①人生經歷不同，對同一藝術形象的理解就不同 ...")
- 問題詳情：下列各項中均包含一定的哲理，其中，與漫畫所蘊涵的哲理相近的是（ ）①人生經歷不同，對同一藝術形象的理解就不同 ②人們常說：“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心” ③賈府中的焦大，不大可能會愛上林妹妹 ④概念車的創意，總是層出不窮、快速更新A．①③ B．②③ C．②...
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![人們常用“比黃連還苦，比竇娥還冤”這句話形容一個人含冤命苦，你知道竇娥這個藝術形象是誰塑造的( )A.蘇軾...]( "人們常用“比黃連還苦，比竇娥還冤”這句話形容一個人含冤命苦，你知道竇娥這個藝術形象是誰塑造的( )A.蘇軾...")
- 問題詳情：人們常用“比黃連還苦，比竇娥還冤”這句話形容一個人含冤命苦，你知道竇娥這個藝術形象是誰塑造的( )A.蘇軾 B.關漢卿 C.黃庭堅 D.*棄疾【回答】B知識點：宋元時期的科技與中外交通題型：選擇題...
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![藝術形象造句怎麼寫]( "藝術形象造句怎麼寫")
- 他的畫具有鮮明的藝術形象，生動活潑。這個藝術形象血肉豐滿、個*鮮明。在漢代墓葬藝術中，羽人是一種較爲典型的藝術形象。塑造了衆多共*與個*相統一的藝術形象。同時，因爲卦象和藝術形象有諸多相通之處，這也成爲*古代象外之象等超象顯現理論的濫觴。在佛教藝術裏,飛天作爲羣...
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![作文生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科學世界；還是刻骨銘心的故事，激動...]( "作文生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科學世界；還是刻骨銘心的故事，激動...")
- 問題詳情：作文生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科學世界；還是刻骨銘心的故事，激動人心的場面，怦然心動的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個鼓勵的眼神……點點滴滴，都如同清純的甘露，滋潤心田。什麼是滋養你心靈的甘露呢？ ...
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![人們常用“比黃連還苦，比竇娥還冤”來形容一個人苦深冤重。塑造“竇娥”這個藝術形象的是 A.蘇軾 ...]( "人們常用“比黃連還苦，比竇娥還冤”來形容一個人苦深冤重。塑造“竇娥”這個藝術形象的是 A.蘇軾 ...")
- 問題詳情：人們常用“比黃連還苦，比竇娥還冤”來形容一個人苦深冤重。塑造“竇娥”這個藝術形象的是 A.蘇軾 B.關漢卿 C.徐光啓 D.曹雪芹 【回答】B知識點：宋元時期的科技與中外交通題型：選擇題...
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![1．下列各句中加點成語運用不恰當的一項是（ ）A.“木”與“樹”在藝術形象領域裏，它們的差別幾乎是一字千里。...]( "1．下列各句中加點成語運用不恰當的一項是（ ）A.“木”與“樹”在藝術形象領域裏，它們的差別幾乎是一字千里。...")
- 問題詳情：1．下列各句中加點成語運用不恰當的一項是（ ）A.“木”與“樹”在藝術形象領域裏，它們的差別幾乎是一字千里。B.語文課上，王老師總是咬文嚼字，引經據典，深受同學喜愛。C.這篇文章內容淺顯，未必有什麼值得大家反覆推敲的微言大義。D.就是族中親派，不論親疏，但與他財利交往，...
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![名著閱讀：有人說曹雪芹的《葬花辭》是塑造林黛玉這一藝術形象．表現其*格特點的重要作品。你同意這樣的說法嗎？爲什...]( "名著閱讀：有人說曹雪芹的《葬花辭》是塑造林黛玉這一藝術形象．表現其*格特點的重要作品。你同意這樣的說法嗎？爲什...")
- 問題詳情：名著閱讀：有人說曹雪芹的《葬花辭》是塑造林黛玉這一藝術形象．表現其*格特點的重要作品。你同意這樣的說法嗎？爲什麼？【回答】同意。原因有三。一是借桃紅李白的飄零來暗喻了林孤苦伶仃．寄人籬下的不幸身世；二是透過把林與落花對比，落花有人收葬，自己無人憐愛，心事無人理...
