閲讀下面這首元曲，完成後面各題。【雙調】沉醉東風·秋日湘*（注）道中趙善慶山對面蘭堆翠岫，草齊腰綠染沙洲。傲霜...

問題詳情：

閲讀下面這首元曲，完成後面各題。

【雙調】沉醉東風·秋日湘*（注）道中

趙善慶

山對面蘭堆翠岫，草齊腰綠染沙洲。傲霜橘柚青，濯雨蒹葭秀。隔滄波隱隱*樓，點破瀟湘萬頃秋，是幾葉兒傳黃敗柳。

【注】湘*：湖南省湘*縣，在湘*下游，洞庭湖南岸。

14．這首元曲的一、二句中哪兩個字用的好？請找出來並作簡要分析。（5分）

15．這首元曲表達了什麼樣的感情？請簡要分析。（6分）

【回答】

14． 堆和染。面對山，只見峯巒起伏，滿眼盡是蘭翠，一個“堆”字，就把那鬱鬱葱葱的濃重**渲染出來了；一個“染”字，也形象地描繪出大片沙洲盡為茂密的綠草所籠蓋的情景。

15．這首元曲主要表達了詩人流連於高遠開闊、生機勃勃的秋景中的喜悦心情，但也透露出一點悲秋的感受。前四句把在一般詩人筆下悲涼的秋景，寫得高遠開闊，生氣勃勃，**濃麗，調子明快，令人賞心悦目；只是在最後通過“幾葉”“敗柳”的悠遠抒情才透露出一點悲秋的感受，而使全曲波瀾頓生。

【解析】

【小題1】

試題分析：本題考查煉字技巧。答題思路：先點明該字；然後解釋該字的意思；接着代入句中分析效果。“煉字”的關鍵在於把握這個字所引領的畫面和情感，緊扣內容和寫法作答。煉字主要有煉意、煉境、煉手法、煉結構，此題主要是煉手法和煉境，答題時答出“動靜”的關係，和效果即可。關鍵是效果一定要答。題幹中問的是“一、二句中哪兩個字用的好”，那麼首先應找準這個字，一般是動詞或動詞化的形容詞，而且兩個字的位置應該是一樣的。“山對面蘭堆翠岫，草齊腰綠染沙洲”，一個“堆”一個“染”；“堆”字，以動寫靜（化靜為動），增加了景物的動態感，生動形象地渲染了對面山上樹木鬱鬱葱葱的濃墨重*；“染”字，擬人，以動寫靜，形象地描寫出大片沙洲盡為茂密的綠草所籠蓋的景象。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【小題2】

試題解析：本題考查詩歌中作者的情感，一看情感詞，二看意象。全曲能體現情感的詞語不明顯，要看詩歌的意境，作者開頭給我們勾勒了一幅生氣勃勃、**濃麗、高遠開闊的秋景圖，表達了作者行進在湘*中的喜悦之情；“點破”一詞使小令情感一轉，“幾葉兒傅黃敗柳”點染了濃郁的秋意秋*，透露出了悲秋之意。解答時要聯繫全曲詞句，聯繫題目、作者的情況，準確把握。從題目上可以看出詩人所寫為道中所見之景；在寫法上，借秋景來表達情感

考點：評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：曲

題型：語言表達