![閱讀下文，回答問題。(5分) *艾字士栽，少孤。年十二，隨母至潁川，讀故太丘長陳寔①碑文，言“文爲世範，行...]( "閱讀下文，回答問題。(5分) *艾字士栽，少孤。年十二，隨母至潁川，讀故太丘長陳寔①碑文，言“文爲世範，行...")
- 問題詳情：閱讀下文，回答問題。(5分) *艾字士栽，少孤。年十二，隨母至潁川，讀故太丘長陳寔①碑文，言“文爲世範，行爲士則”，艾遂自名範，字士則。後宗族有與同者，故改焉。同郡吏父憐其家貧，資給甚厚，艾初不稱謝。每見高山大澤，輒規度指畫*營處所，時人多笑焉。 遷汝南太守，至則尋...
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![（一）論述類文字閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1~3題。從什麼時候開始，人們讀小說就是爲了讀故...]( "（一）論述類文字閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1~3題。從什麼時候開始，人們讀小說就是爲了讀故...")
- 問題詳情：（一）論述類文字閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1~3題。從什麼時候開始，人們讀小說就是爲了讀故事？故事與敘事是不同的，敘事才更接近小說的本質。正如托馬斯•曼所說，小說家既要通曉現實，也要通曉魔力。故事所描述的是一種現實，而敘事則是一種語言的魔力。應該說，從...
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![閱讀下面一篇文章 故鄉的沉淪(耿立) ①曾看到...]( "閱讀下面一篇文章 故鄉的沉淪(耿立) ①曾看到...")
- 問題詳情：閱讀下面一篇文章 故鄉的沉淪(耿立) ①曾看到過一幅照片:一個農民在故鄉新建成的樓房前呆坐，他的膚*是久在風雨暴曬下才有的醬*。我心中涌動起莫名的風雨飄絮的黍離之情，只覺得無邊的鄉村在沉...
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![6.《禮記·大傳》載：“人道親親也，親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故...]( "6.《禮記·大傳》載：“人道親親也，親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故...")
- 問題詳情：6.《禮記·大傳》載：“人道親親也，親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故愛百姓。”材料旨在強調 A．尊祖敬宗是人本* B．家國親情本是一體C．君主百姓原本一家 ...
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![（一）論述類文字閱讀（9分，每小題3分） ①人們常說“小說是講故事的藝術”，但故事不等於小說，故事講述人與小...]( "（一）論述類文字閱讀（9分，每小題3分） ①人們常說“小說是講故事的藝術”，但故事不等於小說，故事講述人與小...")
- 問題詳情：（一）論述類文字閱讀（9分，每小題3分）①人們常說“小說是講故事的藝術”，但故事不等於小說，故事講述人與小說家也不能混爲一談。就傳統而言，講故事的人講述親身經歷或道聽途說的故事，口耳相傳，把它們轉化爲聽衆的經驗；小說家則通常記錄見聞傳說，虛構故事，經過藝術處理，把它們變成...
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![閱讀下面的文宇，完成1～3題。（2016年新課標Ⅱ）人們常說“小說是講故事的藝術”，但故事不等於小說，故事講述...]( "閱讀下面的文宇，完成1～3題。（2016年新課標Ⅱ）人們常說“小說是講故事的藝術”，但故事不等於小說，故事講述...")
- 問題詳情：閱讀下面的文宇，完成1～3題。（2016年新課標Ⅱ）人們常說“小說是講故事的藝術”，但故事不等於小說，故事講述人與小說家也不能混爲一談。就傳統而言，講故事的人講述親身經歷或道聽途說的故事，口耳相傳，把它們轉化爲聽衆的經驗；小說家則通常記錄見聞傳說，虛構故事，經過藝術處理，把...
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![故事故事造句怎麼寫]( "故事故事造句怎麼寫")
- 故事故事，便是故去的事情了，多說無益。只是故事故事，一不小心就成了事故。不久你將屬於故事故事將只屬於我對唐信而言，再壞的故事，也總比沒有故事好。只是故事故事，一不小心就成了事故。故事故事，便是故去的事情了，多說無益。烽火戲諸侯...
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![故事就是故事造句怎麼寫]( "故事就是故事造句怎麼寫")
- 故事就是故事，不可能成爲現實。故事就是故事﹐只要是好的故事﹐我們就不必要太過份去懷疑這些故事的真實*﹐而毋寧去重視這些故事中的真理*。故事就是故事，生活本身夠複雜的了，我們得爲真實的世界謀劃，沒有胡思亂想的空間。...
