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> 某同學在做“探究*力和*簧伸長量的關係”的實驗時,實驗裝置如圖*所示,所用鈎碼每隻質量是30g.他先測出不掛鈎...

某同學在做“探究*力和*簧伸長量的關係”的實驗時,實驗裝置如圖*所示,所用鈎碼每隻質量是30g.他先測出不掛鈎...

問題詳情:

某同學在做“探究*力和*簧伸長量的關係”的實驗時,實驗裝置如圖*所示,所用鈎碼每隻質量是30g.他先測出不掛鈎...

某同學在做“探究*力和*簧伸長量的關係”的實驗時,實驗裝置如圖*所示,所用鈎碼每隻質量是30 g.他先測出不掛鈎碼時*簧的自然長度,再將5個鈎碼逐個掛在*簧的下端,每次都測出相應的*簧總長度,並將數據填在下表中.實驗中*簧始終未超過**限度,取g=10 m/s2.試根據這些實驗數據在如圖乙所示的座標系中作出*簧所受*力F與*簧長度L之間的函數關係的圖線.

鈎碼質量/g  0   30  60  90  120 150

*簧總長/cm 6.00    7.00    8.00    9.00    10.00   11.00

(1)寫出該圖線的數學表達式:F=________N.

(2)圖線與橫軸的交點的物理意義是________.

(3)該*簧的勁度係數k=________N/m.

(4)圖線延長後與縱軸的交點的物理意義是________.

【回答】

 [解析] 描點作圖,得出*簧*力與其長度之間的圖象如下圖所示.

 (1)由圖象可以得出該圖線的數學表達式為F=(30L-1.8)N.

(2)圖線與橫軸的交點表示*簧所受*力F=0時*簧的長度為6 cm,即*簧的原長.

(3)圖象的斜率表示*簧的勁度係數,即k=30 N/m.

(4)圖線延長後與縱軸的交點表示*簧長度為5 cm時的*簧,此時*簧被壓縮1 cm,即表示*簧被壓縮1 cm時的*力.

[*] (1)30L-1.8 (2)*簧的原長為6 cm (3)30

(4)*簧被壓縮1 cm時的*力為0.3 N

知識點:牛頓運動定律單元測試

題型:實驗,探究題

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