![能立造句怎麼寫]( "能立造句怎麼寫")
- 以能立能達爲體，以不怨不尤爲用。儒學大家之中,能以行立德的不少、能著書立言的也不少,但像王陽明這樣還能立功的就不多見了。只有一心爲公，立黨才能立得牢；只有一心爲民，執政才能執得好。學者欲其進，須欽其事，欽其事則有立！有立則有成；未有不欽而能立；不立則安可望有成！張載只有知...
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![最能*“東非人”（能人）時代的古人類與類人猿不同的是古人類能夠（ ） A.站立 B.直立行走 ...]( "最能*“東非人”（能人）時代的古人類與類人猿不同的是古人類能夠（ ） A.站立 B.直立行走 ...")
- 問題詳情：最能*“東非人”（能人）時代的古人類與類人猿不同的是古人類能夠（ ） A.站立 B.直立行走 C.製造各種簡單的工具 D.吃各種食物【回答】C知識點：人類的起源和發展題型：選擇題...
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![能立得造句怎麼寫]( "能立得造句怎麼寫")
- 1、只有一心爲公，立黨才能立得牢；只有一心爲民，執政才能執得好。2、他發忿恨，誰能立得住呢。他發烈怒，誰能當得起呢。3、那鴻書1：6他發忿恨，誰能立得住呢？4、“他來的日子，誰能當得起呢？他顯現的時候，誰能立得住呢？”瑪3：2。5、他來的日子、誰能當得起呢．他顯現的時候、誰能立得住呢．因...
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![不能站立造句怎麼寫]( "不能站立造句怎麼寫")
- 我的腿軟得簡直不能站立。我的左腿不能站立，由於與地面碰撞，頭暈目眩。反覆出現頭暈不適伴雙手顫抖，四肢無力、不穩，不能站立，視物不清。姐弟倆渾身無力腳心朝天不能站立,只能勉強坐在凳子上。切實遵守各項安全措施，像人員不能站立在機艙的天車下。他們養的牛，是支撐家庭的唯一...
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![用數學歸納法*：（）能被整除．從假設成立到成立時，被整除式應爲( )A. B. C. ...]( "用數學歸納法*：（）能被整除．從假設成立到成立時，被整除式應爲( )A. B. C. ...")
- 問題詳情：用數學歸納法*：（）能被整除．從假設成立到成立時，被整除式應爲( )A. B. C. D.【回答】C【解析】【詳解】由於當n=k+1時，x2n-1+y2n-1=x2k+1+y2k+1，知識點：推理與*題型：選擇題...
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![如圖8所示，手握放大鏡，隔着放大鏡看物體，則看到的（ ）A．只能是正立放大的像 B．只能是倒立縮小的像...]( "如圖8所示，手握放大鏡，隔着放大鏡看物體，則看到的（ ）A．只能是正立放大的像 B．只能是倒立縮小的像...")
- 問題詳情：如圖8所示，手握放大鏡，隔着放大鏡看物體，則看到的（ ）A．只能是正立放大的像 B．只能是倒立縮小的像C．只能是倒立放大的像 D．前三種像都可以看到【回答】D知識點：生活中的透鏡題型：選擇題...
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![人猿分界的重要標誌是能否直立行走。 （ ）]( "人猿分界的重要標誌是能否直立行走。 （ ）")
- 問題詳情：人猿分界的重要標誌是能否直立行走。 （ ）【回答】√知識點：人類的起源和發展題型：判斷題...
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![宋代，在主要港口設立的市舶司的職能是 （ ）A...]( "宋代，在主要港口設立的市舶司的職能是 （ ）A...")
- 問題詳情：宋代，在主要港口設立的市舶司的職能是 （ ）A.主持變法 B.監察百官 C.管理海外貿易 D.執行削藩政策【回答】C 知識點：宋代經濟的發展題型：選擇題...
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![人和動物的根本區別在於（ ）A．會不會說話 B．能不能直立行走C...]( "人和動物的根本區別在於（ ）A．會不會說話 B．能不能直立行走C...")
- 問題詳情：人和動物的根本區別在於（ ）A．會不會說話 B．能不能直立行走C．會不會製造使用工具 D．會不會使用火【回答】C知識點：*境內早期人類的代表——*人題型：選擇題...
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![圖*是由四個相同的小立方體組成的立體圖形的主視圖和左視圖，那麼原立體圖形可能是 (把圖乙中正確的立體...]( "圖*是由四個相同的小立方體組成的立體圖形的主視圖和左視圖，那麼原立體圖形可能是 (把圖乙中正確的立體...")
- 問題詳情： 圖*是由四個相同的小立方體組成的立體圖形的主視圖和左視圖，那麼原立體圖形可能是 (把圖乙中正確的立體圖形的序號都填在橫線上).【回答】 ①②④知識點：幾何圖形題型：填空題...
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![剛孵出的小蝴蝶，立即就能騰空飛翔，這是]( "剛孵出的小蝴蝶，立即就能騰空飛翔，這是")
- 問題詳情：剛孵出的小蝴蝶，立即就能騰空飛翔，這是___________行爲；而剛生下的小貓不會捕鼠，必須經老貓訓練後纔會，則小貓捕鼠的行爲是___________行爲。【回答】先天* 學習知識點：先天*行爲和學習行爲題型：填空題...