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![讀書的故事造句怎麼寫]( "讀書的故事造句怎麼寫")
- 1、一百古之西漢，匡衡鑿壁偷光勤奮讀書的故事一直流傳至今。2、古之西漢,匡衡鑿壁偷光勤奮讀書的故事一直流傳至今。3、我是一個名符其實的“書蟲”，回憶起我讀書的故事，那真是有喜有憂，有笑有淚……。4、但讓我來說讀書的故事，我還真有那麼一兩個，也許不精*，但是銘心刻骨。5、...
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![名著閱讀讀圖回答圖片所表現的水滸故事。圖一 圖二 ...]( "名著閱讀讀圖回答圖片所表現的水滸故事。圖一 圖二 ...")
- 問題詳情：名著閱讀讀圖回答圖片所表現的水滸故事。圖一 圖二 圖三圖一示例：時遷偷雞圖二： ...
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![名著閱讀。(共6分)①請寫出《西遊記》中任意一個與“三”有關的故事名稱，並簡述其故事情節。(3分)故事：]( "名著閱讀。(共6分)①請寫出《西遊記》中任意一個與“三”有關的故事名稱，並簡述其故事情節。(3分)故事：")
- 問題詳情：名著閱讀。(共6分)①請寫出《西遊記》中任意一個與“三”有關的故事名稱，並簡述其故事情節。(3分)故事：_______________________________情節____________________ ...
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![閱讀的故事造句怎麼寫]( "閱讀的故事造句怎麼寫")
- 我的祕密今天，我要給你講一個關於我祕密閱讀的故事。學生需從所閱讀的故事中，擇一改寫爲兒童英語劇本。我知道惡魔。惡魔不僅存在於我閱讀的故事當中……我知道這世上也同樣存在惡魔。這就是惡魔。多林金德斯利讀者結合的高息，一個極具誘惑力的視覺佈局容易閱讀的故事，吸引着...
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![閱讀下面的文字，完成14--16題。紙上故鄉 *琴故鄉給了我一顆多愁善感的心，它常常在夢中打探故鄉的消息。 我...]( "閱讀下面的文字，完成14--16題。紙上故鄉 *琴故鄉給了我一顆多愁善感的心，它常常在夢中打探故鄉的消息。 我...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成14--16題。紙上故鄉 *琴故鄉給了我一顆多愁善感的心，它常常在夢中打探故鄉的消息。 我的家鄉在千里之外的贛南，它的每一寸肌膚都浸潤在紅*文化裏，在淡淡茶香中，在田間地頭悠悠的歌聲裏。它是貧窮的，但它又是富碩的。它沒有飛馳的動車，沒有轟鳴的機...
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![《初戀那一天所讀的故事》經典語錄]( "《初戀那一天所讀的故事》經典語錄")
- 經典語錄一想到在那些自己都不喜歡自己的時光裏，曾經有個人喜歡我，就感到安慰。能用心去做無聊的事情，纔是成熟人士的體現...人的行爲，歸根結底只有兩個動機:一個是爲了自己的幸福，另一個是爲了自己喜歡的人的幸福。失敗不也挺好的，有些愛情就算最後沒有結果，但也是幸福的。成功...
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![―、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文宇，完成1---3題．人們常說“小說是講故事的藝術”，但故事不等...]( "―、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文宇，完成1---3題．人們常說“小說是講故事的藝術”，但故事不等...")
- 問題詳情：―、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文宇，完成1---3題．人們常說“小說是講故事的藝術”，但故事不等於小說，故事講述人與小說家也不能混爲一談。就傳統而言，講故事的人講述親身經歷或道聽途說的故事，口耳相傳，把它們轉化爲聽衆的經驗；小說家則通常記錄見聞傳說，虛構故事，...
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![4．《禮記·大傳》載：“人道親親也，親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故...]( "4．《禮記·大傳》載：“人道親親也，親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故...")
- 問題詳情：4．《禮記·大傳》載：“人道親親也，親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故愛百姓。”材料旨在強調A．尊祖敬宗是人本* B．封邦建國利於統治C．君主百姓原本一家 D．家國...
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![讀我的故事造句怎麼寫]( "讀我的故事造句怎麼寫")
- 某個名人將會讀我的故事，真是太棒了！如果你不讀我的故事，不要給我多餘的評論。誰在讀我的故事。誰在看她的風華。誰在傳奇裏惜緣相遇——聽，夜風下的蒼闌高歌。一百誰在讀我的故事。誰在看她的風華。誰在傳奇裏惜緣相遇——，聽，夜風下的蒼闌高歌。天下歸元誰在讀我的故事。誰在...
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![故事只是故事造句怎麼寫]( "故事只是故事造句怎麼寫")
- 1、和你在一起快要200天了，沒想到，時光流逝的是如此之快。2、故事只是故事，生活還在繼續。...
