文言文閲讀張凝，滄州無棣人。少有武勇，倜儻自任。鄉人趙氏子以材稱，凝恥居其下，因挾弓與角勝負。約築土百步*之，...

問題詳情：

文言文閲讀

張凝，滄州無棣人。少有武勇，倜儻自任。鄉人趙氏子以材稱，凝恥居其下，因挾弓與角勝負。約築土百步*之，凝一發洞過，矢激十餘步，抵大樹而止，觀者歎服。節帥張美壯之，召置帳下。太宗在藩邸，聞其名，以隸親衞。淳化初，以其有材幹，授洛苑使，凝領肅州刺史。真宗踐祚，遷北作坊使。成平初，契丹南侵，凝率所部兵設伏於瀛州西，腹背奮擊，挺身陷敵。凝子昭遠，從行。即單騎疾呼，突入陣中，掖凝出，左右披靡不敢動。明年，契丹兵大至，車駕幸大名，凝據要害，斷其歸路。契丹宵遁，凝縱兵擊之，盡奪所掠。四年，召還。時斥候數擾，轉運使劉綜懼飛挽不給，問計於凝。凝曰：“今當深入，因敵資糧，不足慮也。”乃自白豹鎮率兵入敵境，生擒賊將，斬首五千餘，降九百餘人。慶州胡家門等桀黠難制，凝因襲破之。又熟户與生羌錯居，頗為誘脅，凝引兵至八州原，降百七十餘族，邊境獲安。時王超為總帥，以大兵頓中山，朝議擇凝與魏能分握精騎，俟契丹至，則深入以牽其勢。時魏能逗撓，退保城堡，眾皆憤悱，責讓能，凝獨默然。或問之，凝曰：“能粗材險愎，既不為諸君所容，吾復切言之，使其心不自安，非計也。”上聞而嘉其有識。車駕觀兵澶淵，凝率眾抵易州。既而契丹受盟北歸，所過猶侵剽不已，遂以凝為緣邊安撫使，提兵躡其後，契丹乃不敢略奪。改高陽關部署。明年議勞，就加殿前都虞候，卒。凝忠勇好功名，累任西北，善訓士卒，繕完器仗，前後賞賜多以犒師，家無餘資，京師無居第。真宗悼惜之，贈彰德*節度，遣中使護喪還京，官給莽事，厚恤其家。（選自《宋史·卷二百七十九》，有刪節）

15．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A．節帥張美壯之    壯：讚賞       B．以大兵頓中山    頓：屯駐

C ．車駕幸大名     幸：寵愛       D．遣中使護喪還京   喪：靈柩

16．以下各組句子中，全都表明張凝“有識”的一組是（3分）

①凝一發洞過，觀者歎服              ②今當深入，因敵資糧，不足慮也

③朝議擇凝與魏能分握精騎           ④吾復切言之，使其心不自安，非計也

⑤慶州胡家門等桀黠難制，凝因襲破之  ⑥家無餘資，京師無居第

A．①②④    B．①③⑥    C．②④⑤    D．③⑤⑥

17．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．張凝年輕時威武勇猛，豪爽自信。他曾與同鄉相約比試*箭，觀看的人對他的技藝都很讚歎佩服。後來，節度使張美把他召到帳下。

B．太宗做藩王時，聽到張凝的名聲，就召他到王府作侍衞。淳化初年，官授洛苑使，兼任繡州刺史，後來，太宗又提拔他擔任北作坊使。

C．張凝有智謀，善用兵。鹹平二年，契丹大舉入侵，張凝佔據險要地勢，截斷契丹*隊的退路，乘敵*逃跑之機，縱兵追擊，取得了勝利。

D．張凝為官清廉，所受的賞賜大多用來犒勞*隊；他死後家裏沒有多餘的錢財，京城沒有府第。真宗為此哀傷惋惜，對他的家人優厚撫卹。

18．把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）鄉人趙氏子以材稱，凝恥居其下，因挾弓與角勝負。（5分）

（2）時魏能逗撓，退保城堡，眾皆憤悱，責讓能，凝獨默然。（5分）

【回答】

15．C

16．C

17．B

18．（1）同鄉有個姓趙的年輕人因為有才幹而出名，張凝覺得名氣在他下面是恥辱的，於是帶着弓箭和姓趙的較量勝負。（2）當時魏能因為害怕而躲避敵人，退兵保守城堡，大家都感到憤慨，指責魏能，唯獨張凝沉默不語。

【解析】

15．

試題分析：在文言文閲讀當中，辨析重要詞語的含義正確與否，有時就需要結合具體的語境，根據上下文推斷出其詞義，C項，解釋不正確，由原文上下句大意可知，幸：到，臨（皇帝到哪，叫幸）。所以選C。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

16．

試題分析：此類題可先疏通選項句意，然後根據文意及句意來判斷是否表明張凝“有識”。①顯示張凝的箭術高超，②只是朝廷任命的，⑥表現張凝清廉。排除這三項可以得到*選C。

考點：篩選文中的信息。能力層級為C。

17．

試題分析：此題要在準確把握文意的基礎上，帶着選項回到原文進行比較分析，作出判定。B項，選項“太宗又提拔他擔任北作坊使”，人物表述不正確，對應的原文“真宗踐祚，遷北作坊使”。所以選B。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

18．

試題分析：此題要在準確把握文意的基礎上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關鍵*語句，如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用規範的現代漢語把它表達出來。此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有：“稱：出名，恥：覺得恥辱，角：較量勝負” “逗撓：因為害怕而躲避敵人，憤悱：憤慨，讓：指責。”

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