![在哲學討論課上，*同學説“物質是永恆的”，乙同學説“一切事物都是有生有滅的”。你認為下列對*乙兩位同學觀點的評...]( "在哲學討論課上，*同學説“物質是永恆的”，乙同學説“一切事物都是有生有滅的”。你認為下列對*乙兩位同學觀點的評...")
- 問題詳情：在哲學討論課上，*同學説“物質是永恆的”，乙同學説“一切事物都是有生有滅的”。你認為下列對*乙兩位同學觀點的評價中，正確的是①這兩種觀點自相矛盾、相互對立②*同學説的“物質”與乙同學説的“事物”是普遍與特殊的關係③*同學的觀點是對的，乙同學的觀點是錯誤的...
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![小明在老師教古詩文的課上很不專心，老師問他為什麼這樣，小明説：“古詩文那麼難 學，現在又不説不寫古詩文，有什...]( "小明在老師教古詩文的課上很不專心，老師問他為什麼這樣，小明説：“古詩文那麼難 學，現在又不説不寫古詩文，有什...")
- 問題詳情：小明在老師教古詩文的課上很不專心，老師問他為什麼這樣，小明説：“古詩文那麼難 學，現在又不説不寫古詩文，有什麼必要去學呢？”假如你認為學古詩文很有必要，請 你代老師對小明説幾句話，使小明認識到學古詩文的重要*。(60字以內)___________________________________...
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![書面表達 在一節寫作課上，老師要求你們寫一篇名為“心目中的同學”的短文，現在請你用英文來介紹一下你的同學M...]( "書面表達 在一節寫作課上，老師要求你們寫一篇名為“心目中的同學”的短文，現在請你用英文來介紹一下你的同學M...")
- 問題詳情：書面表達 在一節寫作課上，老師要求你們寫一篇名為“心目中的同學”的短文，現在請你用英文來介紹一下你的同學Mike。1. Mike學習刻苦，喜歡思考，能想出許多有創意的點子；2. 他小時候讀了許多有關科學家的書籍，愛迪生的故事對他影響最大；3. 他對搞小發明很着迷，迄今...
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![林愛萍老師在“古代*的科學技術與文學藝術”課上給同學們出了以下判斷題，其中符合史實的有（ ）①人稱戰國思...]( "林愛萍老師在“古代*的科學技術與文學藝術”課上給同學們出了以下判斷題，其中符合史實的有（ ）①人稱戰國思...")
- 問題詳情：林愛萍老師在“古代*的科學技術與文學藝術”課上給同學們出了以下判斷題，其中符合史實的有（ ）①人稱戰國思想家惠施學富五車，是指他旅行時也愛學習，五輛車上都裝滿愛看的紙質書②11世紀中葉，北宋平民畢昇發明了膠泥活字印刷術，這是印刷業的一大革新③楷書奔放躍動，...
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![在一節綜合實踐課上，五名同學手工作品的數量（單位：件）分別是：3，8，5，3，4．則這組數據的中位數是 ...]( "在一節綜合實踐課上，五名同學手工作品的數量（單位：件）分別是：3，8，5，3，4．則這組數據的中位數是 ...")
- 問題詳情：在一節綜合實踐課上，五名同學手工作品的數量（單位：件）分別是：3，8，5，3，4．則這組數據的中位數是 件．【回答】４知識點：數據的集中趨勢題型：選擇題...
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![翻譯 英語口語課上老師要求同學們描述自己上動物園的情況,請將下面小明的描述翻譯成英語。1.早上9點我和...]( "翻譯 英語口語課上老師要求同學們描述自己上動物園的情況,請將下面小明的描述翻譯成英語。1.早上9點我和...")
- 問題詳情： 翻譯 英語口語課上老師要求同學們描述自己上動物園的情況,請將下面小明的描述翻譯成英語。1.早上9點我和爸爸媽媽坐了很長一段時間的汽車來到了動物園。 ____________________________________________2.動物園設計得很好,各種動物這裏都有。 ...
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![小麗在手工製作課上，想用扇形卡紙製作一個聖誕帽，卡紙的 半徑為30cm，面積為300πcm，則這個聖誕帽的底面...]( "小麗在手工製作課上，想用扇形卡紙製作一個聖誕帽，卡紙的 半徑為30cm，面積為300πcm，則這個聖誕帽的底面...")
