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父親的村莊 孫京濤①父親,像他那一代大多數農民一樣,沒有文化,樸素、勤勞。父親的村莊,也像大部分膠東農村一樣,...

問題詳情:

父親的村莊 孫京濤①父親,像他那一代大多數農民一樣,沒有文化,樸素、勤勞。父親的村莊,也像大部分膠東農村一樣,...

父親的村莊

  孫京濤

①父親,像他那一代大多數農民一樣,沒有文化,樸素、勤勞。父親的村莊,也像大部分膠東農村一樣,貧瘠、平淡、寂寂無名。然而,就是這樣的父親,和他的東石水頭村,成為了我生命的起航。

②改革開放前,父親一直是生產隊趕馬車的,這份略略異於普通農人的職業,是我向小夥伴們誇耀的資本。我總覺得,父親能走得很遠很遠,走到村人們都走不到的地方……因此他的每一次離家,都會引發我對外界無窮的想象,然後添油加醋地演繹給夥伴們聽。

③大約在我三四歲的時候,父親第一次帶我到生產隊的飼養場玩耍。當時的飼養員叫張愛,乾瘦老頭,跛腿,脾氣大,早年在外當長工,闖蕩*湖,見多識廣。張愛大爺定定地看着我的眼睛,轉頭對父親説:“這孩子,以後就靠這雙眼吃飯!”父親不屑:人都靠雙手吃飯,哪有靠眼吃飯的?後來我考上大學,學攝影*,父親想起張愛大爺當年的“預言”,不勝唏噓。

④年齡稍長,我隨着父親的馬車進了城。我知道,在城裏,有不用馬拉就會自己跑的汽車、火車。父親説:“使勁唸書吧,念好了才能到城裏工作。”我聽父親的話,從縣城的重點中學一直唸到*的重點大學。大學畢業,系裏保送我上研究生。四年本科,我已經讓家裏家徒四壁了,還可能再讀三年嗎?我回家問父親,要不要上這個學?“研究生是什麼?”父親問。“大學畢業了可以教高中,研究生畢業了,就可以教大學。”我比劃着跟父親解釋。“那咱村有孩子讀嗎?”“沒有。”“那咱附近這三個村子有孩子讀嗎?”“好像也沒有。”“那你得上!砸鍋賣鐵也得上!這個不是錢能買來的!”父親果斷地替我做了主。

⑤後來,我真的在城裏工作了。我覺得自己就像一支箭,而父親,就是那張弓。他鉚足了一生的氣力,把我放飛出去;自己卻囿於那個封閉的鄉村,日漸衰老。

⑥父親經常説起一個故事:有一年正月十五晚上,一位年齡比父親小、輩分比父親高的小老奶奶來到我家,坐下了,只是一個勁兒地東拉西扯。父親陪了一會兒,問:“奶奶,您來我家,是有什麼事兒吧?”奶奶的確是有事,可她不好意思張口——她是來借錢的。兒子去煙台打工,缺一百塊錢盤纏,正着急上不了路。父親二話不説,拿出錢來:“一百塊夠不?”“夠!夠了!”小老奶奶連聲説。父親客客氣氣地雙手呈給她一百塊錢,奶奶客客氣氣雙手接過。年尾,臘八剛過,小老奶奶就來了,還拎了兩瓶“萊陽白乾”。她客客氣氣地雙手呈上一百塊錢,父親客客氣氣地雙手接過。第二年正月十五,小老奶奶又來了,還是客客氣氣借一百塊錢;待到年尾臘八,還是拎兩瓶“萊陽白乾”,客客氣氣地還一百塊錢,而父親,總是客客氣氣地接過。如此往復五六年,直到她的兒子成家立業。父親説,小老奶奶遵循古訓,債不過年,她真是個要面子的人!我喜歡聽父親説這個故事,很多東西,從這個故事一直流淌進我的血脈。

⑦近些年,許多體力活兒,父親已經力不從心。經常地,他會發現一堆土雜肥“被偷了”;待到耕種時,卻發現那堆肥已經被均勻地撒到了地裏。或者,在大收時節,門口突然響起一嗓:“大叔,你陡崖山的麥子割回來了,扔門口了啊!”出門去看,卻是杳無人影。

⑧2007年4月16日,在我的一再勸誘下,一輩子不願花錢的父親終於同意做手術,安裝心臟起搏器。在手術室外,我算了一筆賬:我一年差不多回老家四趟,父親已經七十五,假如他再活十年,那麼,我統共只能再見他四十次!

⑨就是這個結果,讓我開始拍攝《父親的村莊》。每拍一個人,我都會向父親唸叨唸叨,父親便給我講他們的故事。我驚訝地發現:每一個看似最平常的生命,都是一個不可複製的傳奇。人到中年,驀然回首,卻發現,這片自己曾經拼命掙脱的土地,卻早已註定了此生所有的精魂。

(有刪改)

11.請説明第③段中“這孩子,以後就靠這雙眼吃飯!”和“預言”,兩處引號的作用各是什麼?

  (2分)

   答:        

12.閲讀③—⑦段的內容,將下列情節補充完整。(每空限15字以內)(6分)

    情節一:張愛大爺預言我將來靠雙眼吃飯

    情節二:      

    情節三:小老奶奶多次年初借錢年尾還錢

    情節四:      

13.結合第⑥段內容,説説作者7次運用“客客氣氣”一詞有什麼作用。(4分)

    答:        

14.結合全文內容,説説父親的村莊裏的人們有怎樣的特點,給予作者怎樣的影響。(不超過150字)(6分)

    答:    

【回答】

11.*:第一句是行文中的直接引用;第二句是用於需要着重論述的對象。(或,着重

         説明)

  (2分。各1分)

12.*:情節二:父親決定砸鍋賣鐵供我上研究生

     情節四:鄉親們不留名幫父親幹體力活

   (6分。每空3分,人物1分,幹什麼1分,結果1分)

13.*:表現了父親對小老奶奶的恭敬,小老奶奶對父親的感謝,村莊裏的人們重情義、

     講禮數的特點。

(4分。共4個要點,每個要點1分)

14.*示例一:張愛大爺預言成真,看出他見多識廣;父親砸鍋賣鐵供“我”讀研究生,體現了父親無私的愛;小老奶奶按時還錢顯示了鄉親對誠信的看重;鄉親不留名地幫助父親幹農活,寫出了人們的淳樸和善良的*格特點。村裏人的這種品質、*格、生活態度深深影響了“我”,鑄就“我”一生所有的精魂。

*示例二:父親村莊的人們樸實,善良,他們重情義,有愛心,講信譽,他們雖然貧窮,但是他們熱情。那裏有見多識廣的人,有像我父親一樣對知識和未來充滿嚮往和憧憬的普通人。父親村莊這些人的*格、品質,以及他們所表現出來的對生活的態度,深深影響了“我”,鑄就“我”一生所有的精魂。

(6分。結合內容2分,特點2分,影響1分,語言1分)

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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