33.(14分)**領導*奮鬥九十年的崢嶸歲月和光輝業績,如同一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多*...
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問題詳情:
33.(14分)**領導*奮鬥九十年的崢嶸歲月和光輝業績,如同一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多*的畫卷,展現在世人面前。閲讀材料,結合所學知識,回答問題。
材料一 紅*、游擊隊和紅*區域的建立和發展,是半殖民地*在無產階級領導之下的農民鬥爭的最高形式,和半殖民地農民鬥爭發展的必然結果,並且無疑義地是促進全國*高潮的最重要因素。
——《星星之火,可以燎原》(1930年1月)
材料二 以為不要城市工人而用農村包圍城市可以取得勝利,這無論在理論上與事實上都是不通的。假使沒有城市做領導,則任何鄉村都是不能“聯合起來”的。並且,沒有城市工人激烈鬥爭,則一切“包圍城市” 的計劃完全是空談。
---《紅旗》(1930年5月24日)
(1)閲讀材料一、二,分析材料中的不同觀點及其分歧的實質。材料一體現的思想對**有何重要作用?(4分)
材料三 研究*的外國學者,根據*在當代扮演的重要角*,從四個方面對*歷史地位做出了枳極評價。其一,最成功的改革家;其二, "*現代化之父”;其三,世界和平的維護者;其四,社會主義思想(即社會主義亊業)的救星”。
——《國內外*理論研究之比較》
(2)外國學者關於*歷史地位的評價是否符合實際?據材料並結合所學説明理由(5分)
材料四 “……我們唱着東方紅,當家作主站起來;我們講着春天的故事,改革開放富起來;繼往開來的領路人,帶領我們走進新時代,高舉旗幟開創未來……”
——《走進新時代》
(3)材料四是建國以來黨的三*集體豐功偉績的寫照。歌詞中“當家作主站起來”“改革開放富起來”“繼往開來”描繪的分別是哪三大理論成果的產物?這些理論成果的共同特點是什麼?(5分)
【回答】
33.(1)材料一主張以鄉村為中心,堅持走農村包圍城市的道路;材料二堅持以城市為中心,反對走農村包圍城市的道路。(2分)
分歧的實質:是從*實際出發,還是照抄照搬俄國十月*的經驗。(1分)
材料一思想為**指明瞭方向。(1分)
(2)符合。(1分)
理由:實行改革開放,推動了社會主義現代化建設;主張不與任何大國結盟,反對霸權主義和強權*,維護了世界和平;創立了有*特*的社會主義理論,極大地推動了*的現代化。(4分)
(3) *思想、*理論、“三個代表”重要思想。(3分)
特點:與時俱進,不斷創新(2分)
知識點:近代*反侵略 求*的鬥爭
題型:綜合題
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