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> 某學校開展了主題為“垃圾分類,綠*生活新時尚”的宣傳活動.為了解學生對垃圾分類知識的掌握情況,該校環保社團成員...

某學校開展了主題為“垃圾分類,綠*生活新時尚”的宣傳活動.為了解學生對垃圾分類知識的掌握情況,該校環保社團成員...

問題詳情:

某學校開展了主題為“垃圾分類,綠*生活新時尚”的宣傳活動.為了解學生對垃圾分類知識的掌握情況,該校環保社團成員在校園內隨機抽取了部分學生進行問卷調查,將他們的得分按優秀、良好、合格、待合格四個等級進行統計,並繪製瞭如下不完整的統計表和條形統計圖.

等級

頻數

頻率

優秀

21

42%

良好

m

40%

合格

6

n%

待合格

3

6%

某學校開展了主題為“垃圾分類,綠*生活新時尚”的宣傳活動.為了解學生對垃圾分類知識的掌握情況,該校環保社團成員...

(1)本次調查隨機抽取了     名學生;表中m=     ,n=     ;

(2)補全條形統計圖;

(3)若全校有2000名學生,請你估計該校掌握垃圾分類知識達到“優秀”和“良好”等級的學生共有多少人.

【回答】

【解答】解:(1)本次調查隨機抽取了21÷42%=50名學生,m=50×40%=20,n=×100=12,

故*為:50,20,12;

(2)補全條形統計圖如圖所示;

(3)2000×=1640人,

答:該校掌握垃圾分類知識達到“優秀”和“良好”等級的學生共有1640人.

某學校開展了主題為“垃圾分類,綠*生活新時尚”的宣傳活動.為了解學生對垃圾分類知識的掌握情況,該校環保社團成員... 第2張

【點評】本題考查的是條形統計圖,讀懂統計圖,從統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據.

知識點:各地中考

題型:解答題

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