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> 有人把壓力比喻成一把“雙刃劍”,舞好了,它可以披荊斬棘,走向勝利;舞不好,它會傷了自己。下列説法體現這一道理的...

有人把壓力比喻成一把“雙刃劍”,舞好了,它可以披荊斬棘,走向勝利;舞不好,它會傷了自己。下列説法體現這一道理的...

問題詳情:

有人把壓力比喻成一把“雙刃劍”,舞好了,它可以披荊斬棘,走向勝利;舞不好,它會傷了自己。下列説法體現這一道理的...

有人把壓力比喻成一把“雙刃劍”,舞好了,它可以披荊斬棘,走向勝利; 舞不好,它會傷了自己。下列説法體現這一道理的是

A.適度的壓力有利於激發潛能,是克服困難戰勝挫折的動力

B.壓力過大,會影響能力的正常發揮,使人喪失自主*和自信心

C.勇於面對壓力,學會管理和調節

D.壓力對人有傷害,一定要遠離

【回答】

C

【解析】

本題考查壓力的相關知識。適度的壓力有利於激發潛能,是克服困難戰勝挫折的動力是正確的,但題目側重的是如何調控壓力而非壓力的程度,A與題意無關。壓力過大,會影響能力的正常發揮,使人喪失自主*和自信心是正確的,但題目側重的是如何面對壓力而非壓力過大的影響。舞好了,它可以披荊斬棘,走向勝利; 舞不好,它會傷了自己。啟示我們要正確面對壓力,勇於面對壓力,學會管理和調節,C符合題意。壓力對人有傷害,但我們要學會面對,遠離不能解決問題,D錯誤。故本題正確*選C。

知識點:正確認識學習壓力,緩解學習壓力

題型:選擇題

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