![行進的造句怎麼寫]( "行進的造句怎麼寫")
- 生命是行進的隊伍。觀衆沿隊伍行進的路線排成行。士兵們沿行進的道路排成一行。士兵們沿行進的道路排成一行在耐久的地面行進：野外行進的目標是透過野外同時避免傷害大地。一段樂曲的行進的步調或速度。靈柩由齊步行進的六名士兵擡着。歷史是一艘行進的船，時間是一張網。...
- 29621
![行進速度造句怎麼寫]( "行進速度造句怎麼寫")
- 那次行進速度很快，到中午已抵達倫敦。閃電戰計劃：加倍我*的行進速度以便對重點目的作出快速打擊。最終，豐田車獲勝了，儘管我們的行進速度常常不比步行快多少。這些因素會改變你預測的每秒15英尺的行進速度麼？山腳下，前來掃墓的車輛排成長龍，挨挨擠擠，行進速度緩慢，還有交*臨時指揮...
- 19009
![圖6-1、圖6-2、圖6-3分別表示*、乙、*三人由A地到B地的路線圖(箭頭表示行進的方向)．其中E爲AB的中...]( "圖6-1、圖6-2、圖6-3分別表示*、乙、*三人由A地到B地的路線圖(箭頭表示行進的方向)．其中E爲AB的中...")
- 問題詳情：圖6-1、圖6-2、圖6-3分別表示*、乙、*三人由A地到B地的路線圖(箭頭表示行進的方向)．其中E爲AB的中點，AJ>JB．判斷三人行進路線長度的大小關係爲 A．*=乙=* B．*<乙<* C．乙<*<* D．*<乙<*【回答】A知識點：與三角形有關的線段題型：選擇題...
- 21931
![歐洲歷史行進到20世紀的第二次世界大戰以後，出現了一個新的*因素……西歐一批多少實行*的國家和中歐、東歐一...]( "歐洲歷史行進到20世紀的第二次世界大戰以後，出現了一個新的*因素……西歐一批多少實行*的國家和中歐、東歐一...")
- 問題詳情：歐洲歷史行進到20世紀的第二次世界大戰以後，出現了一個新的*因素……西歐一批多少實行*的國家和中歐、東歐一批*執政國家對峙，在這種情況下，古老的“歐洲夢”又被提出了。直接推動這一“歐洲夢”成爲現實的核心力量是（ ）A．德國和法國 ...
- 25986
![在行進造句怎麼寫]( "在行進造句怎麼寫")
- 不要在行進中的汽車上看書部隊在行進中銜尾相隨，井然有序。一百部隊在行進中銜尾相隨，井然有序。節奏完全按四音步句的抑揚格在行進.船顯然在行進，在驚濤駭浪間猛烈地顛簸。...
- 28648
![電影《亂世佳人》再現了美國南北戰爭時期的一段歷史，劇中有一個“許多黑人行進在北方*隊的行列中”的鏡頭，之所以出...]( "電影《亂世佳人》再現了美國南北戰爭時期的一段歷史，劇中有一個“許多黑人行進在北方*隊的行列中”的鏡頭，之所以出...")
- 問題詳情：電影《亂世佳人》再現了美國南北戰爭時期的一段歷史，劇中有一個“許多黑人行進在北方*隊的行列中”的鏡頭，之所以出現這一場景主要是因爲林肯*頒佈了( ) A．《*宣言》 B．《權利法案》C．《宅地法》 ...
- 28058
![據《每週評論》(1919年5月11日)記載：學生們邊行進，邊宣傳，“許多*看見掉淚，許多西洋人看見脫帽喝*...]( "據《每週評論》(1919年5月11日)記載：學生們邊行進，邊宣傳，“許多*看見掉淚，許多西洋人看見脫帽喝*...")
- 問題詳情： 據《每週評論》(1919年5月11日)記載：學生們邊行進，邊宣傳，“許多*看見掉淚，許多西洋人看見脫帽喝*，又有好些巡*也掉淚”。這說明五四運動 A．是徹底的反帝反封建的*運動 B．激發了廣大*的覺悟C．青年學生髮揮了主導作用 D．得到...
