![有一首題爲《古井鹹泉》的詩中寫道“不須煮海自流巖，煎出清泉味便鹹；大地陽春應有腳，故教富庶在民巖。”這首詩符合...]( "有一首題爲《古井鹹泉》的詩中寫道“不須煮海自流巖，煎出清泉味便鹹；大地陽春應有腳，故教富庶在民巖。”這首詩符合...")
- 問題詳情：有一首題爲《古井鹹泉》的詩中寫道“不須煮海自流巖，煎出清泉味便鹹；大地陽春應有腳，故教富庶在民巖。”這首詩符合春秋戰國時期哪一地區的煮鹽業生產情況（ ）A.山西 B.山東 C.四川 D.陝西 【回答】C知識點：古代*的經濟手工業...
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![《西遊記》故事中，唐僧師徒從“西天”取回的經書屬於＿＿ A．伊斯蘭教 B．佛教 ...]( "《西遊記》故事中，唐僧師徒從“西天”取回的經書屬於＿＿ A．伊斯蘭教 B．佛教 ...")
- 問題詳情：《西遊記》故事中，唐僧師徒從“西天”取回的經書屬於＿＿ A．伊斯蘭教 B．佛教 C．道教 D．基督教【回答】B知識點：世界的語言和宗教題型：選擇題...
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![佛教故事造句怎麼寫]( "佛教故事造句怎麼寫")
- 內容大多取材於佛教故事、佛本生故事，還有佛祖有釋迦牟尼、菩薩、護法神等佛像。本論文以唐五代筆記小說爲研究對象，主要考察唐五代筆記小說中的佛教故事。一個人上山沒問題吧？——應該還好吧？如果是爬白鹿背山。——那是什麼意思？民家主人囁嚅地說出以下的故事：那是發生在很早...
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![下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A.去年九月，胡**給全國模範教師、已故的*大學教授孟二冬先...]( "下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A.去年九月，胡**給全國模範教師、已故的*大學教授孟二冬先...")
- 問題詳情：下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A.去年九月，胡**給全國模範教師、已故的*大學教授孟二冬先生的女兒孟菲回信，讚揚她的父親是“教書育人的楷模”。B.由《時代週刊》和美國有線電視新聞網聯合進行的電話*調查顯示，在46%的被調查的人中，認爲美國參與中東地區的紛...
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![5．下圖是宋代學者楊時和遊酢拜師求教的故事。其求教內容最有可能是A．因果輪迴 B．“天理” ...]( "5．下圖是宋代學者楊時和遊酢拜師求教的故事。其求教內容最有可能是A．因果輪迴 B．“天理” ...")
- 問題詳情：5．下圖是宋代學者楊時和遊酢拜師求教的故事。其求教內容最有可能是A．因果輪迴 B．“天理” C．修煉養生 D．兼愛非攻【回答】B知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![閱讀下面的文字，完成後面各小題。華教與*傳統信仰郭沂世界上大多數民族的信仰爲宗教，故其終極價值是宗教*的和非...]( "閱讀下面的文字，完成後面各小題。華教與*傳統信仰郭沂世界上大多數民族的信仰爲宗教，故其終極價值是宗教*的和非...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成後面各小題。華教與*傳統信仰郭沂世界上大多數民族的信仰爲宗教，故其終極價值是宗教*的和非理*的，如西方文明中的基督教、伊斯蘭文明中的伊斯蘭教等；而*人的信仰則宗教、人文並行，故其終極價值爲宗教*和人文*並行，非理*與理*齊驅，而尤以人文信仰或理...
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![《西遊記》故事中，唐僧師徒從“西天”（古印度）取回的經書屬於A、伊斯蘭教 B、天主教 C、佛教 ...]( "《西遊記》故事中，唐僧師徒從“西天”（古印度）取回的經書屬於A、伊斯蘭教 B、天主教 C、佛教 ...")
- 問題詳情：《西遊記》故事中，唐僧師徒從“西天”（古印度）取回的經書屬於A、伊斯蘭教 B、天主教 C、佛教 D、基督教【回答】C知識點：世界的語言和宗教題型：選擇題...
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![《西遊記》故事中，唐僧師徒從“西天”取回的經書屬於（ ）A.伊斯蘭教 B.佛教 ...]( "《西遊記》故事中，唐僧師徒從“西天”取回的經書屬於（ ）A.伊斯蘭教 B.佛教 ...")
- 問題詳情：《西遊記》故事中，唐僧師徒從“西天”取回的經書屬於（ ）A.伊斯蘭教 B.佛教 C.道教 D.基督教【回答】 B知識點：印度題型：選擇題...
