![新冠疫情在世界各地相繼按下正常生產生活秩序的“暫停鍵"，給一味專注經濟增長速度的人類社會以新的思考。對此,某歷...]( "新冠疫情在世界各地相繼按下正常生產生活秩序的“暫停鍵\"，給一味專注經濟增長速度的人類社會以新的思考。對此,某歷...")
- 問題詳情：新冠疫情在世界各地相繼按下正常生產生活秩序的“暫停鍵"，給一味專注經濟增長速度的人類社會以新的思考。對此,某歷史興趣小組蒐集了一些圖片進行研究*學習。根據以下資料判斷他們要研究的主題是*川融化 土地乾涸 人口問題 ...
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![下面圖示反映的是某國某一段歷史時期存在的主要矛盾，該國後來實現歷史轉折的重大事件是( )A．1861年改革 ...]( "下面圖示反映的是某國某一段歷史時期存在的主要矛盾，該國後來實現歷史轉折的重大事件是( )A．1861年改革 ...")
- 問題詳情：下面圖示反映的是某國某一段歷史時期存在的主要矛盾，該國後來實現歷史轉折的重大事件是()A．1861年改革 B．洋務運動 C．明治維新 D．十月*【回答】C知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選擇題...
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![某同學歸納中華*共和國成立的歷史意義，不準確的一項是（ ）。A．開闢*歷史新紀元 ...]( "某同學歸納中華*共和國成立的歷史意義，不準確的一項是（ ）。A．開闢*歷史新紀元 ...")
- 問題詳情：某同學歸納中華*共和國成立的歷史意義，不準確的一項是（）。A．開闢*歷史新紀元 B．**從此成爲國家的主人C．扭轉了近代以來反抗外來侵略的屢敗局面 D．壯大了世界和平和*的力量【回答】C知識點：中華*共和國的成...
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![七年級某歷史小組編排“安史之亂”歷史劇，劇中不應該出現的歷史人物是（ ）A．安祿山、史思明 ...]( "七年級某歷史小組編排“安史之亂”歷史劇，劇中不應該出現的歷史人物是（ ）A．安祿山、史思明 ...")
- 問題詳情：七年級某歷史小組編排“安史之亂”歷史劇，劇中不應該出現的歷史人物是（ ）A．安祿山、史思明 B．楊貴妃、楊國忠C．黃巢、朱溫 ...
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![歷歷造句怎麼寫]( "歷歷造句怎麼寫")
- 顯微鏡下,細菌歷歷可數。那種激動,興奮的感覺,他還歷歷如繪,歷歷在目,難以忘懷。玄雷子之前對他說的話還歷歷在耳。幼時同袍,蘇京把晤,往事歷歷在目。約摸兩小時後,城樓已歷歷在目.胸中歷歷着千年，筆下源源赴百川。楓葉城中,能有玄士以上修爲的,歷歷可數,她到底是什麼來歷...
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![某歷史興趣小組的成員自制了一把歷史年代尺。它展示了**80餘年的奮鬥歷程。其中①②③處填寫正確的是 ...]( "某歷史興趣小組的成員自制了一把歷史年代尺。它展示了**80餘年的奮鬥歷程。其中①②③處填寫正確的是 ...")
- 問題詳情：某歷史興趣小組的成員自制了一把歷史年代尺。它展示了**80餘年的奮鬥歷程。其中①②③處填寫正確的是 A．①開天闢地 ②第五次反“圍剿”失敗 ③*迴歸B．①偉大轉折 ②遵義會議 ③建立社會主義市場經濟體制C．①開天闢地 ②遵義會議 ③*迴歸D．①開...
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![時空觀念是歷史學科核心素養的第一要素。歷史的時空觀念是指歷史時序觀念和歷史地理觀念。下圖是某同學製作的*古代...]( "時空觀念是歷史學科核心素養的第一要素。歷史的時空觀念是指歷史時序觀念和歷史地理觀念。下圖是某同學製作的*古代...")
- 問題詳情：時空觀念是歷史學科核心素養的第一要素。歷史的時空觀念是指歷史時序觀念和歷史地理觀念。下圖是某同學製作的*古代朝代更替表，其中結束長期*割據局面、實現全國統一，是以下哪兩個封建王朝的共同點( )A．秦朝 東漢 ...
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![某歷史博物館舉辦*古代歷史圖片展，在某展廳出現瞭如下一組圖片，請你爲該展廳選擇一個最合適的名稱（ ）...]( "某歷史博物館舉辦*古代歷史圖片展，在某展廳出現瞭如下一組圖片，請你爲該展廳選擇一個最合適的名稱（ ）...")
- 問題詳情：某歷史博物館舉辦*古代歷史圖片展，在某展廳出現瞭如下一組圖片，請你爲該展廳選擇一個最合適的名稱（ ）A．宋代商業繁榮 B．民族*並立C．宋代國家統一 D．宋代民族融合【回答】A...
