![小明在學習“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：①用激光筆*向水中，觀察到光線是一條直線（如圖1所...]( "小明在學習“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：①用激光筆*向水中，觀察到光線是一條直線（如圖1所...")
- 問題詳情：小明在學習“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：①用激光筆*向水中，觀察到光線是一條直線（如圖1所示）；②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發生了彎曲；③經攪拌後，觀察到光線又變直。小明根據上述現象得出的結果，正確的是（）A.光的傳播需要介質 ...
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![小明在學習“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：①用激光筆*向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；...]( "小明在學習“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：①用激光筆*向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；...")
- 問題詳情：小明在學習“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：①用激光筆*向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發生了彎曲；③經攪拌後，觀察到光線又變直．小明根據上述現象得出的結果，正確的是（）A．光的傳播需要介質B．光只有在水中...
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![小明在學習“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：①用激光筆*向水中，觀察到光線是一條直線（如圖所示...]( "小明在學習“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：①用激光筆*向水中，觀察到光線是一條直線（如圖所示...")
- 問題詳情：小明在學習“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：①用激光筆*向水中，觀察到光線是一條直線（如圖所示）；②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發生了彎曲；③經攪拌後，觀察到光線又變直．小明根據上述現象得出的結果，正確的是﹙ ﹚A．光的傳播需要介質B．光只...
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![學習“光的直線傳播”時，老師做了如下演示實驗：①用激光筆*向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；②在A點處用漏...]( "學習“光的直線傳播”時，老師做了如下演示實驗：①用激光筆*向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；②在A點處用漏...")
- 問題詳情：學習“光的直線傳播”時，老師做了如下演示實驗：①用激光筆*向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發生了彎曲；③經攪拌後，觀察到光線又變直．根據上述現象可得出的結論是A．光的傳播需要介質B．光只有在水中才能沿直線傳播C．光在...
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![筆筆直直造句怎麼寫]( "筆筆直直造句怎麼寫")
- 1、我使出來的時候，就是筆筆直直，陽剛無比。2、我使出來的時候,就是筆筆直直,陽剛無比。3、小陽後面這句話不是夢囈般的微弱聲音了，成空耳朵一直豎的筆筆直直的聽着。4、這一說,大家都興奮了,沒有時間與嚴海瞪眼了,一個個的坐下來,筆筆直直,比小學生還聽話。5、這一說，大家都...
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![將一支有*力後蓋的圓珠筆按在桌面上，鬆開手，會發現圓珠筆將豎直向上跳起．下列是圓珠筆從鬆手到上升至最高點的過程...]( "將一支有*力後蓋的圓珠筆按在桌面上，鬆開手，會發現圓珠筆將豎直向上跳起．下列是圓珠筆從鬆手到上升至最高點的過程...")
- 問題詳情：將一支有*力後蓋的圓珠筆按在桌面上，鬆開手，會發現圓珠筆將豎直向上跳起．下列是圓珠筆從鬆手到上升至最高點的過程中有關能量轉化的分析，正確的是（）A．動能→重力勢能→**勢能B．內能→動能→重力勢能C．**勢能→動能→重力勢能D．動能→重力勢能→內能【回答】C解：將有*力後蓋...
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![如圖所示是一種中*墨水筆的筆芯．下列說法中不合理的是A．使用水筆時，筆中的墨水與油在大氣壓的作用下向筆尖流動B...]( "如圖所示是一種中*墨水筆的筆芯．下列說法中不合理的是A．使用水筆時，筆中的墨水與油在大氣壓的作用下向筆尖流動B...")
- 問題詳情：如圖所示是一種中*墨水筆的筆芯．下列說法中不合理的是A．使用水筆時，筆中的墨水與油在大氣壓的作用下向筆尖流動B．筆尾的油能防止墨水的蒸發C．橡皮帽對筆尖有保護作用D．使用水筆時，筆尖上裝有滾珠是爲了增大摩擦【回答】D知識點：八年級下題型：選擇題...