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![意象，是指客觀物象經過創作主體獨特的情感活動而創造出來的一種藝術形象。例如，落花是一種自然現象，但在我國古詩詞...]( "意象，是指客觀物象經過創作主體獨特的情感活動而創造出來的一種藝術形象。例如，落花是一種自然現象，但在我國古詩詞...")
- 問題詳情：意象，是指客觀物象經過創作主體獨特的情感活動而創造出來的一種藝術形象。例如，落花是一種自然現象，但在我國古詩詞中卻賦予了它們以情感和生命。“夜來風雨聲，花落知多少。”表達了春天的美好；“流水落花春去也，天上人間。”則表達了國破家亡之恨，無可奈何之情；“花自飄...
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![小說《西遊記》中描寫的“如來佛”這一文學藝術形象，其原型來自於下列哪一歷史人物？ （ ） A．喬達摩·...]( "小說《西遊記》中描寫的“如來佛”這一文學藝術形象，其原型來自於下列哪一歷史人物？ （ ） A．喬達摩·...")
- 問題詳情：小說《西遊記》中描寫的“如來佛”這一文學藝術形象，其原型來自於下列哪一歷史人物？ （ ） A．喬達摩·悉達多 B．耶穌 C．穆罕默德 D．老子【回答】A知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇題...
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![人們常用“比黃連還苦，比竇娥還冤”這句話形容一個人含冤命苦，你知道竇娥這個藝術形象是誰塑造的嗎？A、蘇軾 ...]( "人們常用“比黃連還苦，比竇娥還冤”這句話形容一個人含冤命苦，你知道竇娥這個藝術形象是誰塑造的嗎？A、蘇軾 ...")
- 問題詳情：人們常用“比黃連還苦，比竇娥還冤”這句話形容一個人含冤命苦，你知道竇娥這個藝術形象是誰塑造的嗎？A、蘇軾 B、*棄疾 C、黃庭堅 D、關漢卿【回答】D知識點：宋元時期的科技與中外交通題型：選擇題...
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![材料一 達·*奇在繪畫中着眼於生活，努力創作真實而生動的藝術形象。一次，他作爲助手和老師合作一幅畫卷，老師跳不...]( "材料一 達·*奇在繪畫中着眼於生活，努力創作真實而生動的藝術形象。一次，他作爲助手和老師合作一幅畫卷，老師跳不...")
- 問題詳情：材料一 達·*奇在繪畫中着眼於生活，努力創作真實而生動的藝術形象。一次，他作爲助手和老師合作一幅畫卷，老師跳不出宗教神學的束縛，所繪作的部分枯燥無味，毫無生氣；而達·*奇所繪的一個天使，神態自然，栩栩如生，兩者成鮮明對比，老師看後自嘆不如。材料二 恩格斯說：“葡萄...
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![表達與交流閱讀下面文字，根據要求作文生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科...]( "表達與交流閱讀下面文字，根據要求作文生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科...")
- 問題詳情：表達與交流閱讀下面文字，根據要求作文生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科學世界；還是刻骨銘心的故事，激動人心的場面，怦然心動的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個鼓勵的眼神……點點滴滴，都如同清純的甘露，滋潤心...
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![《西遊記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象，請根據你的閱讀體會，說出他令人讚賞的一種精神，並舉例*。語...]( "《西遊記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象，請根據你的閱讀體會，說出他令人讚賞的一種精神，並舉例*。語...")
- 問題詳情：《西遊記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象，請根據你的閱讀體會，說出他令人讚賞的一種精神，並舉例*。語言要簡潔。【回答】不屈不撓的反抗精神，如大鬧天宮/與各種惡勢力堅決鬥爭的精神，如三打白骨精。知識點：國內文學作品題型：語言表達...
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![大作文生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科學世界；還是刻骨銘心的故事，激...]( "大作文生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科學世界；還是刻骨銘心的故事，激...")
- 問題詳情：大作文生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科學世界；還是刻骨銘心的故事，激動人心的場面，怦然心動的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個鼓勵的眼神……點點滴滴，都如同清純的甘露，滋潤心田。請以“我心靈的甘露”爲題...
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![《西遊記》中的孫悟空是我們大家非常熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會，寫出他身上令人讚賞的一種精神，並舉例*...]( "《西遊記》中的孫悟空是我們大家非常熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會，寫出他身上令人讚賞的一種精神，並舉例*...")