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![某校正在開展歷史專題圖片展覽，下列圖片能選人“*歷史新紀元”板塊的是 A ...]( "某校正在開展歷史專題圖片展覽，下列圖片能選人“*歷史新紀元”板塊的是 A ...")
- 問題詳情：某校正在開展歷史專題圖片展覽，下列圖片能選人“*歷史新紀元”板塊的是 A B C D【回答】C知識點...
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![右圖是某同學在歷史學習中用圖示法標註新* **建設的發展歷史。其中“偉大轉折”的歷 史事件應是 A．第一...]( "右圖是某同學在歷史學習中用圖示法標註新* **建設的發展歷史。其中“偉大轉折”的歷 史事件應是 A．第一...")
- 問題詳情：右圖是某同學在歷史學習中用圖示法標註新* **建設的發展歷史。其中“偉大轉折”的歷 史事件應是 A．第一屆全國人大召開 B．社會主義制度的確立 C．*八大的召開 D．*十一屆三中全會召開【回答】D知識點：現代*的*建設與祖國統一題型：選擇題...
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![右圖是某同學在歷史學習中用圖示法標註新***建設的發展歷史。其中“偉大轉折”的歷史事件應是（ ） A．...]( "右圖是某同學在歷史學習中用圖示法標註新***建設的發展歷史。其中“偉大轉折”的歷史事件應是（ ） A．...")
- 問題詳情：右圖是某同學在歷史學習中用圖示法標註新***建設的發展歷史。其中“偉大轉折”的歷史事件應是（ ） A．第一屆全國人大召開 B．社會主義制度的確立 C．*八大的召開 D．*十一屆三中全會召開【回答】D知識點：現代*的*建設與祖國統一題型：選擇題...
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![水文歷線是河流流量與時間關係所組成的曲線，下圖是“某一河流的某一觀測站在某年7月18日至20日的水文歷線圖”，...]( "水文歷線是河流流量與時間關係所組成的曲線，下圖是“某一河流的某一觀測站在某年7月18日至20日的水文歷線圖”，...")
- 問題詳情：水文歷線是河流流量與時間關係所組成的曲線，下圖是“某一河流的某一觀測站在某年7月18日至20日的水文歷線圖”，據此回答19～20題。 19．該河流泛濫時間長達() A．10小時 B．16小時 C．18小時 ...
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![一位歷史學家評價*古代歷史上某制度是“皇權下的*”、“現代分權制度的雛形”。“某制度”指的是A.分封制 ...]( "一位歷史學家評價*古代歷史上某制度是“皇權下的*”、“現代分權制度的雛形”。“某制度”指的是A.分封制 ...")
- 問題詳情：一位歷史學家評價*古代歷史上某制度是“皇權下的*”、“現代分權制度的雛形”。“某制度”指的是A.分封制 B.內*制 C.*機處 D.三省六部制【回答】D 知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變題型：選擇題...
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![某部歷史電影劇本敘述了1843年上海的場景，請找出有悖歷史事實的一組鏡頭（ ）A．一隊隊英國士兵在某街上巡...]( "某部歷史電影劇本敘述了1843年上海的場景，請找出有悖歷史事實的一組鏡頭（ ）A．一隊隊英國士兵在某街上巡...")
- 問題詳情：某部歷史電影劇本敘述了1843年上海的場景，請找出有悖歷史事實的一組鏡頭（ ）A．一隊隊英國士兵在某街上巡邏，有很多英國國旗在飄揚B．懸掛日本國旗的工廠一家接一家 C．民衆對*割*島給英國感到氣憤D．在海邊碼頭，一艘英國貨船正在卸貨，一旁的大清官員與英國領事商談關...
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![某歷史博物館舉辦*古代歷史圖片展，在某展廳出現了這樣一組圖片（如下），那麼該展廳的名字最合適的爲 ...]( "某歷史博物館舉辦*古代歷史圖片展，在某展廳出現了這樣一組圖片（如下），那麼該展廳的名字最合適的爲 ...")
- 問題詳情：某歷史博物館舉辦*古代歷史圖片展，在某展廳出現了這樣一組圖片（如下），那麼該展廳的名字最合適的爲 清明上河圖 南宋紙*銅版拓片 貨郎圖 市舶司遺址A．宋代商業繁榮 ...
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![某校正在開展歷史專題圖片展覽，下列圖片能選入“*歷史新紀元”板塊的是 A ...]( "某校正在開展歷史專題圖片展覽，下列圖片能選入“*歷史新紀元”板塊的是 A ...")
- 問題詳情：某校正在開展歷史專題圖片展覽，下列圖片能選入“*歷史新紀元”板塊的是 A B C D【回答】C知識點：中華*共和國的成立題型：選擇題...
