![解釋下列句中劃線的詞語。（15分）（1）既東封鄭，又欲肆其西封。 （2）失其所與，不知。（3）秦兵旦暮渡易...]( "解釋下列句中劃線的詞語。（15分）（1）既東封鄭，又欲肆其西封。 （2）失其所與，不知。（3）秦兵旦暮渡易...")
- 問題詳情：解釋下列句中劃線的詞語。（15分）（1）既東封鄭，又欲肆其西封。 （2）失其所與，不知。（3）秦兵旦暮渡易水。 （4）誠能得樊將*首。 （5）樊將*以窮困歸丹。 （6）燕國見陵之恥除矣。（7）頃之未發，太子遲之。 （8）發圖，圖窮而*首見。（9）秦王還...
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![課內文言文翻譯（6分，每題3分）（1）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之。 ...]( "課內文言文翻譯（6分，每題3分）（1）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之。 ...")
- 問題詳情：課內文言文翻譯（6分，每題3分）（1）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之。 (2)所以遣將守關者，備他盜之出入與非...
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![3．下列劃線詞語解釋有誤的一項是（ ）A．且君嘗為晉君賜矣 （恩惠）B．又欲肆其西封 （使……成為疆界）C．...]( "3．下列劃線詞語解釋有誤的一項是（ ）A．且君嘗為晉君賜矣 （恩惠）B．又欲肆其西封 （使……成為疆界）C．...")
- 問題詳情：3．下列劃線詞語解釋有誤的一項是（ ）A．且君嘗為晉君賜矣 （恩惠）B．又欲肆其西封 （使……成為疆界）C．若不闕秦，將焉取之 （侵損，削減）D．因人之力而敝之 （損害）【回答】B【解析】試題分析：本題考查學生文言實詞含義掌握情況。近幾年文言文考查都堅持“課外材料考課內”這一原則，即...
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![5．下列句子中不含通假字的一組是（ ）A．又欲肆其西封B．交戟之士欲止不內C．願伯具言臣之不敢倍德也D．卒...]( "5．下列句子中不含通假字的一組是（ ）A．又欲肆其西封B．交戟之士欲止不內C．願伯具言臣之不敢倍德也D．卒...")
- 問題詳情：5．下列句子中不含通假字的一組是（ ）A．又欲肆其西封B．交戟之士欲止不內C．願伯具言臣之不敢倍德也D．卒起不意，盡失其度【回答】A【解析】試題分析：此題考查文言實詞中通假字的理解能力。思考時，可根據平時對通假字的積累，結合着具體語境分析判斷。B項，內，通"納"，收容。C項...
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![4．下列各句中對劃線詞語解釋有誤的一項是（ ）A．既東封鄭，又欲肆其西封 疆界B．僕所以留者，待吾客...]( "4．下列各句中對劃線詞語解釋有誤的一項是（ ）A．既東封鄭，又欲肆其西封 疆界B．僕所以留者，待吾客...")
- 問題詳情：4．下列各句中對劃線詞語解釋有誤的一項是（ ）A．既東封鄭，又欲肆其西封 疆界B．僕所以留者，待吾客與俱 的原因C．旦日饗士卒，為擊破沛公* 明天D．沛公則置車騎，脱身獨騎 置辦【回答】D【解析】試題分析：本題考查理解文言實詞意思的能力。題幹要求選...
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![2．下列加點詞的用法不同於其它項的是：A．既東封鄭，又欲肆其西封B．越國以鄙遠C．若亡鄭而有益於君D．燭之武退...]( "2．下列加點詞的用法不同於其它項的是：A．既東封鄭，又欲肆其西封B．越國以鄙遠C．若亡鄭而有益於君D．燭之武退...")
- 問題詳情：2．下列加點詞的用法不同於其它項的是：A．既東封鄭，又欲肆其西封B．越國以鄙遠C．若亡鄭而有益於君D．燭之武退秦師【回答】B【解析】試題分析：鄙：邊邑。名詞作意動，把……當作邊邑。考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。知識點：詞語題型：選擇題...
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![6．對下列句子劃線的詞的解釋，不正確的一項是（ ）A．又欲肆其西封 疆界B．秦王購之金千...]( "6．對下列句子劃線的詞的解釋，不正確的一項是（ ）A．又欲肆其西封 疆界B．秦王購之金千...")
- 問題詳情：6．對下列句子劃線的詞的解釋，不正確的一項是（ ）A．又欲肆其西封 疆界B．秦王購之金千斤 重金徵求C．間至小路 從小路D．再拜奉大將*足下 再次拜見【回答】D【解析】試題分析：本題考查文言實詞的意思和用法...
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![14．把下列句子翻譯成現代漢語。（1）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（2）沛公奉卮酒為壽，約為婚...]( "14．把下列句子翻譯成現代漢語。（1）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（2）沛公奉卮酒為壽，約為婚...")
- 問題詳情：14．把下列句子翻譯成現代漢語。（1）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（2）沛公奉卮酒為壽，約為婚姻。（3）羣臣驚愕，卒起不意，盡失其度。【回答】（1）現在它已在東邊使鄭國成為它的邊境，又想擴張它西邊的疆界，如果不使秦國土地減少，晉國將從哪裏得到他們所貪求的土地呢？（2）劉邦捧上...
