![將下列名句名段補寫完整。（4分，每空1分）歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役， ？ ...]( "將下列名句名段補寫完整。（4分，每空1分）歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役， ？ ...")
- 問題詳情：將下列名句名段補寫完整。（4分，每空1分）歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役， ？，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，。【回答】奚惆悵而獨悲悟已往之不諫舟遙遙以輕恨晨光之熹微（每句1分，句中有錯字，該句不得分）知識點：單元測試題型：...
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![京劇名段造句怎麼寫]( "京劇名段造句怎麼寫")
- 1、並配合京劇名段作為背景音樂。2、演出的劇目全部是精心挑選的京劇名段。3、玩法簡單，玩好卻難，共收錄著名京劇臉譜100多張。並配合京劇名段作為背景音樂。4、當天，武漢知名青年演員李佩清、尹鋭銘、李依娜為居民們送來精*京劇名段;藝術家龍曼、胡*、趙根利為居民們表演了...
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![名著（1）閲讀下列名著語段，寫出語段中小主人公的名字，並指出文段出自哪部名著。我逢休息日，一大早就揹着口袋走遍...]( "名著（1）閲讀下列名著語段，寫出語段中小主人公的名字，並指出文段出自哪部名著。我逢休息日，一大早就揹着口袋走遍...")
- 問題詳情：名著（1）閲讀下列名著語段，寫出語段中小主人公的名字，並指出文段出自哪部名著。我逢休息日，一大早就揹着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。 ...
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![郵票是一個國家的“藝術名片”。郵票不僅是“一國的藝術名片”，也是文化交流的手段。作為文化交流手段，郵票屬於（ ...]( "郵票是一個國家的“藝術名片”。郵票不僅是“一國的藝術名片”，也是文化交流的手段。作為文化交流手段，郵票屬於（ ...")
- 問題詳情：郵票是一個國家的“藝術名片”。郵票不僅是“一國的藝術名片”，也是文化交流的手段。作為文化交流手段，郵票屬於（ ）A.商業活動方式 B.教育方式C.人口遷徙 D.文字階段【回答】D【解析】商業貿易、人口遷徙和教育都是文化傳播的重要途徑，文化傳播...
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![閲讀下面的語段，回答下面的問題。（1）、《朝花夕拾》原名《 》，共有 ...]( "閲讀下面的語段，回答下面的問題。（1）、《朝花夕拾》原名《 》，共有 ...")
- 問題詳情：閲讀下面的語段，回答下面的問題。（1）、《朝花夕拾》原名《 》，共有 篇。（2）、《朝花夕拾》作者是魯迅，他原名 ，字豫才，浙*紹興人，是*現代偉大的文學家、思想家和 *家。這部作品中的《 ...
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![名著閲讀。（4分） 閲讀下列名著語段，寫出每個語段中小主人公的名字，並指出*段出自哪部名著。 【*...]( "名著閲讀。（4分） 閲讀下列名著語段，寫出每個語段中小主人公的名字，並指出*段出自哪部名著。 【*...")
- 問題詳情：名著閲讀。（4分） 閲讀下列名著語段，寫出每個語段中小主人公的名字，並指出*段出自哪部名著。 【*】那是一個我的幼時的夏夜，我躺在一株大桂樹下的小飯桌上乘涼，祖母搖着芭蕉扇坐在桌旁，給我猜迷，講故事。忽然，桂樹上沙沙地有趾爪的爬搔聲，一對閃閃的眼睛在暗...
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![名著閲讀。（1）下面連環畫描繪了“汴京城楊志賣*”的片段，出自古典文學名著《]( "名著閲讀。（1）下面連環畫描繪了“汴京城楊志賣*”的片段，出自古典文學名著《")
- 問題詳情：名著閲讀。（1）下面連環畫描繪了“汴京城楊志賣*”的片段，出自古典文學名著《___________》，楊志在小説中的綽號為_____________。（2）根據你的名著閲讀積累，結合下面連環畫提示，補寫出①③處的相關故事情節。①________________________________②無奈他盤纏用盡，只得到天...
