![4．“凡訟之可疑者，與其屈兄，寧屈其弟；與其屈叔伯，寧屈其侄。”是古代官吏辦理疑難案件時採用的一種方法，此種方...]( "4．“凡訟之可疑者，與其屈兄，寧屈其弟；與其屈叔伯，寧屈其侄。”是古代官吏辦理疑難案件時採用的一種方法，此種方...")
- 問題詳情：4．“凡訟之可疑者，與其屈兄，寧屈其弟；與其屈叔伯，寧屈其侄。”是古代官吏辦理疑難案件時採用的一種方法，此種方法從根本上受下列那一觀念的影響()A．重義輕利觀念 B．三綱五常觀念 C．宗法觀念 D．仁政觀念【回答】C知識點：古代...
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![明代官員海瑞充任地方官時，自述對案件的斟酌標準是：“凡訟之可疑者，與其屈兄，寧屈其弟；與其屈叔伯，寧屈其侄。與...]( "明代官員海瑞充任地方官時，自述對案件的斟酌標準是：“凡訟之可疑者，與其屈兄，寧屈其弟；與其屈叔伯，寧屈其侄。與...")
- 問題詳情：明代官員海瑞充任地方官時，自述對案件的斟酌標準是：“凡訟之可疑者，與其屈兄，寧屈其弟；與其屈叔伯，寧屈其侄。與其屈貧民，寧屈富民；與其屈愚直，寧屈刁頑。事在爭產業，與其屈小民，寧屈鄉宦，以教弊也。事在爭言貌，與其屆鄉宦，寧屆小民，以存體也。”這體現了明朝時A．宗法制的影響還...
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![於某是一名高三學生，平時學習成績很好，但就在高考前，其弟被別人無故打傷了。於某沒有多想，糾集了幾個人，將打他弟...]( "於某是一名高三學生，平時學習成績很好，但就在高考前，其弟被別人無故打傷了。於某沒有多想，糾集了幾個人，將打他弟...")
- 問題詳情：於某是一名高三學生，平時學習成績很好，但就在高考前，其弟被別人無故打傷了。於某沒有多想，糾集了幾個人，將打他弟弟的人打成重傷。結果於某因故意傷害罪受到了法律的制裁，其報考大學的意願化爲泡影。此事給我們的教訓是①受到不法侵害時要用法律武器維護自己的合法權益...
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![唐朝時形成了“父教其子，子教其弟”“五尺童子恥不言文墨焉”的社會風尚，他的形成主要得益於（ ）A．社會經濟的...]( "唐朝時形成了“父教其子，子教其弟”“五尺童子恥不言文墨焉”的社會風尚，他的形成主要得益於（ ）A．社會經濟的...")
- 問題詳情：唐朝時形成了“父教其子，子教其弟”“五尺童子恥不言文墨焉”的社會風尚，他的形成主要得益於（ ）A．社會經濟的繁榮 B．科舉制度的推行 C．學校體系的完備 D．三省六部制的確立【回答】B知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變題型：選擇題...
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![公儀休相魯而嗜魚 公儀休相魯而嗜魚，一國爭買魚而獻之，公儀子①不受。其弟曰：“夫子嗜魚而不受，何也？”曰：...]( "公儀休相魯而嗜魚 公儀休相魯而嗜魚，一國爭買魚而獻之，公儀子①不受。其弟曰：“夫子嗜魚而不受，何也？”曰：...")
- 問題詳情：公儀休相魯而嗜魚 公儀休相魯而嗜魚，一國爭買魚而獻之，公儀子①不受。其弟曰：“夫子嗜魚而不受，何也？”曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚，必有下②人之*；有下人之*，將枉於法；枉於法，則免於相；免於相，則雖嗜魚，此必不能致我魚，我又不能自給魚。即無受魚而不免於相，雖不受魚，我...
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![某海島人羣中約3600人中有一個白化病患者，現在有一個表現型正常，其雙親也正常，其弟是白化病並且爲*盲患者的女...]( "某海島人羣中約3600人中有一個白化病患者，現在有一個表現型正常，其雙親也正常，其弟是白化病並且爲*盲患者的女...")