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![《西遊記》故事中，唐僧師徒從“西天”取回的經書屬於 （ ）A.伊斯蘭教 B.佛教 C.道教 ...]( "《西遊記》故事中，唐僧師徒從“西天”取回的經書屬於 （ ）A.伊斯蘭教 B.佛教 C.道教 ...")
- 問題詳情：《西遊記》故事中，唐僧師徒從“西天”取回的經書屬於 （ ）A.伊斯蘭教 B.佛教 C.道教 D.基督教 【回答】B知識點：世界的語言和宗教題型：選擇題...
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![《西遊記》的故事中，唐僧師徒四人在“西天”取回的經書屬於（ ）A．佛教 B．伊斯蘭教 ...]( "《西遊記》的故事中，唐僧師徒四人在“西天”取回的經書屬於（ ）A．佛教 B．伊斯蘭教 ...")
- 問題詳情：《西遊記》的故事中，唐僧師徒四人在“西天”取回的經書屬於（ ）A．佛教 B．伊斯蘭教 C．基督教 D．道教【回答】A知識點：世界的語言和宗教題型：選擇題...
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![口語交際。（3分）醜小鴨的故事一直作爲勵志故事，成爲不少父母教育、激勵孩子的經典童話。而新版“醜小鴨”的故事中...]( "口語交際。（3分）醜小鴨的故事一直作爲勵志故事，成爲不少父母教育、激勵孩子的經典童話。而新版“醜小鴨”的故事中...")
- 問題詳情：口語交際。（3分）醜小鴨的故事一直作爲勵志故事，成爲不少父母教育、激勵孩子的經典童話。而新版“醜小鴨”的故事中，醜小鴨並沒有變成美麗的天鵝，而是在離家出走後被宰殺，成爲了“烤鴨”。近來，類似這樣的所謂“黑暗童話”屢見不鮮：“睡美人”並不是被王子叫醒，而是變成邪...
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![《西遊記》故事中，唐僧師徒從“西天”取回的經書屬於 （ ）A．伊斯蘭教 ...]( "《西遊記》故事中，唐僧師徒從“西天”取回的經書屬於 （ ）A．伊斯蘭教 ...")
- 問題詳情：《西遊記》故事中，唐僧師徒從“西天”取回的經書屬於 （ ）A．伊斯蘭教 B．佛教 C．道教 D．基督教【回答】B知識點：世界的語言和宗教題型：選擇題...
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![古詩文名句默寫。⑴是故 ，教然後知困。（《所有嘉餚》）⑵ ，無案牘...]( "古詩文名句默寫。⑴是故 ，教然後知困。（《所有嘉餚》）⑵ ，無案牘...")
- 問題詳情：古詩文名句默寫。⑴是故 ，教然後知困。（《所有嘉餚》）⑵ ，無案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》）⑶共看明月應垂淚， 。（白居易《望月有感》）⑷莫道不消魂， 。（李清照《醉花*》）⑸行舟*上，吳均在...
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![《秦律·均工》規定：“新工初工事，一歲半紅(功)，其後歲賦紅(功)與故等。工師善教之，故工一歲而成，新工二歲而...]( "《秦律·均工》規定：“新工初工事，一歲半紅(功)，其後歲賦紅(功)與故等。工師善教之，故工一歲而成，新工二歲而...")
- 問題詳情：《秦律·均工》規定：“新工初工事，一歲半紅(功)，其後歲賦紅(功)與故等。工師善教之，故工一歲而成，新工二歲而成。能先期成學者謁上，上且有以賞之。盈期不成學者，籍書而上內史。”材料說明當時( ) A.手工業官營制度開始形成 B.注重管理手工業者的勞...
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![*四大古典名著之一的《西遊記》講述了一個宗教故事，故事中的唐僧取經的“西天”和“經”分別是（ ）。A．沙特...]( "*四大古典名著之一的《西遊記》講述了一個宗教故事，故事中的唐僧取經的“西天”和“經”分別是（ ）。A．沙特...")
- 問題詳情：*四大古典名著之一的《西遊記》講述了一個宗教故事，故事中的唐僧取經的“西天”和“經”分別是（）。A．沙特阿拉伯、《金剛經》 B．阿拉伯半島、《古蘭經》C．歐洲、《聖經》 D．古印度、《金剛...
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![孔子的中心思想是A．“仁” B．“因材施教” C．“溫故而知新” D．...]( "孔子的中心思想是A．“仁” B．“因材施教” C．“溫故而知新” D．...")
