26.（14分）閲讀材料，回答問題。材料一  孫中山是*近代*文明——共和制的重要催生人。他的學説是“內審...

問題詳情：

26.（14分）閲讀材料，回答問題。

材料一   孫中山是*近代*文明——共和制的重要催生人。他的學説是“內審*之情勢，外察世界之潮流，兼收眾長，益以創新”。

——《中華文明史》第4卷

材料二   日本*國主義者發動對華全面侵略，最致命的錯誤，是大大低估了*民眾內部深深藴藏着的那種無窮無盡的力量，特別是當中華民族處於生死關頭時那種萬眾一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他們只從兩*事力量的對比出發， 以為只要給*有力的“一擊”，只需要幾個月就可以使*屈服。可是，他們的算盤完全打錯了，結果大大出乎他們意料，深深地陷入*全民族抗戰的泥淖中無法自拔。

                                        ——金衝及《二十世紀*史綱》

請回答：

（1）結合材料一及所學知識，你如何理解孫中山是*“共和制的重要催生人”？ （6分）

（2）材料二提及“民族凝聚力”深刻影響了這場反侵略鬥爭，舉例説明這種“凝聚力”在*、*事上的主要表現。(8分)

【回答】

26.*：（1）創建同盟會，提出三*義，為實現*共和而奮鬥；領導*亥*，*帝制，建立實行資產階級共和制的中華*臨時*；頒佈《臨時約法》，以法律形式確立了共和制的地位。（6分）（2）主要表現：*上，國共兩黨合作，結成*民族統一戰線，全民族抗戰；（4分）*事上，國民*組織正面戰場抗戰，*領導敵後*，戰略上相互配合。（4分）

知識點：20世紀以來*重大思想理論成果

題型：綜合題