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![已知粉筆盒裏有4支紅*粉筆和n支白*粉筆，每支粉筆除顏*外均相同，現從中任取一支粉筆，取出紅*粉筆的概率是，則...]( "已知粉筆盒裏有4支紅*粉筆和n支白*粉筆，每支粉筆除顏*外均相同，現從中任取一支粉筆，取出紅*粉筆的概率是，則...")
- 問題詳情：已知粉筆盒裏有4支紅*粉筆和n支白*粉筆，每支粉筆除顏*外均相同，現從中任取一支粉筆，取出紅*粉筆的概率是，則n的值是（）A．4 B．6 C．8 D．10【回答】B【考點】概率公式．【專題】計算題．【分析】根據紅*粉筆的支數除以粉筆的總數即爲取出紅*粉筆...
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![某學生設計了一款計時筆筒（如圖6），擬在某地（30°N，105°E）推廣使用，使用時讓鉛筆筆尖朝向正北，鉛筆的...]( "某學生設計了一款計時筆筒（如圖6），擬在某地（30°N，105°E）推廣使用，使用時讓鉛筆筆尖朝向正北，鉛筆的...")
- 問題詳情：某學生設計了一款計時筆筒（如圖6），擬在某地（30°N，105°E）推廣使用，使用時讓鉛筆筆尖朝向正北，鉛筆的日影能在盒蓋上均勻移動。讀圖完成11～12題。11．盒蓋與地平面的傾角應爲 A．30° B．36°34′ C．53°26′ D...
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![筆記本的單價是x元，圓珠筆的單價是y元．小紅買3本筆記本，6支圓珠筆；小明買6本筆記本，3支圓珠筆．（1）買這...]( "筆記本的單價是x元，圓珠筆的單價是y元．小紅買3本筆記本，6支圓珠筆；小明買6本筆記本，3支圓珠筆．（1）買這...")
- 問題詳情：筆記本的單價是x元，圓珠筆的單價是y元．小紅買3本筆記本，6支圓珠筆；小明買6本筆記本，3支圓珠筆．（1）買這些筆記本和圓珠筆小紅和小明一共花費多少元錢？（2）若每本筆記本比每支圓珠筆貴2元，求小明比小紅多花費了多少元錢？【回答】（1）共共花費（9x+9y）元（2）小明：6x+3y 小紅：3x+6y（6x+3y）－（3x+...
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![使用測電筆測電路時，手要接觸測電筆的筆尾]( "使用測電筆測電路時，手要接觸測電筆的筆尾")
- 問題詳情：使用測電筆測電路時，手要接觸測電筆的筆尾________。家庭電路觸電有兩種情形，一是單線觸電，另一種是________觸電。【回答】金屬體；雙線。【解析】使用測電筆時，手指要接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸電線；家庭電路觸電方式包括兩種：一是單線接觸，指的是站在地上的人單手接觸火...
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![你左手拿一塊表，右手拿一支筆．當你的同伴沿直線拉動一條紙帶，使紙帶在你的筆下向前移動時，你每隔1s用筆在紙帶上...]( "你左手拿一塊表，右手拿一支筆．當你的同伴沿直線拉動一條紙帶，使紙帶在你的筆下向前移動時，你每隔1s用筆在紙帶上...")
- 問題詳情：你左手拿一塊表，右手拿一支筆．當你的同伴沿直線拉動一條紙帶，使紙帶在你的筆下向前移動時，你每隔1s用筆在紙帶上打下一個點，這就組成了一臺“打點計時器”．如果在紙帶上打下10個點，那麼在打第1個點到打第10個點的過程中，紙帶的運動時間是()A．1s ...
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![讀書莫忘做筆記 湯歡⑴做筆...]( "讀書莫忘做筆記 湯歡⑴做筆...")
- 問題詳情： 讀書莫忘做筆記 湯歡⑴做筆記是讀書的重要方法，是讀書不可缺少的一部分。讀書時，左邊是書，右邊是筆記本。遇到好詞佳句則隨手摘抄，心有所感便順寫下，既能加深印象，積累知識，亦方...