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![故事裏的故事造句怎麼寫]( "故事裏的故事造句怎麼寫")
- 可能我還在幻想，幻想能有故事裏的人給我帶來故事裏的故事。生了病就要看醫生，連醫生都要生病，故事裏的故事，只是故事而已。故事裏的故事，亦真亦幻，如千年老酒，情醉霏霏，醇香萬里。當我擡起頭看着夕陽裏的故事的時候，才發現有事早已變得面目全非，而有事依舊未變。一如故事裏的故事當...
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![《閱讀的故事》經典語錄]( "《閱讀的故事》經典語錄")
- 經典語錄以有涯的閱讀之身，面對無涯的閱讀之海，我們終究得作出抉擇，並心痛地放棄某些東西，不必等到死亡悍厲地阻止這一切。當然，這麼說可能是有風險的，一不小心就成爲某種懶人的藉口，但一個閱讀者要不要誠實面對自己，這是旁人不好多嘴的，我們最多隻能善盡提醒的言責。我們每個人這...
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![閱讀下面的文字，完成1—4題。月是故鄉明 季羨林每個人都有個故鄉，人人的故鄉都有個月亮。人人都愛自己故鄉的月...]( "閱讀下面的文字，完成1—4題。月是故鄉明 季羨林每個人都有個故鄉，人人的故鄉都有個月亮。人人都愛自己故鄉的月...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成1—4題。月是故鄉明 季羨林每個人都有個故鄉，人人的故鄉都有個月亮。人人都愛自己故鄉的月亮。事情大概就是這個樣子。但是，如果只有孤零零一個月亮，未免顯得有點兒孤單。因此，在*古代詩文中，月亮總有什麼東西當陪襯，最多的是山和水，什麼“山高月...
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![閱讀下面散文，完成15～19題。（14分）每一個故鄉都在消逝王開嶺①每個故鄉都在淪陷，每個故鄉都因整容而毀容。...]( "閱讀下面散文，完成15～19題。（14分）每一個故鄉都在消逝王開嶺①每個故鄉都在淪陷，每個故鄉都因整容而毀容。...")
- 問題詳情：閱讀下面散文，完成15～19題。（14分）每一個故鄉都在消逝王開嶺①每個故鄉都在淪陷，每個故鄉都因整容而毀容。②2006年，在做唐山大地震30年紀念節目時，一位母親動情地向兒子描述：“地震前，唐山非常美，老礦務局轄區有花園，有洋房，最漂亮的是鐵菩薩山下的交際處……工人文化宮裏可...
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![名著閱讀。《水滸傳》中有很多與“酒”有關的故事請仔細閱讀下表,完成探究任務，探究發現。人物故事酒與故事的關聯探...]( "名著閱讀。《水滸傳》中有很多與“酒”有關的故事請仔細閱讀下表,完成探究任務，探究發現。人物故事酒與故事的關聯探...")
- 問題詳情：名著閱讀。《水滸傳》中有很多與“酒”有關的故事請仔細閱讀下表,完成探究任務，探究發現。人物故事酒與故事的關聯探究發現①大鬧五臺山酒令好漢狂透過對這幾個經典片段的探究，發現小說多處寫“酒”有如下作用：（1）：④（2）：⑤楊志②酒誤好漢差武松景陽岡打虎③宋*潯陽樓吟反...
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![閱讀《吳起出遇故人》一文，回答問題。昔吳起出遇故人，而止之食。故人曰：“諾。”起曰：“待公而食。”故人至...]( "閱讀《吳起出遇故人》一文，回答問題。昔吳起出遇故人，而止之食。故人曰：“諾。”起曰：“待公而食。”故人至...")
- 問題詳情： 閱讀《吳起出遇故人》一文，回答問題。昔吳起出遇故人，而止之食。故人曰：“諾。”起曰：“待公而食。”故人至暮不來，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其爲信若此，宜其能服三*歟？欲服三*，非信不可也。1．解釋下列帶點詞...
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![閱讀下面一則小故事，說說這個故事告訴我們什麼道理？ 《三國演義》中有個望梅止渴的故事：曹*帶兵來到一個沒...]( "閱讀下面一則小故事，說說這個故事告訴我們什麼道理？ 《三國演義》中有個望梅止渴的故事：曹*帶兵來到一個沒...")
- 問題詳情：閱讀下面一則小故事，說說這個故事告訴我們什麼道理？ 《三國演義》中有個望梅止渴的故事：曹*帶兵來到一個沒有水的地方。士兵們口渴難忍，叫苦不迭，對找到水源失去了信心。曹*心生一計，說：“前面有一片很大的梅林，梅子很多，又甜又*。”士兵聽了，都流出了口水，不再喊渴，...
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