- 問題詳情：《西遊記》中的孫悟空是我們大家非常熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會，寫出他身上令人讚賞的一種精神，並舉例*。（4分）精神： 舉例： ...
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![飛天，敦煌壁畫中這一凝固中華民族千載夢想的藝術形象，迎來她歷史*的起飛――2008年9月25日21時10分，載...]( "飛天，敦煌壁畫中這一凝固中華民族千載夢想的藝術形象，迎來她歷史*的起飛――2008年9月25日21時10分，載...")
- 問題詳情：飛天，敦煌壁畫中這一凝固中華民族千載夢想的藝術形象，迎來她歷史*的起飛――2008年9月25日21時10分，載着3位航天員的神舟七號飛船在*酒泉（39°45′N，98°30′E）衛星發*中心發*升空。在經歷三天的太空飛行以後，神舟七號飛船於28日17時37分在內蒙古中部草原成功着陸。據此...
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![1.(2019·承德模擬)簡·愛是大家熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會,寫出她身上令人讚賞的某種精神品質,並...]( "1.(2019·承德模擬)簡·愛是大家熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會,寫出她身上令人讚賞的某種精神品質,並...")
- 問題詳情：1.(2019·承德模擬)簡·愛是大家熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會,寫出她身上令人讚賞的某種精神品質,並舉一例說明。2.在《簡·愛》中,簡·愛爲什麼拒絕了聖約翰的求婚?3.簡·愛得到叔叔給她的兩萬英鎊遺產後,做出了什麼決定?從中可以看出她具有怎樣的精神品...
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![《西遊記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會說出他令人讚賞的一種精神，並舉例*。語言...]( "《西遊記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會說出他令人讚賞的一種精神，並舉例*。語言...")
- 問題詳情：《西遊記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會說出他令人讚賞的一種精神，並舉例*。語言要簡潔。__________________________________________________【回答】*:不屈不撓的反抗精神——大鬧天宮。與惡勢力堅決鬥爭——三打白骨精。知識...
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![形象藝術造句怎麼寫]( "形象藝術造句怎麼寫")
- 形象藝術在二十世紀初轟然崩塌，出來一種所謂“抽象藝術”或者“非形象藝術”的東西取而代之，當此之際，西方美學史的敗績昭然若揭。這種模式，無論推銷人員和形象藝術設計人員怎麼說，也不要將複選框設計成鑽石形或圓形。把精確複製大衆化文化和商業中的形象藝術創作。起源於20世...
- 29743
![形象藝術設計造句怎麼寫]( "形象藝術設計造句怎麼寫")
- 這種模式，無論推銷人員和形象藝術設計人員怎麼說，也不要將複選框設計成鑽石形或圓形。沒有充分的理由要摒棄這種模式，無論推銷人員和形象藝術設計人員怎麼說，也不要將複選框設計成鑽石形或圓形。...
- 10000
![抽象藝術造句怎麼寫]( "抽象藝術造句怎麼寫")
- 他是一名抽象藝術家。*彎藝術家薜保瑕抽象藝術展《流動現實》開展。我的藝術一點也不是抽象的，況且抽象藝術並不存在，而且也不可能存在，藝術總是現實的表現。透過抽象藝術,康定斯基試圖建立純粹的美學.具象藝術已經經過印象派和野獸派的發展階段，達到我們所稱的抽象藝術。6日...
- 13667
![藝術想象造句怎麼寫]( "藝術想象造句怎麼寫")
- 已知這個伴星被一個星塵帶所環繞，這如這幅藝術想象圖所示。雌雄同體是一種藝術想象，它涉及到女*主義作家的先驅們在理論和創作中探討過的重要思路。它既能促使學生把動作做得盡善盡美，又能豐富他們的藝術想象力和藝術表現力，但這決不是教師隨心所欲的自我發揮。與會者認爲，酒...
- 6908
![意象藝術造句怎麼寫]( "意象藝術造句怎麼寫")
- 以*古典詩歌意象藝術爲參照，在現代詩歌發展的歷程中評價何其芳詩歌的意象藝術。艾青1930年代的詩歌意象實現了“五四”以來*現代詩歌意象藝術的多方融合與創造*的發展。在創作實踐中，意象藝術主要表現於意象結構手法，諸如並置、疊印、融合、喻示等。九葉詩人的意象藝術探索...
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