問題情境在綜合實踐課上,老師讓同學們在正方形中進行圖形變換探究活動,已知四邊形ABCD是正方形,點P是對角線B...
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問題詳情:
問題情境
在綜合實踐課上,老師讓同學們在正方形中進行圖形變換探究活動,已知四邊形ABCD是正方形,點P是對角線BD上的一個動點。
*作發現:(1)如圖(1),將*線PA繞點P逆時針旋轉90°,交BC於點E,則線段AP
和PE之間的數量關係是
(2)如圖(2),在(1)的基礎上,興趣小組的同學們將△ABE沿*線BC平移到△DCF的位置,
連接PF,發現PF⊥BP,請你*這個結論。
【回答】
知識點:特殊的平行四邊形
題型:解答題
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