編輯老師: 我是一名九年級學生,我最得意的是自己有個小書桌,書桌裏面有個小抽屜,一把鎖將我的小祕密...
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問題詳情:
編輯老師:
我是一名九年級學生,我最得意的是自己有個小書桌,書桌裏面有個小抽屜,一把鎖將我的小祕密鎖在裏面。有一天我放學回家,突然發現抽屜上的鎖被砸開了,打開抽屜一看,裏面的信件、日記好像被翻過。我趕緊問媽媽,媽媽笑着説:“不要慌,是我砸的,看你整天神神祕祕的,我不放心,想看看你到底有什麼祕密。”我聽後,又氣又惱,不知該怎麼辦?
學生:王紅
(1)媽媽的做法合理嗎?為什麼?
(2)媽媽有監護義務,她應通過哪些正確途徑瞭解王紅的思想動態?請你提出兩點建議。
(3)王紅該怎麼辦?你是她的同齡人,請幫她出出主意。(答出三條即可9分)
【回答】
(1)不合理。1分
(一定要答出侵犯了王紅的什麼權利才可得分。)媽媽的做法侵犯了王紅的通信自由和通信祕密權,2分也侵犯了王紅的隱私權。2分
(2)----談心、交流;
------觀察王紅的日常行為,留意她的日常交往;
------找老師或王紅的同學瞭解王紅在校表現;
------如果發現異常信件可向王紅提出,經同意後方可拆開看等。4
知識點:理解和體諒父母
題型:簡答題
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