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![10．把下列文言句翻譯成現代漢語（1）夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（2）北蠻夷...]( "10．把下列文言句翻譯成現代漢語（1）夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（2）北蠻夷...")
- 問題詳情：10．把下列文言句翻譯成現代漢語（1）夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（2）北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，願大王少假借之，使畢使於前。（3）所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。【回答】（1）晉國有什麼能滿足的呢？已經在東邊使鄭國成為它的邊境，又想要往西擴大邊...
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![4．對“既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?”一句的翻譯，正確的一項是（ ）A．既然晉國在東邊...]( "4．對“既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?”一句的翻譯，正確的一項是（ ）A．既然晉國在東邊...")
- 問題詳情：4．對“既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?”一句的翻譯，正確的一項是（ ）A．既然晉國在東邊把鄭國當作它的邊境，又想往西擴大邊界。如果不侵損秦國，將怎麼取得它所貪求的土地呢?B．既然晉國在東邊把鄭國當作它的邊境，又想往西擴大邊界。如果不侵損秦國，將從哪裏...
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![5．下列加點字與“晉*函陵”的“*”用法相同的一項是（ ）A．既東封鄭，又欲肆其西封 B．函封...]( "5．下列加點字與“晉*函陵”的“*”用法相同的一項是（ ）A．既東封鄭，又欲肆其西封 B．函封...")
- 問題詳情：5．下列加點字與“晉*函陵”的“*”用法相同的一項是（ ）A．既東封鄭，又欲肆其西封 B．函封之C．沛公欲王關中 D．使使以聞大王【回答】C【解析】【試題分析】本題主要是詞類活用的考查。C和例句都是名詞活用為動詞；A是名詞作狀...
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![2．下列選項解釋錯誤的一項是 （ ）A．人不敢與忤視 忤：逆B．又欲肆其西封 肆...]( "2．下列選項解釋錯誤的一項是 （ ）A．人不敢與忤視 忤：逆B．又欲肆其西封 肆...")
- 問題詳情：2．下列選項解釋錯誤的一項是 （ ）A．人不敢與忤視 忤：逆B．又欲肆其西封 肆：肆意C．越國以鄙遠 鄙：邊邑（動詞）D．素善留侯張良 素：向來【回答】B【解析】試題分析：B肆：擴展，延伸。考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。知識點...
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- 問題詳情：西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是A．廣東、廣西 B．山東、山西 C．河南、河北 D．湖南、湖北【回答】B知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![.西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中,其簡稱源自西周封國國名的是 ...]( ".西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中,其簡稱源自西周封國國名的是 ...")
- 問題詳情：.西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中,其簡稱源自西周封國國名的是A.河南、河北 B.湖南、湖北 C.山東、山西 D.廣東、廣西【回答】C知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![為了鞏固統治，西周實行了分封建制，其主要內容是①周天子分封諸侯 ...]( "為了鞏固統治，西周實行了分封建制，其主要內容是①周天子分封諸侯 ...")
- 問題詳情：為了鞏固統治，西周實行了分封建制，其主要內容是①周天子分封諸侯 ②諸侯要向周天子交納貢品 ③諸侯要鎮守疆土，戰時隨從天子作戰 ④分天下為71縣A、①②③ B、②③④ ...
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![西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的（ ） A．河南、河北 B．...]( "西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的（ ） A．河南、河北 B．...")
- 問題詳情：西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的（ ） A．河南、河北 B．湖南、湖北 C．山東、山西 D．廣東、廣西【回答】C知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是 （ ）A．河南、河北 ...]( "西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是 （ ）A．河南、河北 ...")
- 問題詳情：西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是 （ ）A．河南、河北 B．湖南、湖北 C．山東、山西 D．廣東、廣西【回答】 C知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是A.河南、河北 ...]( "西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是A.河南、河北 ...")
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![西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是（ ）A、河南、河北 ...]( "西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是（ ）A、河南、河北 ...")
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![西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是（ ）。A.河南、河北 ...]( "西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是（ ）。A.河南、河北 ...")
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![西周的分封制與西漢初年的封國制（ ）A.都是*集權制 B.都是封建君...]( "西周的分封制與西漢初年的封國制（ ）A.都是*集權制 B.都是封建君...")
- 問題詳情：西周的分封制與西漢初年的封國制（ ）A.都是*集權制 B.都是封建君主*的產物C.都是為了鞏固自身的統治而實行 D.都是隨着社會經濟基礎的變化而瓦解【回答】D知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![西周的分封制與西漢初年的封國制（ ） A.都是*集權制 B.都是封建君主*...]( "西周的分封制與西漢初年的封國制（ ） A.都是*集權制 B.都是封建君主*...")
- 問題詳情：西周的分封制與西漢初年的封國制（ ） A.都是*集權制 B.都是封建君主*的產物C.都是為了鞏固自身的統治而實行 D.都是隨着社會經濟基礎的變化而瓦解【回答】C知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是A．山東、山西 B．湖南、湖...]( "西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是A．山東、山西 B．湖南、湖...")
- 問題詳情：西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是A．山東、山西 B．湖南、湖北 C．河南、河北 D．廣東、廣西【回答】A知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![．西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是( ) A.河南、河北 ...]( "．西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是( ) A.河南、河北 ...")
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![4、西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是 A、河南、河北 ...]( "4、西周分封制在*歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是 A、河南、河北 ...")
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