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![某校正在開展歷史專題圖片展覽，下列圖片能選入“*歷史新紀元”板塊的是( )]( "某校正在開展歷史專題圖片展覽，下列圖片能選入“*歷史新紀元”板塊的是( )")
- 問題詳情：某校正在開展歷史專題圖片展覽，下列圖片能選入“*歷史新紀元”板塊的是()【回答】C知識點：中華*共和國的成立題型：選擇題...
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![某歷史博物館舉辦*古代歷史圖片展，在某展廳出現了這樣一組圖片（如下），那麼該展廳的名字最合適的爲（ ） ...]( "某歷史博物館舉辦*古代歷史圖片展，在某展廳出現了這樣一組圖片（如下），那麼該展廳的名字最合適的爲（ ） ...")
- 問題詳情：某歷史博物館舉辦*古代歷史圖片展，在某展廳出現了這樣一組圖片（如下），那麼該展廳的名字最合適的爲（ ） 清明上河圖 南宋紙*銅版拓片 貨郎圖 市舶司遺...
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![下圖是某高三同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史階段是（）A．國民*時期 ...]( "下圖是某高三同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史階段是（）A．國民*時期 ...")
- 問題詳情：下圖是某高三同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史階段是（）A．國民*時期 B．國共十年對峙時期C．*戰爭時期 D．解放戰爭時期【回答】*選C。知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![傑出的歷史人物能夠推動人類歷史的發展。某校九年級舉行“走進歷史名人”知識競賽，請你也參與其中。活動一：識別歷史...]( "傑出的歷史人物能夠推動人類歷史的發展。某校九年級舉行“走進歷史名人”知識競賽，請你也參與其中。活動一：識別歷史...")
- 問題詳情：傑出的歷史人物能夠推動人類歷史的發展。某校九年級舉行“走進歷史名人”知識競賽，請你也參與其中。活動一：識別歷史名人（1）他在1492年到1502年間四次橫渡大西洋，發現了美洲大陸，他因此成爲名垂青史的航海家。他是。（2）他是法國資產階級*時期雅各賓派領袖、*家，他和他的雅...
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![在某節歷史課上，老師讓學生扮演歷史人物，某同學的臺詞是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，該同學扮演的歷史...]( "在某節歷史課上，老師讓學生扮演歷史人物，某同學的臺詞是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，該同學扮演的歷史...")
- 問題詳情：在某節歷史課上，老師讓學生扮演歷史人物，某同學的臺詞是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，該同學扮演的歷史學家是：A.張騫 B.班超 C.司馬遷 D.張衡【回答】C知識點：兩漢的科技和文化題型：選擇題...
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![某歷史博物館舉辦*古代歷史圖片展，在某展廳出現了這樣一組圖片（如下），那麼該展廳的名字最合適的爲（ ） ...]( "某歷史博物館舉辦*古代歷史圖片展，在某展廳出現了這樣一組圖片（如下），那麼該展廳的名字最合適的爲（ ） ...")
- 問題詳情：某歷史博物館舉辦*古代歷史圖片展，在某展廳出現了這樣一組圖片（如下），那麼該展廳的名字最合適的爲（ ） 清明上河圖 南宋紙*銅版拓片 貨郎圖 市舶司遺址A．宋代商業繁榮 ...
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![某歷史興趣小組對**的誕生、成長、發展壯大等進行了探究，請你參與其中。環節一：回顧歷史(1)著名歷史學家...]( "某歷史興趣小組對**的誕生、成長、發展壯大等進行了探究，請你參與其中。環節一：回顧歷史(1)著名歷史學家...")
- 問題詳情：某歷史興趣小組對**的誕生、成長、發展壯大等進行了探究，請你參與其中。環節一：回顧歷史(1)著名歷史學家胡繩認爲“從大*失敗到*戰爭前夕這十年，是**在極端困難的條件下堅持鬥爭並走向成熟的十年。”結合所學知識指出，這十年**走向成熟的表現是什麼？(2)新*成立後，**爲...
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![對重要的歷史人物和歷史事件進行探究，是我們學習歷史的一個有效方法。某研究*學習小組圍繞“影響歷史發展進程的重要...]( "對重要的歷史人物和歷史事件進行探究，是我們學習歷史的一個有效方法。某研究*學習小組圍繞“影響歷史發展進程的重要...")
- 問題詳情：對重要的歷史人物和歷史事件進行探究，是我們學習歷史的一個有效方法。某研究*學習小組圍繞“影響歷史發展進程的重要人物或事件”進行了探究，請你來參與完成。任務一【知識梳理】（4分）（1）根據表格中的類別，填寫相關內容序號。①孫中山②曹雪芹③十月*④華盛頓⑤巴黎公社...
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![某校正在開展歷史專題圖片展覽，下列圖片能入選“*歷史新紀元”開端板塊的是 ...]( "某校正在開展歷史專題圖片展覽，下列圖片能入選“*歷史新紀元”開端板塊的是 ...")
- 問題詳情：某校正在開展歷史專題圖片展覽，下列圖片能入選“*歷史新紀元”開端板塊的是 A B C D 【回答】C 知識...
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