- 問題詳情：某海島人羣中約3600人中有一個白化病患者，現在有一個表現型正常，其雙親也正常，其弟是白化病並且爲*盲患者的女*，與該島一個無親緣關係的正常男*婚配，他們所生男孩同時患兩種病的概率爲（） A． B． ...
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![7.“豆棚茅舍，鄰里聚談，父誡其子，兄勉其弟，多舉戲曲上之言詞事實，以爲資料，與文人學子之引*格言、歷史無異”...]( "7.“豆棚茅舍，鄰里聚談，父誡其子，兄勉其弟，多舉戲曲上之言詞事實，以爲資料，與文人學子之引*格言、歷史無異”...")
- 問題詳情：7.“豆棚茅舍，鄰里聚談，父誡其子，兄勉其弟，多舉戲曲上之言詞事實，以爲資料，與文人學子之引*格言、歷史無異”（引自高勞《東方雜誌•農村之*》卷十四），這說明戲曲具有A.休閒*功能 B.史學研究功能 C.*統治功能 ...
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![11．“豆棚茅舍，鄰里聚談，父誡其子，兄勉其弟，多舉戲曲上之言詞事實，以爲資料，與文人學子引*格言、歷史無異。...]( "11．“豆棚茅舍，鄰里聚談，父誡其子，兄勉其弟，多舉戲曲上之言詞事實，以爲資料，與文人學子引*格言、歷史無異。...")
- 問題詳情：11．“豆棚茅舍，鄰里聚談，父誡其子，兄勉其弟，多舉戲曲上之言詞事實，以爲資料，與文人學子引*格言、歷史無異。”這一現象說明戲曲( )A．是*生活的一部分 B．具有社會教化的功能C．休閒*的主要方式 D．爲文人寫作提供素材【回答...
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![現有一對*狀表現正常的夫婦，已知男方父親患白化病，女方父母正常，但其弟也患白化病。那麼，這對夫婦生出白化病孩子...]( "現有一對*狀表現正常的夫婦，已知男方父親患白化病，女方父母正常，但其弟也患白化病。那麼，這對夫婦生出白化病孩子...")
- 問題詳情：現有一對*狀表現正常的夫婦，已知男方父親患白化病，女方父母正常，但其弟也患白化病。那麼，這對夫婦生出白化病孩子的概率是A．1/4B．1/6C．1/8D．1/12【回答】B知識點：人類遺傳病題型：選擇題...
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![《史記·晉世家》記載：公元前784年，晉穆侯卒，其弟“殤叔自立，太子仇出奔”。殤叔在位第四年，“穆侯太子仇率其...]( "《史記·晉世家》記載：公元前784年，晉穆侯卒，其弟“殤叔自立，太子仇出奔”。殤叔在位第四年，“穆侯太子仇率其...")
- 問題詳情：《史記·晉世家》記載：公元前784年，晉穆侯卒，其弟“殤叔自立，太子仇出奔”。殤叔在位第四年，“穆侯太子仇率其徒襲殤叔而立，是爲文侯”。上述史料說明了A．*權力更迭嚴重削弱了晉國的實力 B．兄終弟及的繼承製在晉國得以恢復 C．嫡長子繼承的宗法制在晉國受到衝擊...
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![（一）閱讀下面的文言文，完成4～7題。錢易，字希白。始，父倧嗣吳越王，爲大將胡進思所廢，而立其弟俶。俶歸朝，羣...]( "（一）閱讀下面的文言文，完成4～7題。錢易，字希白。始，父倧嗣吳越王，爲大將胡進思所廢，而立其弟俶。俶歸朝，羣...")
- 問題詳情：（一）閱讀下面的文言文，完成4～7題。錢易，字希白。始，父倧嗣吳越王，爲大將胡進思所廢，而立其弟俶。俶歸朝，羣從悉補官。易與兄昆不見錄遂刻志讀書昆字裕之舉進士爲治寬簡便民能詩善草隸書累官右諫議大夫以祕書監於家。易年十七，舉進士，試崇政殿，三篇，日未中而就。言者惡其輕俊，特...