- 28757
![玲玲和明明同時從南極出發，分別沿40°E和20°W線向北行進，他們會在北極相遇． （判斷對錯）]( "玲玲和明明同時從南極出發，分別沿40°E和20°W線向北行進，他們會在北極相遇． （判斷對錯）")
- 問題詳情：玲玲和明明同時從南極出發，分別沿40°E和20°W線向北行進，他們會在北極相遇．（判斷對錯）【回答】 √．知識點：地球和地球儀題型：判斷題...
- 23075
![目前科技無法阻止颱風的到來，也無法改變颱風行進的路線，但人們可以預測颱風的到來並做好防範工作，把損失減至最低。...]( "目前科技無法阻止颱風的到來，也無法改變颱風行進的路線，但人們可以預測颱風的到來並做好防範工作，把損失減至最低。...")
- 問題詳情：目前科技無法阻止颱風的到來，也無法改變颱風行進的路線，但人們可以預測颱風的到來並做好防範工作，把損失減至最低。這表明（ ） A．規律是客觀的，但人們在客觀規律面前不是無能爲力的B．只要充分發揮主觀能動*，就能戰勝颱風C．客觀實際的發展離不開充分發揮主觀能動*D．人們...
- 31379
![*、乙二人沿相同的路線由A到B勻速行進，A，B兩地間的路程爲20km．他們行進的路程s（km）與*出發後的時間...]( "*、乙二人沿相同的路線由A到B勻速行進，A，B兩地間的路程爲20km．他們行進的路程s（km）與*出發後的時間...")
- 問題詳情：*、乙二人沿相同的路線由A到B勻速行進，A，B兩地間的路程爲20km．他們行進的路程s（km）與*出發後的時間t（h）之間的函數圖像如圖所示．根據圖像資訊，下列說法正確的是（ ）A．*的速度是4km／h B．乙的速度是10km／hC．乙比*晚出...
- 32291
![*、乙兩人，分別沿0°和180°經線同時從北極點出發，向南行進，速度相同，產生的現象是（ ）A．他們之間始...]( "*、乙兩人，分別沿0°和180°經線同時從北極點出發，向南行進，速度相同，產生的現象是（ ）A．他們之間始...")
- 問題詳情：*、乙兩人，分別沿0°和180°經線同時從北極點出發，向南行進，速度相同，產生的現象是（ ）A．他們之間始終保持等距離 B．他們會在南極點相遇C．在赤道上他們之間相距4萬千米 D．他們還會回到北極【回答】 B知識點：地圖的閱讀題型：選擇題...
- 25485
![下圖是一遊客在列車上拍攝的*太陽能發電的景觀圖片，圖中的箭頭表示列車行進方向,該遊客在拍攝圖片時，火車的行進...]( "下圖是一遊客在列車上拍攝的*太陽能發電的景觀圖片，圖中的箭頭表示列車行進方向,該遊客在拍攝圖片時，火車的行進...")
- 問題詳情：下圖是一遊客在列車上拍攝的*太陽能發電的景觀圖片，圖中的箭頭表示列車行進方向,該遊客在拍攝圖片時，火車的行進方向是（ ）A．西北 B．西南 C．東北 D．東南【回答】C知識點：宇宙中的地球單元測試題型：選擇題...
- 26912
![小文、小亮從學校出發到青少年宮參加書法比賽，小文步行一段時間後，小亮騎自行車沿相同路線行進，兩人均勻速前行．他...]( "小文、小亮從學校出發到青少年宮參加書法比賽，小文步行一段時間後，小亮騎自行車沿相同路線行進，兩人均勻速前行．他...")
- 問題詳情：小文、小亮從學校出發到青少年宮參加書法比賽，小文步行一段時間後，小亮騎自行車沿相同路線行進，兩人均勻速前行．他們的路程差s（米）與小文出發時間t（分）之間的函數關係如圖所示．下列說法：①小亮先到達青少年宮；②小亮的速度是小文速度的2.5倍；③；④．其中正確的是A．①②③ ...