- 問題詳情：小麗在手工製作課上，想用扇形卡紙製作一個聖誕帽，卡紙的 半徑為30cm，面積為300πcm，則這個聖誕帽的底面半徑為 cm．【回答】知識點：各地中考題型：填空題...
- 11937
![問題情境在綜合實踐課上，老師讓同學們在正方形中進行圖形變換探究活動，已知四邊形ABCD是正方形，點P是對角線B...]( "問題情境在綜合實踐課上，老師讓同學們在正方形中進行圖形變換探究活動，已知四邊形ABCD是正方形，點P是對角線B...")
- 問題詳情：問題情境在綜合實踐課上，老師讓同學們在正方形中進行圖形變換探究活動，已知四邊形ABCD是正方形，點P是對角線BD上的一個動點。*作發現：（1）如圖（1），將*線PA繞點P逆時針旋轉90°，交BC於點E，則線段AP和PE之間的數量關係是 （2）如圖（2），在（1）的基礎上，興...
- 11459
![物理拓展課上，老師曾講過“水果電池”，激發了某同學的對蘋果導電*能的探究：（1）你認為蘋果導電*質可能與蘋果的...]( "物理拓展課上，老師曾講過“水果電池”，激發了某同學的對蘋果導電*能的探究：（1）你認為蘋果導電*質可能與蘋果的...")
- 問題詳情：物理拓展課上，老師曾講過“水果電池”，激發了某同學的對蘋果導電*能的探究：（1）你認為蘋果導電*質可能與蘋果的哪些因素有關？ 你的猜想是 ...
- 10343
![在某校高二（1）班的一堂哲學探究課上，同學們圍繞《哲學與經濟學的關係》這一課題爭論不休，各抒己見，互不相讓。在...]( "在某校高二（1）班的一堂哲學探究課上，同學們圍繞《哲學與經濟學的關係》這一課題爭論不休，各抒己見，互不相讓。在...")
- 問題詳情：在某校高二（1）班的一堂哲學探究課上，同學們圍繞《哲學與經濟學的關係》這一課題爭論不休，各抒己見，互不相讓。在你看來，哲學和經濟學的關係應是（ ）①哲學和經濟學同時產生，密不可分②經濟學的發展能夠推動哲學的發展③哲學可以為經濟學研究提供世界觀與方法論的指導④經...
- 26196
![道德與法治課上，王老師準備複習我國的國家制度和國家機關，李梅同學收集了一些徽章發給同學們辨認，下列説法正確的是...]( "道德與法治課上，王老師準備複習我國的國家制度和國家機關，李梅同學收集了一些徽章發給同學們辨認，下列説法正確的是...")
- 問題詳情：道德與法治課上，王老師準備複習我國的國家制度和國家機關，李梅同學收集了一些徽章發給同學們辨認，下列説法正確的是①圖d是政協徽章,圖g是**的黨徽，不同於美英的兩黨制，我國實行*制的政黨制度，**與八個*黨派共同聯合執政。②全國*代表大會會場懸掛圖b，全國政協委員可以...
- 5926
![初二學生小雯在思品課上學習了調控情緒的方法後，給經常開車出差的爸爸提了許多建議，如開車時放一些舒緩的音樂，可...]( "初二學生小雯在思品課上學習了調控情緒的方法後，給經常開車出差的爸爸提了許多建議，如開車時放一些舒緩的音樂，可...")
- 問題詳情： 初二學生小雯在思品課上學習了調控情緒的方法後，給經常開車出差的爸爸提了許多建議，如開車時放一些舒緩的音樂，可以嚼口香糖，緩解煩躁心情，提高積極情緒。這種調控情緒的方法是A.理智調控法 B.注意力轉移...
- 28309
![某中學歷史探究課上，學生從“穿衣”的角度表達人們對諸子百家思想的理解，*生説：穿衣服應該合乎大自然四季的變化，...]( "某中學歷史探究課上，學生從“穿衣”的角度表達人們對諸子百家思想的理解，*生説：穿衣服應該合乎大自然四季的變化，...")
- 問題詳情：某中學歷史探究課上，學生從“穿衣”的角度表達人們對諸子百家思想的理解，*生説：穿衣服應該合乎大自然四季的變化，天氣冷多穿一點，天氣熱少穿一點；乙生説：穿衣服要看你的身份地位，什麼身份及何種地位，該穿什麼樣的衣服就穿什麼樣的衣服；*生説：講究衣服的穿着是一種浪費，穿簡單...