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![透過宗法制的實行，西周形成一個龐大的宗族網，“大宗能率小宗，小宗能率其弟。”按宗法制的規定，下列在相關範圍內一...]( "透過宗法制的實行，西周形成一個龐大的宗族網，“大宗能率小宗，小宗能率其弟。”按宗法制的規定，下列在相關範圍內一...")
- 問題詳情：透過宗法制的實行，西周形成一個龐大的宗族網，“大宗能率小宗，小宗能率其弟。”按宗法制的規定，下列在相關範圍內一定能成爲大宗的是 （ ）①周王室——周王正妻所生之子 ②周王室——周王嫡長子、嫡長孫③諸侯國——諸侯嫡長子、...
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![（一）文言文閱讀，完成10-13題。（19分）錢易，字希白。始，父倧嗣吳越王，爲大將胡進思所廢，而立其弟俶。俶...]( "（一）文言文閱讀，完成10-13題。（19分）錢易，字希白。始，父倧嗣吳越王，爲大將胡進思所廢，而立其弟俶。俶...")
- 問題詳情：（一）文言文閱讀，完成10-13題。（19分）錢易，字希白。始，父倧嗣吳越王，爲大將胡進思所廢，而立其弟俶。俶歸朝，羣從悉補官。易與兄昆不見錄遂刻志讀書昆字裕之舉進士爲治寬簡便民能詩善草隸書累官右諫議大夫以祕書監於家。易年十七，舉進士，試崇政殿，三篇，日未中而就。言者惡其輕俊，...
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![“故太平君子，徵文*策，以取祿位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，無所易業，大者登臺*，小者任郡縣，...]( "“故太平君子，徵文*策，以取祿位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，無所易業，大者登臺*，小者任郡縣，...")
- 問題詳情： “故太平君子，徵文*策，以取祿位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，無所易業，大者登臺*，小者任郡縣，資身奉家，各得其足。是以五尺童子，恥不言文墨焉。是以進士爲士林華選，四方觀聽，希其風采。每歲得第之人，不浹旬而周聞天下，故忠賢雋彥韞才毓行者，鹹出於是。”該材料說明...
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![古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（18分）閱讀下面的文言文，回答4-8題。開寶四年十一月，南唐主遣其弟鄭...]( "古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（18分）閱讀下面的文言文，回答4-8題。開寶四年十一月，南唐主遣其弟鄭...")
- 問題詳情：古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（18分）閱讀下面的文言文，回答4-8題。開寶四年十一月，南唐主遣其弟鄭王從善來朝貢。於是始去唐號，改印文爲“*南國主印”，賜詔乞呼名，從之。 先是國主以銀五萬兩遺宰相趙普，普告於帝，帝曰：“此不可不受，但以書答謝，少賂其使者可也。”普叩頭...
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![高勞在《東方雜誌·農村之*》卷十四中論述戲曲：“豆棚茅舍，鄰里聚談，父誡其子，兄勉其弟，多舉戲曲上之言詞事實...]( "高勞在《東方雜誌·農村之*》卷十四中論述戲曲：“豆棚茅舍，鄰里聚談，父誡其子，兄勉其弟，多舉戲曲上之言詞事實...")
- 問題詳情：高勞在《東方雜誌·農村之*》卷十四中論述戲曲：“豆棚茅舍，鄰里聚談，父誡其子，兄勉其弟，多舉戲曲上之言詞事實，以爲資料，與文人學子引*格言、歷史無異。”從這段材料中得出戲曲的主要社會功能是()A．休閒* ...
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![小余在爸爸的律師事務所進行社會實踐,下列是他對一些事例的分析，你認爲錯誤的是（ ）A．向老太在其弟、妹見*...]( "小余在爸爸的律師事務所進行社會實踐,下列是他對一些事例的分析，你認爲錯誤的是（ ）A．向老太在其弟、妹見*...")