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![如圖所示，一平底、平口的圓柱形青花瓷筆筒放在水平桌面上，筆筒高度爲0.11m，筒內深度爲0.10m．筆筒開口向...]( "如圖所示，一平底、平口的圓柱形青花瓷筆筒放在水平桌面上，筆筒高度爲0.11m，筒內深度爲0.10m．筆筒開口向...")
- 問題詳情：如圖所示，一平底、平口的圓柱形青花瓷筆筒放在水平桌面上，筆筒高度爲0.11m，筒內深度爲0.10m．筆筒開口向上放置時，筆筒對桌面產生的壓強爲8.1×102Pa；筆筒開口向下放置時筒對桌面產生的壓強爲4.05×103Pa．求：（1）筆筒內注滿水時，水對筆筒底部產生的壓強；（2）筆筒開口向上和開口向...
- 16371
![鉛筆筆芯造句怎麼寫]( "鉛筆筆芯造句怎麼寫")
- 受父親影響,易獲課餘時間也癡迷發明,他發現市面上的鉛筆有缺陷,木製鉛筆需手動削,且造成浪費;自動鉛筆筆芯細小,極易折斷。受父親影響，易獲課餘時間也癡迷發明，他發現市面上的鉛筆有缺陷，木製鉛筆需手動削，且造成浪費;自動鉛筆筆芯細小，極易折斷。晚自習上，一女生向某男借自動...
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![一筆筆造句怎麼寫]( "一筆筆造句怎麼寫")
- 硬着頭皮，看着一邊一筆筆爛尾帳糊塗賬，一邊直氣的牙疼。硬着頭皮,看着一邊一筆筆爛尾帳糊塗賬,一邊直氣的牙疼。一筆筆遺贈也滾滾而來，教皇能夠暫且任意支配的聖廳獻金。這裏的筆筆文字,都是實地靜觀的所得,沒有誇張和雕琢,如同一筆筆的寫生畫,讀來如見其景、如聞其聲,它是...
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![將一支內有*簧的圓珠筆向下按壓（如圖），放手後筆會向上*起一定高度。下列關於該過程中能量變化的敘述，其中正確的...]( "將一支內有*簧的圓珠筆向下按壓（如圖），放手後筆會向上*起一定高度。下列關於該過程中能量變化的敘述，其中正確的...")
- 問題詳情：將一支內有*簧的圓珠筆向下按壓（如圖），放手後筆會向上*起一定高度。下列關於該過程中能量變化的敘述，其中正確的是（）A．向下按筆的過程中，*簧的**勢能減小 B．向下按筆的過程中，筆的重力勢能增大C．筆向上*起的過程中，筆的重力勢能增大 D．筆向上*起的過程中，*簧的**勢能增大【回...
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![《美向歲把多風去作得還風事隨筆》經典語錄]( "《美向歲把多風去作得還風事隨筆》經典語錄")
- 經典語錄能否獨月麼覺笑說會思考，是她水孩師月不是由我們的意願所決定的。我們可以隨時坐下來閱讀，家和麼水過要不可以隨時坐下來思考。也外說當是說，思想外說當像客人一下把多風孩外：我們是她水孩師月不可以隨心所欲傳喚到覺們，自大隻能靜候到覺們的光臨。當心可水孩在的機爲...
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![某班爲了準備獎品，王老師購買了筆記本和鋼筆共件，筆記本一本元，鋼筆一支元，一共元．（1）筆記本、鋼筆各多少件？...]( "某班爲了準備獎品，王老師購買了筆記本和鋼筆共件，筆記本一本元，鋼筆一支元，一共元．（1）筆記本、鋼筆各多少件？...")