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![山頂洞人屬於（ ） A．能人 B．直立人 C．早期智人 ...]( "山頂洞人屬於（ ） A．能人 B．直立人 C．早期智人 ...")
- 問題詳情： 山頂洞人屬於（）A．能人 B．直立人 C．早期智人 D．晚期智人【回答】D知識點：人類的起源和發展題型：選擇題...
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![不能成立造句怎麼寫]( "不能成立造句怎麼寫")
- 按照定義，沒有承諾合同便不能成立。這個結論沒有事實根據，不能成立。“永遠快樂”這句話不但渺茫得不能實現，並且荒謬得不能成立。陪審團裁決對他的各種指控都不能成立。關於扎波是協從犯的辯護意見不能成立。陳希同的上訴理由及二審辯護人的辯護意見不能成立，不予採納。而男...
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![下列圖示能正確反映三國鼎立局面的是]( "下列圖示能正確反映三國鼎立局面的是")
- 問題詳情：下列圖示能正確反映三國鼎立局面的是【回答】D知識點：三國鼎立題型：選擇題...
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![用手拿凸透鏡遠離書的過程中，不能透過凸透鏡可能觀察到得像是（ ）A．正立放大的像 B．正立縮小的像 C．倒立...]( "用手拿凸透鏡遠離書的過程中，不能透過凸透鏡可能觀察到得像是（ ）A．正立放大的像 B．正立縮小的像 C．倒立...")
- 問題詳情：用手拿凸透鏡遠離書的過程中，不能透過凸透鏡可能觀察到得像是（ ）A．正立放大的像 B．正立縮小的像 C．倒立放大的像 D．倒立縮小的像【回答】B知識點：凸透鏡成像的規律題型：選擇題...
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![自立和自強有着密切的關係，只有自立才能走向自強。]( "自立和自強有着密切的關係，只有自立才能走向自強。")
- 問題詳情：自立和自強有着密切的關係，只有自立才能走向自強。【回答】√知識點：其他題型：判斷題...
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![下列圖形中，由AB∥CD，能使∠1=∠2成立的是（ ） A．B．C．D．]( "下列圖形中，由AB∥CD，能使∠1=∠2成立的是（ ） A．B．C．D．")
- 問題詳情：下列圖形中，由AB∥CD，能使∠1=∠2成立的是（ ）A．B．C．D．【回答】B知識點：平行線的*質題型：選擇題...
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![培養自立能力最基本的途徑就是克服依賴*。]( "培養自立能力最基本的途徑就是克服依賴*。")
- 問題詳情：培養自立能力最基本的途徑就是克服依賴*。【回答】×知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：判斷題...
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![下列能使成立的所在區間是（ ）A． B． C． D．]( "下列能使成立的所在區間是（ ）A． B． C． D．")
- 問題詳情：下列能使成立的所在區間是（）A． B． C． D．【回答】B 知識點：三角函數題型：選擇題...
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![只有人類才能建立的反*是 ...]( "只有人類才能建立的反*是 ...")
- 問題詳情：只有人類才能建立的反*是 A．看見紅燈停步 B．談虎*變 C．聽見鈴聲吃東西 D．聞到香味垂涎【回答】B知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![轉變*職能，建設服務型*，是爲了樹立*權威。（]( "轉變*職能，建設服務型*，是爲了樹立*權威。（")
- 問題詳情：轉變*職能，建設服務型*，是爲了樹立*權威。（________）【回答】錯誤【解析】我國*擔負着重要的職能，並不意味着我國的*是包辦一切的“全能*”。*履行職能必須做到“不越位”、“不缺位”、“不錯位”。我國正在建設服務型*，其根本目的是進一步提高*爲經濟社會發展服務、...
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![剛孵化出的小蝴蝶，立刻就能騰空飛翔，這是]( "剛孵化出的小蝴蝶，立刻就能騰空飛翔，這是")
- 問題詳情：剛孵化出的小蝴蝶，立刻就能騰空飛翔，這是__________行爲．【回答】先天*知識點：先天*行爲和學習行爲題型：填空題...
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![下列不等式一定能成立的是（ ）A． B． C． D．]( "下列不等式一定能成立的是（ ）A． B． C． D．")
- 問題詳情：下列不等式一定能成立的是（ ）A． B． C． D．【回答】D知識點：不等式題型：選擇題...
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![人和動物的根本區別在於（ ）A.會不會說話 B．能不能直立行走C．...]( "人和動物的根本區別在於（ ）A.會不會說話 B．能不能直立行走C．...")
- 問題詳情：人和動物的根本區別在於（ ）A.會不會說話 B．能不能直立行走C．會不會製造工具 D．會不會使用工具【回答】C知識點：*境內早期人類的代表——*人題型：選擇題...
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![如圖寫出能使AB∥CD成立的各種條件．]( "如圖寫出能使AB∥CD成立的各種條件．")
- 問題詳情：如圖寫出能使AB∥CD成立的各種條件．【回答】【考點】平行線的判定．【分析】根據平行線的判定（平行線的判定定理有：①同位角相等，兩直線平行，②內錯角相等，兩直線平行，③同旁內角互補，兩直線平行）得出即可．【解答】解：AB∥CD的條件爲∠7=∠8或∠3=∠4或∠BAD+∠ADC=180°或∠A...
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