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![名著閲讀。（6分）文學名著中，有許多與酒有關的經典情節，令人難忘。閲讀下列片段回答問題。（*）]( "名著閲讀。（6分）文學名著中，有許多與酒有關的經典情節，令人難忘。閲讀下列片段回答問題。（*）")
- 問題詳情：名著閲讀。（6分）文學名著中，有許多與酒有關的經典情節，令人難忘。閲讀下列片段回答問題。（*）_________________被眾人局不過，只得連連斟兩碗酒,壯一壯膽,把方才這些小心受起,將平日的兇惡樣子拿出來,捲一捲那油晃晃的衣袖,走上集去。（乙）武松前後共吃了*碗，綽了哨棒，立起身...
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![閲讀下面名著選段，按要求填空。（1）《]( "閲讀下面名著選段，按要求填空。（1）《")
- 問題詳情：閲讀下面名著選段，按要求填空。（1）《________________》 （2）___________________（3）《________________》 （4）___________________【回答】（1）《海底兩萬裏》 （2）凡爾納 （3）《格列佛遊記》 （4）想象奇異知識點：國外文學作品題型：填空題...
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![識圖填圖題運河兩端：A． （地名） B． （地名） 運河四段：C． D．...]( "識圖填圖題運河兩端：A． （地名） B． （地名） 運河四段：C． D．...")
- 問題詳情：識圖填圖題運河兩端：A．（地名）B．（地名） 運河四段：C．D．E． F． 【回答】A涿郡 B餘杭C永濟渠 D通濟渠 E邗溝 F *南河知識點：隋朝的統一與滅亡題型：綜合題...
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![名著閲讀閲讀文段，完成任務。名著選段閲讀任務（一）“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？...]( "名著閲讀閲讀文段，完成任務。名著選段閲讀任務（一）“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？...")
- 問題詳情：名著閲讀閲讀文段，完成任務。名著選段閲讀任務（一）“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！──我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。我現在跟你説...
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![段段造句怎麼寫]( "段段造句怎麼寫")
- 她還將這把奇怪的鑰匙給段段看過,段段雖然也愛不釋手,但也沒有奪人所好。昊月，碧血丹心，金丹初成，出山救師兄，引出一段段恩怨情仇……她把一段段片頭遞給她的助手拼接時，用軟紅鉛筆匆匆作上記號。昊月,碧血丹心,金丹初成,出山救師兄,引出一段段恩怨情仇……貨車沒辦法進出運貨...
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![走進名著。 請從①②兩段中任選一段閲讀，回答問題。①……將阿斗抱護在懷，綽*上馬。早有一將，引一隊步*至，乃...]( "走進名著。 請從①②兩段中任選一段閲讀，回答問題。①……將阿斗抱護在懷，綽*上馬。早有一將，引一隊步*至，乃...")
- 問題詳情：走進名著。 請從①②兩段中任選一段閲讀，回答問題。①……將阿斗抱護在懷，綽*上馬。早有一將，引一隊步*至，乃曹洪部將晏明也，持三尖兩刃*來戰A。不三合，被A一*刺倒，殺散眾*，衝開一條路……曹*一齊擁至。A乃拔青釭劍亂砍，手起處，衣*平過，血如湧泉。（《三國演義》）②……當日...
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![閲讀名著片段，回答下列問題。古典名著《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。讀下面故事片段，指出其中的“他”是...]( "閲讀名著片段，回答下列問題。古典名著《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。讀下面故事片段，指出其中的“他”是...")
- 問題詳情：閲讀名著片段，回答下列問題。古典名著《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。讀下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水滸英雄，在他身上發生過哪些著名的故事。他只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個將去做盤纏，一面收扮行李。俺明日清早來發付你兩個起身...
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![(2019·南通)閲讀名著片段，完成下表。]( "(2019·南通)閲讀名著片段，完成下表。")
- 問題詳情：(2019·南通)閲讀名著片段，完成下表。【回答】第一片段。人物：武松；表現手法：心理描寫。第二片段。表現手法：自然環境描寫。人物內心感受：病癒後即將回到基輔，他來到烈士目前悼念*戰友，想到他的同志們為了使那些生於貧賤、那些一出生就當奴隸的人們能有美好的生活而獻出...
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![寫一段話，把下邊3個詞語放進這段話中。默默無聞 鍥而不捨 赫赫英名]( "寫一段話，把下邊3個詞語放進這段話中。默默無聞 鍥而不捨 赫赫英名")
- 問題詳情：寫一段話，把下邊3個詞語放進這段話中。默默無聞 鍥而不捨 赫赫英名【回答】略知識點：擴展語句壓縮語段題型：填空題...