- 問題詳情：某班爲了準備獎品，王老師購買了筆記本和鋼筆共件，筆記本一本元，鋼筆一支元，一共元．（1）筆記本、鋼筆各多少件？（2）王老師計劃再購買筆記本和鋼筆共件（鋼筆和筆記本每樣至少一件），但是兩次總花費不得超過元，有多少種購買方案？請將購買方案一一寫出．【回答】（1）筆記本本，鋼筆支；（2）種購買方...
- 5024
![筆筆直直的意思及解釋]( "筆筆直直的意思及解釋")
- 【筆筆直直的拼音】:bǐbǐzhízhí【筆筆直直的近義詞】:【筆筆直直的反義詞】:彎彎曲曲【筆筆直直的意思】:非常直，沒有曲折、彎弧或棱角【筆筆直直出處】:朱自清《巴黎》：“夾道兩行樹，筆直筆直地向凱旋門奔湊上去。”【成語接龍】:【筆筆直直】→【直如弦】→【弦外之音...
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![筆筆造句怎麼寫]( "筆筆造句怎麼寫")
- “秋”共九筆，代表一筆財富，一筆收穫，一筆開心，一筆快樂，一筆健康，一筆舒暢，一筆平安，一筆順利，一筆如意。立秋到了，祝夏去秋來的你筆筆瀟灑，筆筆滿意。歡喜承受大自然的每一落筆，筆筆都是天意，生命沒有敗筆。那個學生把自來水筆筆套擰開了.我必須去買些替換用的鋼筆筆心。熟宣工畫筆，...
- 28025
![將一支內有*簧的圓珠筆向下按壓(如圖)，放手後筆會向上*起一定高度．下列關於該過程中能量變化的敘述，其中正確的...]( "將一支內有*簧的圓珠筆向下按壓(如圖)，放手後筆會向上*起一定高度．下列關於該過程中能量變化的敘述，其中正確的...")
- 問題詳情：將一支內有*簧的圓珠筆向下按壓(如圖)，放手後筆會向上*起一定高度．下列關於該過程中能量變化的敘述，其中正確的是()A．向下按筆的過程中，*簧的**勢能減小B．向下按筆的過程中，筆的重力勢能增大C．筆向上*起的過程中，筆的重力勢能增大D．筆向上*起的過程中，*簧的**勢能增大【回答...
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![你知道嗎？身邊的許多東西都可以用來做物理實驗，請用你兩隻手的食指同時按住一支圓珠筆（或鉛筆）的筆帽和筆尖，向內...]( "你知道嗎？身邊的許多東西都可以用來做物理實驗，請用你兩隻手的食指同時按住一支圓珠筆（或鉛筆）的筆帽和筆尖，向內...")
- 問題詳情：你知道嗎？身邊的許多東西都可以用來做物理實驗，請用你兩隻手的食指同時按住一支圓珠筆（或鉛筆）的筆帽和筆尖，向內擠壓（注意不要用力過度），你的感覺是 ，這個實驗揭示的物理道理是 。 【回答】...
- 14528
![筆直筆直造句怎麼寫]( "筆直筆直造句怎麼寫")
- 雖然他已經瞎了，但是圍牆砌的筆直筆直。蘆薈的葉子呈寶劍形，筆直筆直的，它盡力向四面八方伸展着，吸收着陽光雨露。你一定記得小時候搭積木，會把積木搭得筆直筆直地來建座塔，而不是扭來扭去。.一朵朵菊花千奇百怪千姿百態，有的彎着腰，像一位疲倦的老人；有的筆直筆直的，像一位站崗的...
- 16203
![鋼筆筆尖造句怎麼寫]( "鋼筆筆尖造句怎麼寫")
- 令人感到不可思議的是，這件堪稱“絕無僅有”的時尚外套由795個“鋼筆筆尖”整齊排列而成，而且每一個筆尖都與小型發動機線路連結而成，讓筆尖可以產生“震動”的效果。這時鋼筆筆尖的小蓋子就會自動開啟，一顆**以迅雷不及掩耳之勢*出，壞人根本就來不及躲開。...
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中文谷
