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 對垃圾進行分類投放,能有效提高對垃圾的處理和再利用減少污染,保護環境.為了瞭解同學們對垃圾分類知識的瞭解程度...

問題詳情:

 對垃圾進行分類投放,能有效提高對垃圾的處理和再利用減少污染,保護環境.為了瞭解同學們對垃圾分類知識的瞭解程度增強同學們的環保意識,普及垃圾分類及投放的相關知識.某校數學興趣小組的同學們設計了“垃圾分類知識及投放情況”問卷,並在本校隨機抽取若干名同學進行了問卷測試.根據測試成績分佈情況,他們將全部測試成績分成A、B、C、D四組,繪製瞭如下統計圖表:

“垃圾分類知識及投放情況”問卷測試成績統計表

 對垃圾進行分類投放,能有效提高對垃圾的處理和再利用減少污染,保護環境.為了瞭解同學們對垃圾分類知識的瞭解程度... 對垃圾進行分類投放,能有效提高對垃圾的處理和再利用減少污染,保護環境.為了瞭解同學們對垃圾分類知識的瞭解程度... 第2張

依據以上統計信息,解答下列問題:

(1)求得m=        ,n=        ;

(2)這次測試成績的中位數落在         組;

(3)求本次全部測試成績的平均數.

【回答】

【詳解】(1)72÷36%=200,m=200×15%=30,n= 對垃圾進行分類投放,能有效提高對垃圾的處理和再利用減少污染,保護環境.為了瞭解同學們對垃圾分類知識的瞭解程度... 第3張=19%,

故*為:30,19%;

(2)一共有200個數據,從小到大排序後中位數是第100個、第101個數據的平均數,觀察可知中位數落在B組,

故*為:B;

(3)本次全部測試的平均成績= 對垃圾進行分類投放,能有效提高對垃圾的處理和再利用減少污染,保護環境.為了瞭解同學們對垃圾分類知識的瞭解程度... 第4張=80.1分.

【點睛】本題考查了頻數分佈表,扇形統計圖,中位數,平均數等知識,熟練掌握相關的概念是解題的關鍵.

知識點:各地中考

題型:解答題

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