31. （12分）閲讀下列材料，回答問題。   材料一 行省是元*始設置的一級行政區劃。它的確立是我國行政制...

問題詳情：

31.  （12分）閲讀下列材料，回答問題。

    材料一  行省是元*始設置的一級行政區劃。它的確立是我國行政制度的一次重大改革……元朝的行省實際上是封建*集權分寄於地方，故行省官員的權力相當大。它負責處理境內*、*事、經濟等各類事務。此外行省還有一個重要職能是聚集境內財富，以供*需要。行省的治所往往就是完成這種職能的“中轉站”。

                                                ——《中學歷史教學史料彙編》

    材料二  《共同綱領》規定在各少數民族聚居的地方，實行民族的區域自治。1954年《中華*共和國憲法》明確規定，在各少數民族聚居的地方實行區域自治。1982年《中華*共和國憲法》規定：民族區域自治的自治機關在國家計劃的指導下，自主地安排和管理地方民生的經濟建設事業。……1965年全國人大常委會通過決議，成立*自治區。在*全區舉行普選的基礎上，組成了自治區第一屆*代表大會的代表名單，在總共301位代表中，藏族代表226人，漢族代表59人，門巴族代表5人，回族代表4人，鉻巴族3人，納西族1人，怒族1人，其它代表2人。

    材料三  美國憲法第四條規定：各州對他州的法令、官方文件和訴訟應有充分的信任和尊重；對他州的公民不得歧視，各州的公民享有平等的特權和豁免權；各州相互有義務引渡逃犯。

    美國憲法第六條規定：本憲法和根據本憲法所制定的合眾國法律，以及根據合眾國的權力已締結或將締結的一切條約，皆為全國的最高法律；每個州的法官均應受其約束，即使州的憲法和法律的任何條款與之相牴觸。

    美國憲法第十條修正案規定：憲法未授予合眾國、也未禁止各州行使的權力，得由各州或由*保留。

請回答：

（l）根據材料一，歸納行省的主要職能。（2分）

（2）根據材料二，概述民族區域自治制度的特點。（2分）

（3）根據材料三概括説明美國**與地方*之間的關係。 （2分）

（4）綜合上述材料分析以上三項制度的共*。（3分）對此你有何認識。（3分）

【回答】

31.（12分）

（1）職能:行省是元朝地方行政機構,行省官員具有處理*、*事、經濟等權力,聚集地方財富上交*。（2分）

（2）是在少數民族聚居區實行的；地方自治與**的領導相結合。 （2分）

（3）國家*屬於聯邦*；**與地方州*實行分權；地方州*保留一定的權力。 （2分）

（4）共*:*對地方進行有效管理；促進了國家的統一和發展；地方擁有一定的權力。（3分）

認識:處理好*與地方的關係,有利於維護國家統一、穩定和社會經濟的發展；人類*文明具有統一*和多樣*。地方行政機構保留部分自*力有利於地方的發展。（言之成理即可得3分）

知識點：古代*的*制度

題型：綜合題