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![名著（1）閲讀下列名著語段，寫出語段中小主人公的名字，並指出文段出自哪部名著。（2分）我逢休息日，一大早就揹着...]( "名著（1）閲讀下列名著語段，寫出語段中小主人公的名字，並指出文段出自哪部名著。（2分）我逢休息日，一大早就揹着...")
- 問題詳情：名著（1）閲讀下列名著語段，寫出語段中小主人公的名字，並指出文段出自哪部名著。（2分）我逢休息日，一大早就揹着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。 ...
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![將下列人類進化各階段的名稱與他們的特徵連起來]( "將下列人類進化各階段的名稱與他們的特徵連起來")
- 問題詳情：將下列人類進化各階段的名稱與他們的特徵連起來【回答】知識點：人類的起源和發展題型：綜合題...
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![醉翁亭現已成為安徽省名勝古蹟之一，假如你是一名導遊，請你聯繫課文內容，寫一段導遊詞。]( "醉翁亭現已成為安徽省名勝古蹟之一，假如你是一名導遊，請你聯繫課文內容，寫一段導遊詞。")
- 問題詳情：醉翁亭現已成為安徽省名勝古蹟之一，假如你是一名導遊，請你聯繫課文內容，寫一段導遊詞。【回答】示例：各位遊客，這就是美麗的琅琊山，矗立在我們面前的就是著名的醉翁亭。當年的大文豪歐陽修在這裏借景寄情時不過四十多歲，正當盛年，但是，*上的失意，仕途上的挫折，使他十分灰心...
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![字段名造句怎麼寫]( "字段名造句怎麼寫")
- 對於這其中的所有字段，收集字段名作為第一個冒號前的內容，並將字段值作為冒號後的內容。在最壞的情況下，如果表的字段名分配得毫無道理，則可以逐個命名每個字段。包括一個具有合適字段名和背景*的標題行。如果值存在，則將其追加到與字段名關聯的散列值後，因為這樣做將啟用每個...
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![某知名教授認為，機動車有兩個發展階段：一個是物質交通階段，一個是精神交通階段。在物質交通階段，人們注重的是享受...]( "某知名教授認為，機動車有兩個發展階段：一個是物質交通階段，一個是精神交通階段。在物質交通階段，人們注重的是享受...")
- 問題詳情：某知名教授認為，機動車有兩個發展階段：一個是物質交通階段，一個是精神交通階段。在物質交通階段，人們注重的是享受機動車帶來的方便和快捷；而在精神交通階段，人們注重的則是機動車的交通安全和舒適程度。隨着經濟的發展和汽車時代的到來，現在我國已經進入精神交通階段。...
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![閲讀下面的文言語段，完成1一3小題。喜雨亭記蘇軾亭以雨名，誌喜也。古者有喜，則以名物，示不忘也。周公得禾，以名...]( "閲讀下面的文言語段，完成1一3小題。喜雨亭記蘇軾亭以雨名，誌喜也。古者有喜，則以名物，示不忘也。周公得禾，以名...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言語段，完成1一3小題。喜雨亭記蘇軾亭以雨名，誌喜也。古者有喜，則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝敵，以名其子。其喜之大小不齊，其示不忘一也。予至扶風之明年，始治官舍。為亭於堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨...
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![名著閲讀（4分）（1）肖像描寫也是塑造人物的重要手段。下面是《名人傳》中的一段肖像描寫：“他矮小粗壯，一副運動...]( "名著閲讀（4分）（1）肖像描寫也是塑造人物的重要手段。下面是《名人傳》中的一段肖像描寫：“他矮小粗壯，一副運動...")
- 問題詳情：名著閲讀（4分）（1）肖像描寫也是塑造人物的重要手段。下面是《名人傳》中的一段肖像描寫：“他矮小粗壯，一副運動員的結實骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野*的眼睛變得格外地嚇人。”“他”指的是 ，該書作者是法國著名作家__________。（2）“...
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![《那段以你為名的旋律》經典語錄]( "《那段以你為名的旋律》經典語錄")
- 經典語錄我們在青春裏肆意瘋狂，偏執地以為可以走很遠，卻從沒想過，轉個彎，分別竟在眼前...
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![寫出這段文字提到的《史記》中的兩個篇名。]( "寫出這段文字提到的《史記》中的兩個篇名。")
- 問題詳情：寫出這段文字提到的《史記》中的兩個篇名。【回答】遊俠列傳 貨殖列傳。知識點：單元測試題型：填空題...
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