- 20411
![*，乙二人沿相同的路線由A到B勻速行進，A，B兩地間的路程爲20km，他們行進的路程s（km）與*出發後的...]( "*，乙二人沿相同的路線由A到B勻速行進，A，B兩地間的路程爲20km，他們行進的路程s（km）與*出發後的...")
- 問題詳情：*，乙二人沿相同的路線由A到B勻速行進，A，B兩地間的路程爲20km，他們行進的路程s（km）與*出發後的時間t（h）之間的函數圖象如圖所示，根據圖象資訊，下列說法正確的是（ ） A．*的速度是4km/h B．乙的速度是10km/h C．乙比*晚出發1h ...
- 30691
![一名男生推鉛球，鉛球行進高度y（單位：m）與水平距離x（單位：m）之間的關係是，鉛球執行路線如圖．（1）求鉛球...]( "一名男生推鉛球，鉛球行進高度y（單位：m）與水平距離x（單位：m）之間的關係是，鉛球執行路線如圖．（1）求鉛球...")
- 問題詳情：一名男生推鉛球，鉛球行進高度y（單位：m）與水平距離x（單位：m）之間的關係是，鉛球執行路線如圖．（1）求鉛球推出的水平距離；（2）透過計算說明鉛球行進高度能否達到4m？【回答】【考點】二次函數的應用．【分析】（1）推出的水平距離就是當高度y=0時x的值，所以解方程可求解．（2）用*法求解二次函數的...
- 14599
![小光和小明同時從南極出發，分別沿東經40º和西經40º向北行進，那麼A.他們可能在北極相遇 ...]( "小光和小明同時從南極出發，分別沿東經40º和西經40º向北行進，那麼A.他們可能在北極相遇 ...")
- 問題詳情：小光和小明同時從南極出發，分別沿東經40º和西經40º向北行進，那麼A.他們可能在北極相遇 B.他們在赤道上相距最近 C.他們之間的距離始終一致 D.他們可能在南極相遇【回答】A知識點：地球和地球儀題型：選擇題...
- 17450
![*、乙二人從學校出發去科技館，*步行一段時間後，乙騎自行車沿相同路線行進，兩人均勻速前行，他們的路程差s（米）...]( "*、乙二人從學校出發去科技館，*步行一段時間後，乙騎自行車沿相同路線行進，兩人均勻速前行，他們的路程差s（米）...")
- 問題詳情：*、乙二人從學校出發去科技館，*步行一段時間後，乙騎自行車沿相同路線行進，兩人均勻速前行，他們的路程差s（米）與*出發時間t（分）之間的函數關係如圖所示．下列說法：①乙先到達青少年宮；②乙的速度是*速度的2.5倍；③b=480；④a=24．其中正確的是 （填序號）．【回答】①②③解：由圖象得出...
- 26299
![在體質監測時，初三某男生推鉛球，鉛球行進高度ym與水平距離xm之間的關係是y=﹣x2+x+2（1）鉛球行進的最...]( "在體質監測時，初三某男生推鉛球，鉛球行進高度ym與水平距離xm之間的關係是y=﹣x2+x+2（1）鉛球行進的最...")
- 問題詳情：在體質監測時，初三某男生推鉛球，鉛球行進高度ym與水平距離xm之間的關係是y=﹣x2+x+2（1）鉛球行進的最大高度是多少？（2）該男生把鉛球推出的水平距離是多少？（精確到0.01米，≈3.873）【回答】【考點】二次函數的應用．【分析】（1）*得出頂點式即可得；（2）求出y=0時x的值即可得．【解答】解：（1）∵y...
- 27652
![小汽車正在走進我們的家庭，一輛汽車*能的優劣，其油耗標準非常重要.而影響汽車油耗標準最主要的因素是其在行進中所...]( "小汽車正在走進我們的家庭，一輛汽車*能的優劣，其油耗標準非常重要.而影響汽車油耗標準最主要的因素是其在行進中所...")