- 27045
![在一堂“關於太平天國運動的歷史意義”的研討課上，四位同學都達成了“太平天國運動為*的近代化減少了阻力”的共識...]( "在一堂“關於太平天國運動的歷史意義”的研討課上，四位同學都達成了“太平天國運動為*的近代化減少了阻力”的共識...")
- 問題詳情：在一堂“關於太平天國運動的歷史意義”的研討課上，四位同學都達成了“太平天國運動為*的近代化減少了阻力”的共識，並闡明瞭自己的依據，你認為正確的是()A．*同學：太平天國頒佈了《天朝田畝制度》，具有**B．乙同學：太平天國頒佈了要求發展資本主義的《資政新篇》C．*同學：太平...
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![同學們每日在教室裏上課，圍繞我們的教室裏的聲現象，正確的觀點是（ ）A.學生課上回答問題聲音要洪亮，這裏指...]( "同學們每日在教室裏上課，圍繞我們的教室裏的聲現象，正確的觀點是（ ）A.學生課上回答問題聲音要洪亮，這裏指...")
- 問題詳情：同學們每日在教室裏上課，圍繞我們的教室裏的聲現象，正確的觀點是（ ）A.學生課上回答問題聲音要洪亮，這裏指的是聲音的音調B．在椅子的四腳安裝上橡皮墊，是為了在聲源處減弱噪聲C．教室裏聽不到老師講課的回聲，是因為聲音沒有發生反*D．有時用粉筆在黑板上寫字，會發出“吱吱...
- 23967
![閲讀《最後一課》，完成13---18題（共15分） ①語法課上完了，我們又上習字課。那一天，韓麥爾先生髮給...]( "閲讀《最後一課》，完成13---18題（共15分） ①語法課上完了，我們又上習字課。那一天，韓麥爾先生髮給...")
- 問題詳情：閲讀《最後一課》，完成13---18題（共15分） ①語法課上完了，我們又上習字課。那一天，韓麥爾先生髮給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”，“阿爾薩斯”，“法蘭西”，“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室裏飄揚。個個人那麼專...
- 29255
![在九年級物理拓展課上，李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景，設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料，若他用25...]( "在九年級物理拓展課上，李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景，設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料，若他用25...")
- 問題詳情：在九年級物理拓展課上，李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景，設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料，若他用250N的拉力在20s內將450N的材料提升了10m，（不計繩重和摩擦，g＝10N/kg）。求：（1）拉力的功率是多少？（2）提升450N材料時，此滑輪組的機械效率是多少？（3）若繩子能承受的最大拉力...
- 26281
![*課上，教師向同學們講述了下面這個案例，並組織同學們展開探究。材料一：近來，伊朗核問題爭端日漸升級。伊朗總統...]( "*課上，教師向同學們講述了下面這個案例，並組織同學們展開探究。材料一：近來，伊朗核問題爭端日漸升級。伊朗總統...")
- 問題詳情：*課上，教師向同學們講述了下面這個案例，並組織同學們展開探究。材料一：近來，伊朗核問題爭端日漸升級。伊朗總統艾哈邁迪-內賈德表示，他不會被西方國家的“大驚小怪”所嚇倒。他在伊朗阿巴斯港視察時説：“不幸的是，一夥欺凌弱小者要剝奪其他國家合法的、天然的權利。伊朗...
- 4729
![某中學歷史探究課上，學生從“穿衣”的角度表達他們對諸子百家思想的理解：*生説：“穿衣服要看你的身份地位，什麼身...]( "某中學歷史探究課上，學生從“穿衣”的角度表達他們對諸子百家思想的理解：*生説：“穿衣服要看你的身份地位，什麼身...")
- 問題詳情：某中學歷史探究課上，學生從“穿衣”的角度表達他們對諸子百家思想的理解：*生説：“穿衣服要看你的身份地位，什麼身份及何種地位，該穿什麼樣的衣服就穿什麼樣的衣服。”乙生説：“何必麻煩，由上面規定，大家都穿一樣的制服不就好了嗎?”*生説：“穿衣服應合乎大自然四季的變化...
- 27698
![文學類文本閲讀寓言課上的預言李克南剛剛從師範學校畢業的年輕教師姜琳，正在給孩子們講寓言故事《烏鴉和狐狸》：一隻...]( "文學類文本閲讀寓言課上的預言李克南剛剛從師範學校畢業的年輕教師姜琳，正在給孩子們講寓言故事《烏鴉和狐狸》：一隻...")