- 問題詳情：孔子的中心思想是A．“仁” B．“因材施教” C．“溫故而知新” D．“兼愛”【回答】A知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![“因材施教”“溫故知新”，孔子的這些教育思想至今都在啓示着後人，請再寫出兩句(連續的)表現孔子教育思想的句子...]( "“因材施教”“溫故知新”，孔子的這些教育思想至今都在啓示着後人，請再寫出兩句(連續的)表現孔子教育思想的句子...")
- 問題詳情： “因材施教”“溫故知新”，孔子的這些教育思想至今都在啓示着後人，請再寫出兩句(連續的)表現孔子教育思想的句子：“ ”【回答】學而時習之，不亦樂乎?/三人行，必有我師焉。...
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![（2019·古包頭）閱讀下文,完成題目。(*)君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然後可以爲人師也。故君子之教...]( "（2019·古包頭）閱讀下文,完成題目。(*)君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然後可以爲人師也。故君子之教...")
- 問題詳情：（2019·古包頭）閱讀下文,完成題目。(*)君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然後可以爲人師也。故君子之教喻也。道①而弗牽，強②而弗抑，開而弗達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。和易以思，可謂善喻矣。(乙)善學者，師逸而功倍，又從而庸③之；不善學者，師勤而功半，又從...
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![《西遊記》的故事中，唐僧師徒四人在“西天”取回的經書屬於A、佛教 B、伊斯蘭教 C、基督教...]( "《西遊記》的故事中，唐僧師徒四人在“西天”取回的經書屬於A、佛教 B、伊斯蘭教 C、基督教...")
- 問題詳情：《西遊記》的故事中，唐僧師徒四人在“西天”取回的經書屬於A、佛教 B、伊斯蘭教 C、基督教 D、道教【回答】A知識點：印度題型：選擇題...
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![以“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”爲主要形式的“百姓故事大家講”活動，透過講故事，寓教於樂，傳播社會道德正能...]( "以“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”爲主要形式的“百姓故事大家講”活動，透過講故事，寓教於樂，傳播社會道德正能...")
- 問題詳情：以“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”爲主要形式的“百姓故事大家講”活動，透過講故事，寓教於樂，傳播社會道德正能量，改變了過去的理論教形式，得到羣衆的積極響應和熱情參與。這一文化創新活動表明（ ）①弘揚主旋律是文化建設的根本目標②文化建設應爲*大衆所喜聞樂見...
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![從成語典故“醍醐灌頂”、“修身養*”、“三綱五常”中可以看出下列對*傳統文化發生影響的教派有（ ）①佛教...]( "從成語典故“醍醐灌頂”、“修身養*”、“三綱五常”中可以看出下列對*傳統文化發生影響的教派有（ ）①佛教...")
- 問題詳情：從成語典故“醍醐灌頂”、“修身養*”、“三綱五常”中可以看出下列對*傳統文化發生影響的教派有（ ）①佛教②道教③墨家④儒家A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事。下列成語不全是從寓言故事中演化而來的一項是A.拔苗助長 南轅北轍 ...]( "寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事。下列成語不全是從寓言故事中演化而來的一項是A.拔苗助長 南轅北轍 ...")
- 問題詳情：寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事。下列成語不全是從寓言故事中演化而來的一項是A.拔苗助長 南轅北轍 畫蛇添足 B．狐假虎威 道聽途說 根深蒂固C．守株待兔 螳螂捕蟬 鷸蚌相爭 D．濫竽充數 刻舟求劍 自相矛盾 【...
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![教育故事造句怎麼寫]( "教育故事造句怎麼寫")
- 在第五章，講述的是他與學生小老師課堂中的動人的教育故事，以及自己的教育感悟。市一中初中部的黃微媚老師講述的教育故事讓人初聽有些震驚，聽完後又禁不止感動。...
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![同學們都知道《西遊記》的故事，他們在“西天”取回的經書是屬於下列哪種宗教?A．伊斯蘭教 B．...]( "同學們都知道《西遊記》的故事，他們在“西天”取回的經書是屬於下列哪種宗教?A．伊斯蘭教 B．...")
- 問題詳情：同學們都知道《西遊記》的故事，他們在“西天”取回的經書是屬於下列哪種宗教?A．伊斯蘭教 B．佛教 C．道教 D．基督教【回答】B知識點：世界的語言和宗教題型：選擇題...
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![故事故事造句怎麼寫]( "故事故事造句怎麼寫")
- 故事故事，便是故去的事情了，多說無益。只是故事故事，一不小心就成了事故。不久你將屬於故事故事將只屬於我對唐信而言，再壞的故事，也總比沒有故事好。只是故事故事，一不小心就成了事故。故事故事，便是故去的事情了，多說無益。烽火戲諸侯...
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