- 問題詳情：小汽車正在走進我們的家庭，一輛汽車*能的優劣，其油耗標準非常重要.而影響汽車油耗標準最主要的因素是其在行進中所受到的空氣阻力。人們發現汽車在高速行駛中所受到的空氣阻力f(也稱風阻)主要與兩個因素有關：(1)汽車正面投影面積S；(2)汽車行駛速度v。某研究人員在汽...
- 23850
![小明先向北行進4千米，然後向東行進4千米，再向北行進2千米，最後又向東行進4千米，此時小明離出發點的直線距離爲...]( "小明先向北行進4千米，然後向東行進4千米，再向北行進2千米，最後又向東行進4千米，此時小明離出發點的直線距離爲...")
- 問題詳情：小明先向北行進4千米，然後向東行進4千米，再向北行進2千米，最後又向東行進4千米，此時小明離出發點的直線距離爲________________。【回答】10知識點：平面直角座標系單元測試題型：填空題...
- 30983
![相對分子質量不同的蛋白質在凝膠中的行進過程可表示爲下圖中的哪一個( )]( "相對分子質量不同的蛋白質在凝膠中的行進過程可表示爲下圖中的哪一個( )")
- 問題詳情：相對分子質量不同的蛋白質在凝膠中的行進過程可表示爲下圖中的哪一個()【回答】B知識點：生物技術在食品加工及其他方面的應用題型：選擇題...
- 21517
![某天早晨，小強從家裏出發，以的速度前往學校，途中在一飲食店吃早點，之後，以速度向學校行進，已知，下面的圖象中表...]( "某天早晨，小強從家裏出發，以的速度前往學校，途中在一飲食店吃早點，之後，以速度向學校行進，已知，下面的圖象中表...")
- 問題詳情：某天早晨，小強從家裏出發，以的速度前往學校，途中在一飲食店吃早點，之後，以速度向學校行進，已知，下面的圖象中表示小強從家到學校的時間t(分鐘)與程程S（千米)之間的關係是 （ ）【回答】A知識點：函數題型：選擇題...
- 32392
![兩人從南極同時出發，分別沿40°E和20°W向北行進，產生的情況是（ ）A．他們不會相遇 ...]( "兩人從南極同時出發，分別沿40°E和20°W向北行進，產生的情況是（ ）A．他們不會相遇 ...")
- 問題詳情：兩人從南極同時出發，分別沿40°E和20°W向北行進，產生的情況是（ ）A．他們不會相遇 B．他們可在南極相會C．他們之間距離始終保持一致 D．在赤道上他...
- 23500
![18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．文化自信，對於行進在實現自己偉大夢想征途中的民族、國家意義重大，...]( "18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．文化自信，對於行進在實現自己偉大夢想征途中的民族、國家意義重大，...")
- 問題詳情：18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．文化自信，對於行進在實現自己偉大夢想征途中的民族、國家意義重大，對於實現潛能、追求幸福的個體更是不可或缺。B．55年來，河北塞罕壩林場的建設者創造了荒原變林海的人間奇蹟，用實際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念。C．22日浙*...
- 15648
![據《每週評論》(1919年5月11日)記載：學生們邊行進，邊宣傳，“許多*看見掉淚，許多西洋人看見脫帽喝*，...]( "據《每週評論》(1919年5月11日)記載：學生們邊行進，邊宣傳，“許多*看見掉淚，許多西洋人看見脫帽喝*，...")
- 問題詳情：據《每週評論》(1919年5月11日)記載：學生們邊行進，邊宣傳，“許多*看見掉淚，許多西洋人看見脫帽喝*，又有好些巡*也掉淚”。這說明五四運動A．是徹底的反帝反封建的*運動 B．激發了廣大*的覺悟C．青年學生髮揮了主導作用 ...
- 5853
中文谷
