1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（ ）①“古有柳敬亭，今有袁闊成”，袁闊成先生將《三國》講活了...

問題詳情：

1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（  ）

①“古有柳敬亭，今有袁闊成”，袁闊成先生將《三國》講活了，他那_________的講解將人們帶進了那個波瀾壯闊的歷史時代，也帶進了他細膩豐富的內心世界。

②演員必須自己內心冷靜，才能表現所扮角*的熱烈情感，他先得學會不“動於衷”，才能_________，才能把角*的喜怒哀樂生動地“形之於外”。

③許昌春秋樓關聖殿正中為高13米、號稱*最大的室內關羽神像，關公手捋長髯，微合二目，夜讀《春秋》，寶相莊嚴，_________。

A．惟妙惟肖  栩栩如生  繪聲繪*

B．繪聲繪*  惟妙惟肖  栩栩如生

C．栩栩如生  惟妙惟肖  繪聲繪*

D．繪聲繪*  栩栩如生  惟妙惟肖

【回答】

B

【解析】

試題分析：本題考查正確使用成語。“繪聲繪*”指描繪聲音和容貌，多用於説描寫或描述得形象生動。語境中對應“講解”。“惟妙惟肖”指“描寫”“模仿”得美妙逼真，語境中對應“演員表演” ；“栩栩如生”強調描述對象不是有生命的，多用於雕塑、畫像之類。語境中正是關羽神像。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】成語的錯誤類型主要有內涵不明，感**失當、對象錯類和不合語法，考核的重點是望文生義、對象錯配和褒貶失當，這就要求在平時的成語積累中找到成語的關鍵，記憶含義的同時還要記憶用法，如詞義的褒貶、適用的對象、語法功能，在答題時首先明確句子要表達的意思，然後分析成語的內涵，看是否恰當，此題中“惟妙惟肖”指“描寫”“模仿”得美妙逼真，語境中對應“演員表演”。總之不但要加強成語的意思的積累，還要注意用法的積累。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題