- 問題詳情：文學類文本閲讀寓言課上的預言李克南剛剛從師範學校畢業的年輕教師姜琳，正在給孩子們講寓言故事《烏鴉和狐狸》：一隻狐狸見到烏鴉嘴裏銜着一塊肉，就讚美烏鴉羽毛漂亮、身材健美，並説要是再唱支歌那就更可愛了。烏鴉心裏高興就開始唱歌，可是剛一開口，嘴裏的肉就掉在了地...
- 11956
![在“*氧化*的化學*質”實驗探究課上，同學們做了*氧化*溶液與稀硫*、*化銅溶液之間反應的實驗。為對本課產生的...]( "在“*氧化*的化學*質”實驗探究課上，同學們做了*氧化*溶液與稀硫*、*化銅溶液之間反應的實驗。為對本課產生的...")
- 問題詳情：在“*氧化*的化學*質”實驗探究課上，同學們做了*氧化*溶液與稀硫*、*化銅溶液之間反應的實驗。為對本課產生的廢液進行綠*排放，*、乙兩位同學對廢液的成分進行探究和處理。請填空：(1)*同學取少量溶液樣品，觀察到樣品澄清並呈淺藍*。由此猜想，溶液中可能存在的離子為 ...
- 21195
![化學興趣課上，同學們對過氧化*（Na2O2）可以做供氧劑產生了濃厚興趣，於是在老師的指導下展開了以下探究活動。...]( "化學興趣課上，同學們對過氧化*（Na2O2）可以做供氧劑產生了濃厚興趣，於是在老師的指導下展開了以下探究活動。...")
- 問題詳情：化學興趣課上，同學們對過氧化*（Na2O2）可以做供氧劑產生了濃厚興趣，於是在老師的指導下展開了以下探究活動。【提供資料】①二氧化碳與過氧化*反應生成氧氣和另一種物質。②Na2O2是一種淡黃*固體，常温下能與H2O、HCl氣體等物質發生反應生成氧氣，不能與N2發生反應。（1）探究...
- 29048
![背景：一次小組合作探究課上，小明將兩個正方形按背景圖位置擺放（點E，A，D在同一條直線上），發現BE=DG且B...]( "背景：一次小組合作探究課上，小明將兩個正方形按背景圖位置擺放（點E，A，D在同一條直線上），發現BE=DG且B...")
- 問題詳情：背景：一次小組合作探究課上，小明將兩個正方形按背景圖位置擺放（點E，A，D在同一條直線上），發現BE=DG且BE⊥DG．小組討論後，提出了三個問題，請你幫助解答：（1）將正方形AEFG繞點A按逆時針方向旋轉，（如圖1）還能得到BE=DG嗎？如果能，請給出*．如若不能，請説明理由：（2）把背景中的正方形分別改為菱形...
- 10927
![九年級三班學生在新聞分析課上，蒐集到這樣一則材料：2008年一月中旬以來，近50年最嚴重的雪災席捲我國南方諸省...]( "九年級三班學生在新聞分析課上，蒐集到這樣一則材料：2008年一月中旬以來，近50年最嚴重的雪災席捲我國南方諸省...")
- 問題詳情：九年級三班學生在新聞分析課上，蒐集到這樣一則材料：2008年一月中旬以來，近50年最嚴重的雪災席捲我國南方諸省，受災人口數千萬。持續的極端惡劣天氣，給受災地區羣眾生產生活帶來嚴重影響。黨*、*向全黨全國發出號召，把抗災救災作為當前最緊迫的任務，以對*羣眾高度負責的...
- 14235
![今天數學課上，老師講了多項式的加減，放學後，小明回到家拿出課堂筆記複習老師課上講的內容，他突然發現一道題：．此...]( "今天數學課上，老師講了多項式的加減，放學後，小明回到家拿出課堂筆記複習老師課上講的內容，他突然發現一道題：．此...")
- 問題詳情：今天數學課上，老師講了多項式的加減，放學後，小明回到家拿出課堂筆記複習老師課上講的內容，他突然發現一道題：．此空格的地方被鋼筆水弄污了，那麼空格中的一項是（）A. B. C. D. 【回答】C 解析：因為將此結果與相比較，...
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