- 問題詳情：小余在爸爸的律師事務所進行社會實踐,下列是他對一些事例的分析，你認爲錯誤的是（ ）A．向老太在其弟、妹見*下立下遺囑，在其去世後，將自己所有的財產留給對自己盡瞻養義務的女兒王麗——向老太去世後，王麗可透過遺囑繼承的方式獲得母親的遺產B．胡大媽與鄰居廖某在公*...
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![其弟造句怎麼寫]( "其弟造句怎麼寫")
- 羅伯特很健談，與其弟弟大相徑庭。羅伯特很健談，與其弟弟大相徑庭。他弟弟寡言少語，但靜水流深。羅伯特很健談，與其弟弟大不相同。他弟弟寡言少語。靜水流深。1685年查爾斯二世去世,由其弟詹姆斯二世繼位.觀音初收入門弟子善財和龍女,一日忽聞龍女哀聲嘆氣,問之緣由,乃知其弟...
- 14830
![兄弟鬩於牆,外禦其侮造句怎麼寫]( "兄弟鬩於牆,外禦其侮造句怎麼寫")
- 恩怨暫且放下,我們得兄弟鬩於牆,外禦其侮。今日吾等在此會宴,應了一句古話,‘兄弟鬩於牆,外禦其侮’,要說吾和李自成有沒有恩怨,有!不但有,而且怨恨頗深。1936年“西安事變”爆發後,于右任急忙向馬相伯尋求對策,97歲的馬相伯親筆擬了電稿:“兄弟鬩於牆,外禦其侮,請釋中正...
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![兄弟鬩牆，外禦其侮的意思及解釋]( "兄弟鬩牆，外禦其侮的意思及解釋")
- 【兄弟鬩牆，外禦其侮的拼音】:xiōngdìxìqiáng，wàiyùqíwǔ【兄弟鬩牆，外禦其侮的近義詞】:兄弟鬩於牆，外禦其侮【兄弟鬩牆，外禦其侮的反義詞】:【兄弟鬩牆，外禦其侮的意思】:鬩：爭吵；牆：門屏；御：抵禦。兄弟們雖然在家裏爭吵，但一致抵禦外人的欺侮。比喻內部雖有分歧，但能一致對...
- 32559
![弟子服其勞造句怎麼寫]( "弟子服其勞造句怎麼寫")
- 有難事，弟子服其勞；有酒食，先生饌。曾是以爲孝乎？*難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾是以爲孝乎？孔子...
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![其爲人也孝弟造句怎麼寫]( "其爲人也孝弟造句怎麼寫")
- 1、其爲人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。2、其爲人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其爲仁之本與。3、有子曰：“其爲人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。4、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有...
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![兄弟鬩牆,外禦其侮造句怎麼寫]( "兄弟鬩牆,外禦其侮造句怎麼寫")
- 新同盟會會長許歷農強調,“兄弟鬩牆,外禦其侮”,兩岸同胞應採取一致行動,共同捍衛*。許歷農強調,“兄弟鬩牆,外禦其侮”,兩岸同胞應採取一致行動,共同捍衛國家*。新同盟會會長許歷農強調,“兄弟鬩牆,外禦其侮”,兩岸同胞應採取一致行動,共同捍衛*,“邁向統一*”。...
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![，松柏有本*。（劉楨《贈從弟》其二）]( "，松柏有本*。（劉楨《贈從弟》其二）")
- 問題詳情： ，松柏有本*。（劉楨《贈從弟》其二）【回答】 豈不罹凝寒 知識點：詩題型：填空題...
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![【2013順義一模】8.名著閱讀（3分） ① 是早期語錄體散文,記載 ② 及其弟子的言行,由其弟子及再傳弟...]( "【2013順義一模】8.名著閱讀（3分） ① 是早期語錄體散文,記載 ② 及其弟子的言行,由其弟子及再傳弟...")
- 問題詳情：【2013順義一模】8.名著閱讀（3分） ① 是早期語錄體散文,記載 ② 及其弟子的言行,由其弟子及再傳弟子纂錄而成。是儒學最主要的經典。涉及哲學、*、經濟,教育、文藝等諸多方面，內容非常豐富。請你就學習方面引用其中一句“ ③ ”印*自己的收穫。【...
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